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(검색결과 약 2,104개 중 19페이지)
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| 책을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
여름은 프로야구의 계절이다. 시간이 허락하면 야구장을 찾거나 TV로 경기를 시청하는 편이다. 응원하는 팀이 승리하면 좋지만 늘 이길 수는 없다. 팀이 슬럼프에 빠지는 경우 어김없이 핵심 선수들이 제 역할을 해주지 못한다. 너무 어이없이 타석에서 물러나거나 .. |
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| 만1세 1학기 (3월~8월) 관찰일지,발달평가 18명 분량입니다.
일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 작성하였으며 발달평가도 포함되어있습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
직접 주워온 솔방울을 빈통에 넣고, 스티커를 붙여 솔방울 마라카스 꾸미기 활동에 참여한 OO는 통을 흔들며 솔방울 소리를 들어본다. 교사가 상호작용 나누며 솔방울 소리에 맞춰 여름 동요를.. |
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| OO는 말하는 사람을 바라보며 소리를 듣고 비슷하게 모방하여 표현하는 모습을 보인다. 다양한 말소리와 의미있는 음절을 듣고 발음해볼 수 있도록 도아주어야겠다. 또래의 행동, 놀이를 모방하는 것을 즐기고 교사가 이야기하는 것을 부정확한 발음이지만 따라서 말할수 있다. |
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| 대마루 댓바람 공연을 보고
반 강제적으로 국악 공연을 보러 갔었다. 어떤 연주회든 연주회는 가본 적이 드문 나로서는 국악 연주회를 가려고 시간을 낸다는 건 거의 생각도 못할 일이었다. 그 전에도 국악을 들어본 적은 몇번 있었지만 그렇게 마음에 와 닿는다는 생각은 해보지 않았다. 그 공연에 대한 감상을 적어보겠다.
우선 공연의 질에 대해 말하겠다. 연주회라고 하면 우선 원음을 들으러 가는 것.. |
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| 3)과학-풍향과 풍속 조사, 바람의 방향과 세기를 조사 할 수 있다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
(과학)과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
교과서/차시
과학 134-135, 실험관찰 57
(4/11)차시
학습형태
전체학습→개별학습→짝 활동
수업모형
순환 학습 모형
학습주제
․풍향과 풍속 조사
학습목표
․바람의 방향과 세기를 조사 할 수 있다.
학습자료
바람소리.. |
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| 만4세 2학기 놀이와 일상 관찰일지 입니다.
총평포함된 관찰일지 이며 피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.
(1) 유아 1
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 총평
(2) 유아 2
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 총평
(3) 유아 3
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이.. |
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| (국어과) 교수 ․ 학습 과정안
단 원
3. 내 얼굴
학습주제
다양한 표정 알기
일 시
대 상
장 소
수업자
1. 단원 : 3. 내 얼굴
2. 단원의 개관
우리는 생활하며 여러 가지 표정을 대하거나 표현한다. 그러므로 자신과 타인의 표정을 인지하고, 표정을 통해 상대방의 기분을 구별하고 다양한 상황에 어울리게 자신의 얼굴 표정을 짓는 것은 중요하다. 그러나 타인의 감정에 반응하지 않.. |
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| [언어획득] 언어발달과정, 언어획득이론에 대한 레포트 자료.
[언어획득] 언어발달과정, 언어획득이론
CONTENT
언어획득
I. 언어발달과정
1. 언어 이전의 말
1) 미분화된 울음
2) 분화된 울음
3) 옹알이
4) 자기소리 모방
5) 타인소리 모방
2. 언어적인 언어
1) 한 단어 문장
2) 다단더 문장
II. 언어획득이론
1. Skinner의 이론
2. Chomsky의 이론
3. Luria의 이론
* 참고문헌
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| 현상의 의식강도와 의식력 있는 물질계의 물질구조론적 견해
1. 들어가며
우리에게는 의식, 즉 인식이 없는 상태가 존재한다. 가령 색의 인지는 빛에 의하며 소리의 지각은 귀의 고막에 자극이 가함에 의해 발생된다. 이것은 빛의 자극이나 소리의 자극에 따라 사람의 뇌속에 색인식과 소리인식에 대응하는 인식현상이 발생했기 때문이라고 볼 수 있을 것이다. 이러한 색이나 소리의 인지는 없음에서 생.. |
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| 타샤 튜더 할머니에게
안녕하세요 인사드립니다. 저는 한국에 사는 양민지입니다. 지금 한국은 여름이에요. 무엇 때문에 날씨가 토라졌는지 화를 내는 듯 으르렁거리는가 하면 닭똥 같은 눈물을 뚝뚝 떨어뜨리네요. 이럴 때에는 낮잠을 자는 게 좋아요. 비가 쏟아지는 소리를 듣고 있으면 무척 편하고 포근하답니다. 제가 좋아하는 소리 중 하나에요. 할머니는 어떤 소리를 좋아하시나요
할머니, 30만 평이.. |
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| [목차]
Ⅰ 프뢰벨 유아교육 프로그램
1. 교육목표 및 원리---1
2. 교육내용 및 활동---1
3. 교사의 역할---2
4. 프로그램의 사례---2
5. 한국 현장에서 프뢰벨 유아교육 프로그램 적용의 문제---2
Ⅱ 몬테소리 프로그램
1. 교육목표---3
2. 교육내용 및 활동---3
3. 교사의 역할---6
4. 몬테소리 프로그램의 사례---6
5. 한국 현장에서의 적용 및 문제점---7
Ⅲ 프로젝트 접근법
1. 교육목표---8
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| 음성학 : 언어연쇄
음성학이란 언어에 쓰이는 말소리를 과학적으로 연구하는 분야이다. 언어의 일차적인 형태는 입으로 말하고 귀로 듣는 소리말이다. 글자가 없었던 시대에도 인간은 의사소통을 하였으며, 어린이가 글자를 익히기 전에도 의사소통을 거의 완벽하게 할 수 있음이 이를 증명한다. 따라서 소리말은 언어의 중요한 기본 형태이므로 언어학에서 언어를 분석하고 연구할 때 소리말을 대상으로 .. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 사례개요(접수)
2. 클라이언트 인적사항
3 사정
1) 가계도
2) 클라이언트 및 가족상황
3) 개인적 사정
4) 자원사정 - 이용관리체계
5) 문제행동 및 욕구사정
6) 가족의 강점과 약점
7) 생태도
8) 사회적 관계 사정
4. 문제 사정
5. 목표 설정
6. 개입 계획
7. .. |
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| 만1세 6개영역 관찰일지 30Page (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰기록)
가격은 저렴하지 않지만 관찰내용이 깔끔하고 구체적입니다
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
기본생활습관
OO가 식사시간에 음식을 많이 흘리고 숟가락에 음식을 가득 얹어 먹는다. “조금씩 떠서 먹어요” 라고 했는데 듣지 않고 다시 숟가락에 가득 넣어 흘리면서 음식을.. |
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| 영유아교육프로그램(몬테소리 프로그램, 하이스코프 프로그램, 디스타 프로그램, 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법) 중 2개의 프로그램을 선택하여 프로그램의 특성을 비교 분석하시오.
1. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 역사 및 철학적 배경
2. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육이념 및 교육목적
3. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육내용
4. 프로젝.. |
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