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 만2세 1년 관찰일지 (발달평가 포함 / 영아전담 어린이집 / 아주 자세합니다)
만2세 1년 관찰일지 입니다. 1년동안의 (3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2) 동안의 관찰일지 이며 놀이활동,일상생활 영역별 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 1. 만2세 1학기 관찰일지1.hwp 2. 만2세 1학기 관찰일지2.hwp 3. 만2세 1학기 관찰일지3.hwp 4. 만2세 2학기 관찰일지1.hwp 5. 만2세 2학기 관찰일지2.hw..
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 만4세 1학기 10명 분량 관찰일지,관찰평가 (어린이집 평가인증 통과,아주 상세히 기술,모든계절 사용가능) ( 10Pages )
10명의 만4세 유아를 대상으로 3에서 8까지 관찰한 내용을 작성한 유아관찰일지와 관찰평가 자료입니다. 기본생활,신체,언어,예술,자연,사회관계 등등 모두 빠짐없이 상세하게 작성되어있습니다. 모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 유아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움..
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 만2세 9 10 관찰일지 5명분량 (관찰내용/ 해석 있음) ( 5Pages )
만2세 9 10 관찰일지 5명분량 입니다. 일상생활,놀이활동의 영역별 관찰내용이 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다. 관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다. 이것저것 다운받아보고 실망하실 필요없이 이 관찰일지 하나면 끝납니다 (1) 영아 1 - 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가 (2) 영아 2 - 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가 (3) 영아 3 - ..
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 3,4 만2세 관찰일지 (놀이,일상영역 관찰일지) ( 5Pages )
3,4 만2세 관찰일지 (놀이,일상영역 관찰일지) 자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다. 3,4 만2세 관찰일지 (놀이,일상영역 관찰일지) 일상생활 낮잠 시간에 낮잠을 안자고 친구에게 말을 걸고 쉽게 잠들지 못하다가 한참을 토닥여주고나 옆에 같이 누워 있어야 잠이든다. 쉽게 잠들지 않으나 잘려고 자세를 잡으면 5초도 안되서 바로 잠이든다. ..
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 반두라의 관찰학습 ( 2Pages )
반두라의 관찰학습 관찰 학습은 타인의 행동을 모방하고 관찰함으로써 새로운 행동을 학습하는 것이다. 우리가 직접 경험을 하지 않아도 많은 정보를 얻고 경험과 감정을 배울 수 있는 것은 관찰 학습의 덕택이다. 관찰 학습에 관한 대표적인 이론가는 Bandura이다. Bandura는 관찰 학습을 검증하고자 실험을 하였다. 이 실험에 참여한 아동들은 모델(Model)이 커다란 인형을 때리고 발로 차는 내용이 담긴..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 1학기 7세 (만5세) 관찰일지 ^ 1학기 관찰일지+총평 ^ 평가인증 유아 아동관찰일지 ( 6Pages )
1학기 7세 (만5세) 관찰일지 입니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 5개의 영역별로 자세하게 기술하였습니다. 관찰내용과 평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. - 관찰일지 (1) 신체운동건강 (2) 의사소통 (3) 사회관계 (4) 예술경험 (5) 자연탐구 - 1학기 총평 음식을 만들고 대접하며 친구와 함게 소꿉놀이를 하며 즐겁게 놀이한다. 필요에 의하여 다른 도구와 재료를 사용할 수 있..
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 2학기 만2세 관찰일지 10명분량 (관찰내용과 평가,매우 상세합니다) ( 10Pages )
만2세반 2학기 관찰일지 입니다. 만2세반 9부터 2까지의 관찰일지이며 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 평가인증 완료하여 A받았습니다. 1. 관찰일지 (일상생활,놀이활동) 2. 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동) 매직으로 끼적일때의 느낌이 좋았는지 관절 인형을 색칠 하고 나서 다른 종이에도 끼적이는 모습을 보였다. 미술도구에 매직과 끼적..
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 만4세 (6세) 7 8 관찰일지 (관찰일지와 발달평가 5명 분량/평가제,평가인증) ( 5Pages )
어린이집 만4세(6세)반 7 8 관찰일지 입니다. 관찰내용과 해석 그리고 총평가까지 자세하게 기록되어 있습니다. 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다 1. 유아 1 (만4세) 관찰일지(일상생활,놀이활동) + 발달평가 2. 유아 2 (만4세) 관찰일지(일상생활,놀이활동) + 발달평가 3. 유아 3 (만4세) 관찰일지(일상생활,놀이..
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 만2세 관찰기록일지 1학기 / 평가인증A 관찰일지 ( 5Pages )
만2세 관찰기록일지 1학기 / 평가인증A 관찰일지 발달평가 포함 관찰일지 입니다. 작년에는 양치 컵을 사용할 때 도와달라고 하였는데, 이제는 입을 헹구고 싶은 것 같다. 앞으로도 OO가 스스로 양치컵을 사용할 수 있도록 해야겠다.OO가 그림책을 가지고 와 교사가 읽어주자 OO가 그림책에 관심을 보이며 그림책을 보았다. OO가 그림책에 관심을 가질 수 있도록 다양한 그림책을 제시해 주어야겠다.
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 만1세 2학기 관찰일지 / 일상생활,놀이활동 영역 관찰일지 / 발달평가 포함된 관찰일지 ( 7Pages )
만1세 2학기 관찰일지 입니다. 만1세반 7명의 영아들을 대상으로 9, 10, 11, 12, 1, 2 동안 관찰한 내용과 평가를 상세하게 기록하였습니다 책상에 신문지를 깔면 OO가 다가와 물감을 꺼낼때까지 기다리는 모습을 볼 수 있다. OO가 다양한 소재로 미술경험을 할 수 있도록 다양한 자료를 제공해 주어야겠다.
리포트 > 교육학 |
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 원생생물 관찰 ( 3Pages )
원생생물 관찰 1. 서론 본 실험은 광학 현미경을 이용하여 원생생물을 관찰하고 그 종류를 구분하며 구조 및 형태와 일반적인 특징을 이해하는 실험이다. 2. 재료 및 실험방법 준비물 미세관, slide glass, hole slide glass, cover glass, 광학 현미경, 빙초산, methyl cellulose methylen blue, 원생생물(아메바, 짚신벌레, 유글레나, 킬로모나스) 실험방법 1) 아메바 관찰 1. 우선 미세관을 이용하..
리포트 > 자연과학 |
 만2세 1학기 관찰일지 7명분량 정리 (관찰일지와 발달종합평가 포함)
7명분량의 만2세 1학기 3부터 8까지 관찰한 유아관찰일지입니다. 관찰내용과 발달종합평가까지 상세하게 기록되어 있습니다. 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운 받아주세요 !! 만2세 1학기 관찰일지 (3,4,5,6,7,8) (1) 1번유아 관찰일지 - 발달종합평가 (2) 2번유아 관찰일지 - 발달종합평가 (3) 3번유아 관찰일지 - 발달종합평가 (4) 4번유아 관찰일지 - 발달종합평가 (5) 5번유..
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 만4세 2학기 관찰일지 10페이지 분량 (놀이,일상 관찰일지) ( 10Pages )
만4세 2학기 관찰일지 10페이지 분량입니다. 2학기 9,10,11,12,1,2 동안의 관찰일지 이며 놀이활동 일생생활에 대한 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다. 1. 관찰내용 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 (5) 일상생활 (6) 놀이활동 2. 2학기 발달평가 OO는 표현력이 좋아 그림의 완성도가 높은편이며 스스로 그림 그리기를 좋아하고 예술적 표현력이 높다.
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 만3세 1학기 평가제 관찰일지 발달평가 (10명) ( 20Pages )
만3세 1학기 평가제 관찰일지 발달평가 10명분량입니다. 만3세 유아 관찰내용에 대한 충분한 정보들이 많이 있으니 어떠한 주제로든 관찰일지를 작성함에있어서 귀중한 자료가 될것입니다. (1) 기본생활 - 관찰내용 - 발달평가 (2) 신체운동 - 관찰내용 - 발달평가 (3) 의사소통 - 관찰내용 - 발달평가 (4) 사회관계 - 관찰내용 - 발달평가 (5) 예술경험 - 관찰내용 - 발달평가 (6) 자연탐구 - 관찰내용 - ..
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 만3세반 2학기 놀이중심 관찰일지 10페이지 ( 10Pages )
만3세반 2학기 관찰일지 10페이지 분량입니다. 놀이활동 중심 관찰일지이며 별로 구분되어 있습니다. 꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !! 수 조작 영역에 있는 바람 모양 그림에 관심을 갖는다. 그리고 바람 모양 그림을 꺼내들고 탐색하고 관찰을 하며 ‘바람이 이쪽 방향도 있고 저쪽 방향도 있어 방향이 달라!’ 라고 말한 뒤 실을 꺼내 바람 모양 그림에 있는 구멍에실을 하나씩 ..
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