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 만2세 2학기 관찰일지 ( 5Pages )
만2세 2학기 관찰일지 입니다. 5명의 만2세 영아들을 대상으로 영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다. 모든영역 작성되어있으며 총평도 있습니다. 국공립 어린이집에서 관찰관찰일지 입니다. 1. 관찰내용 (OO 어린이) - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 2학기 발달종합평가 몸의 움직임을 다양하게 시도하며 눈과 손을 협응하여 소근육을 활용해 본..
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 1학기 만4세 관찰일지&발달평가 5명 (일생생활#놀이활동 영역,모든계절 사용가능) ( 5Pages )
1학기 만4세 관찰일지&발달평가 5명 자료입니다. 일상과 놀이활동 으로 구분하여 관찰하였고 관찰내용과 발달평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 1. 관찰일지 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 2. 1학기 발달평가 OO는 다양한 단어를 사용하여 상황에 맞게 말하나 종종 부정적인 단어를 많이 사용하는 모습으로 바르고 고운 말을 사용할 수 있도록 지도가 필요하겠다.
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 2022,2023년 2학기 만4세 관찰일지와 2학기 평가 (5명분량 관찰일지) ( 5Pages )
2022,2023년 2학기 만4세 관찰일지와 2학기 평가 자료입니다. 평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 이며 아주 자세합니다. 1. 관찰내용 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 2. 2학기 평가 기본적으로 일상생활에 쓰이는 수의 개념이나 덧셈과 뺄셈등 연산에 대한 흥미를 보이며 잘하고 싶어하는 욕구를 보인다. 그리고 또래와 평균비해 흥미도가 높아 수에 대한 감각을 높이고 있다.
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 2022년 1학기 만4세 관찰일지와 1학기 평가 (5명분량 관찰일지) ( 5Pages )
2022년 1학기 만4세 관찰일지와 1학기 평가 자료입니다. 평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 이며 아주 자세합니다. 1. 관찰내용 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 2. 1학기 평가 OO는 자신이 지켜야하는 규칙이나 공공질서에 대해 잘 알고 있으며 인식하는 편이며 스스로 말할 수도 있다. 가끔 잘 지켜지지 않거나 감정에 따라 행동으로 옮겨지는 경우가 있기도 하지만 스스로 조..
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 만1세 1월 2월 관찰일지 (놀이일상 구분,아주 자세합니다) ( 3Pages )
만1세 1월 2월 관찰일지 입니다. 1월 2월 두달 동안 만1세 영아들을 대상으로 놀이활동,일상생활 영역으로 관찰하였습니다. 관찰내용과 평가 모두 작성되어 있어 참고하시기 좋습니다. 1. 1월,2월 관찰내용 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동) 2. 종합발달평가 아직 의사소통이 원활하게 이루어지지는 않지만 옹알이를 하며 교사의 말에 반응을 하는 모습을 보인다. 단어를 이야기 해주며 따라해 볼 ..
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 만3세 1학기 유아 행동 관찰일지 ^ 3월~8월 관찰일지 ^ 관찰일지와 발달평가 5명 분량 ( 5Pages )
만3세 1학기 유아 행동 관찰일지 입니다. 만3세반 3월부터 8월까지의 관찰일지이며 종합발달평가가 자세하게 포함되어 있습니다. 평가인증 A자료입니다. 1. 관찰내용 (1) 3월 (기본생활습관) (2) 4월 (신체운동) (3) 5월 (의사소통) (4) 6월 (사회관계) (5) 7월 (예술활동) (6) 8월 (자연탐구) 2. 1학기 발달평가 그리고 OO는 단순히 그림을 보며 붙이지 않고, 그림의 순서에 맞게 알맞은 여름 물건 그림..
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 관찰일지 만5세 1년 어린이집 평가제 평가인증 관찰일지 + 1,2학기 총평 ( 10Pages )
관찰일지 만5세 1년 어린이집 평가제 평가인증 관찰일지 + 1,2학기 총평 - 남아3명 여아2명 으로 관찰관찰일지 입니다 - 국공립 어린이집에서 관찰관찰일지 입니다. 관찰일지 만5세 1년 어린이집 평가제 평가인증 관찰일지 + 1,2학기 총평 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 발달평가 일상생활 ..
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 생물실험보고서 - 쌍자엽 식물, 단자엽 식물 관찰하기 ( 3Pages )
결과보고서 1. 제목 : 쌍자엽 식물 / 단자엽 식물 관찰하기 2. 목적 : 쌍자엽 식물인 스토크와 단자엽 식물인 백합을 잎의 기공과 핵, 줄기의 관다발을 관찰하는 것에 목적이 있다. 3. 실험재료 및 방법 [실험재료] 스토크, 백합, 슬라이드글라스, 커버글라스, 물, 스포이드, 면도칼, 광학현미경, 해부현미경 [줄기 관찰] 1) 해부현미경을 통해 줄기의 단면을 자른다. (횡단과 종단으로 모두 자른다) ..
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 유아 관찰일지 발달평가 만4세 1년 (20페이지분량, 매우 상세합니다) ( 20Pages )
유아 관찰일지 발달평가 만4세 1년치 자료입니다. 6개 영역별로 관찰이 이루어졌으며 평가 및 지도계획이 기록되어있습니다. 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다. 1. 관찰내용 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 평가 및 지도계획 자신의 느낌, 생각, 경험을 적절한 단어와 문장으로 말한..
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 2학기 7세 (만5세) 관찰일지 ^ 2학기 관찰일지+총평 ^ 평가인증 유아 아동관찰일지 ( 10Pages )
2학기 7세 (만5세) 관찰일지 입니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 5개의 영역별로 자세하게 기술하였습니다. 관찰내용과 평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. - 관찰일지 (1) 신체운동건강 (2) 의사소통 (3) 사회관계 (4) 예술경험 (5) 자연탐구 - 2학기 총평 그리고 최근 외국으로 여행을 갔던 OO는 한글 뿐만 아니라 영어, 중국어 등 다른 나라의 언어와 문화에 관심을 보이는 모..
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 만4세 1년 관찰일지 5명 (관찰내용 및 총평가 / 놀이활동,일상생활 영역) ( 11Pages )
만4세 유아 5명을 대상으로 1년동안 (1학기,2학기) 국공립 어린이집에서 관찰관찰일지 입니다. 놀이활동,일상생활 영역으로 나누어 관찰하였고 각 유아마다 발달종합평가도 동시에 작성하였습니다. 평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요. 1. 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동) 2. 발달종합평가 교사가 도움을 줄 때 차례를 기다리지 않고 먼저하고 싶어하여 ..
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 만1세 9월 10월 영아 관찰일지 (관찰내용+종합발달평가) ( 3Pages )
만1세 9월 10월 영아 관찰일지 입니다. 만1세 영아들의 다양한 행동을 놀이활동가 일상생활 2가지 영역으로 나누어 관찰하였으며 관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다. 꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !! 1. 영아 1 - 만1세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가 2. 영아 2 - 만1세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가 3. 영아 3 - 만1세 (..
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 2022년 만0세 관찰일지 5명 (3월,4월,5월,6월,7월,8월)
만0세 영아 5명분이며 표준보육과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다. 기본생활,신체,언어,예술,자연,사회관계 등등 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있습니다. 직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다. 압축파일이며 총 10페이지 분량입니다. 1. 만0세 1학기 관찰일지/1번 영아.hwp 2. 만0세 1학기 관찰일지/2번 영아.hwp 3. 만0세 1학기 관찰일지/3번 영아.hwp 4...
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 만2세 행동 관찰일지 10명 분량 최신자료 (평가제 평가인증 관찰일지) ( 10Pages )
만2세 행동 관찰일지 10명 분량 최신자료 (평가제 평가인증 관찰일지) 일상,놀이활동 관찰일지 입니다. OO는 양치의 중요성을 알고 스스로 양치를 할 수 있으며 식사, 양치 등 기본생활습관이 잘 갖춰져 있으며 스스로 하려는 모습을 보인다. 그리고 또래가 있는 곳에서 놀이할 수 있고 또래에게 관심을 보인다. 또한 OO는 대근육 활동을 좋아하는 편이며 교사의 도움을 받아 안전하게 신체활동을 할 수 있..
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 2학기 만5세 관찰일지 3명분량 / 일상생활,놀이활동 관찰일지와 2학기 평가 및 해석 ( 3Pages )
2학기 만5세 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동 관찰일지와 2학기 평가 및 해석을 담고 있습니다. 아주 자세하게 설명되어 있습니다. 1. 관찰내용 - 일상생활 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 2. 2학기 평가 및 해석 한글 읽기와 쓰기를 잘하며 친구 또는 교사에게 편지 쓰기를 즐겨한다. 그리고 친구들과 협동하여 놀이하는 것을 즐기고 미술활동 뿐만아니라 친구들과 함께하는 것을 좋아한다. 또..
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