인공지능 미래

전체 (검색결과 약 8,298개 중 18페이지)

(A+ 레포트) 가드너(Gardner)의 다중지능이론(multiple intelligences) ( 5Pages )

이 자료는 가드너(Gardner)의 다중지능이론(multiple intelligences)을 분석하여 정리한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 다중지능이론(multiple intelligences)의 개념 2. 다중지능이론의 정의 및 준거 3. 다중지능이론의 특징 4. 지능의 종류 5. 다중지능이론의 교육 현장 적용 : 프로젝트 접근법 6. 다중지능이론의 의의 7. 다중지능이론의 문제점 III. 결론 <참고 문헌> I. 서론 우리 ..

리포트 > 교육학

가드너, Gardner, 다중지능이론, 다중지능

지능의 이상발달(아동의 지능발달장애) ( 9Pages )

지능의 이상발달(아동의 지능발달장애)에 대한 레포트 자료. 지능의 이상발달(아동의 지능발달장애) 목차 지능의 이상발달(아동의 지능발달장애) A. 정신지체 I. 정신지체의 정의와 수준 II. 정신지체의 특성 III. 정신지체의 원인 가. 신체적 원인 나. 정신지체의 문화-가족적인 원인 B. 학습장애 I. 정의 II. 학습장애의 원인 C. 영재아 I. 정의 II. 영재아의 특성 III. 영재아의 가족 *..

리포트 > 사회과학

개념, 정의, 특징, 과제

지능이상발달(지능발달장애) ( 19Pages )

지능이상발달(지능발달장애)에 대한 레포트 자료입니다. 지능이상발달(지능발달장애) 목차 지능 이상발달 A. 정신지체 I. 정신지체의 정의 II. 정신지체의 분류 III. 정신지체아의 특성 1. 신체 및 운동발달 2. 언어발달 3. 기억발달 4. 주의집중 5. 동기의 개념 6. 사회성 발달 IV. 정신지체아를 위한 중재 1. 심리치료적 중재 2. 환경촉진 3. 특수교육 ...(이하 생략)

리포트 > 경영/경제

개념, 정의, 특징, 과제, 문제점

[아동수과학지도] 다중지능이론(MI이론)의 정의, 특징, 영역, 필요성 고찰과 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 의의, 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 ( 10Pages )

[아동수과학지도] 다중지능이론(MI이론)의 정의, 특징, 영역, 필요성 고찰과 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 의의, 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 사례, 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 제언 분석 목 차 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 다중지능이론(MI이론)의 정의 Ⅲ. 다중지능이론(MI이론)의 특징 Ⅳ. 다중지능이론(MI이론)의 영역 1. 논리-수학적 지능(logical-mathematical intellig..

리포트 > 사회과학

[부모되기] 부모됨의 동기(관점), 부모가 되기 위한 새로운 방법(인공수정, 시험관아기, 난자기증, 대리모) ( 6Pages )

[부모되기] 부모됨의 동기(관점), 부모가 되기 위한 새로운 방법(인공수정, 시험관아기, 난자기증, 대리모)에 대한 레포트 자료. [부모되기] 부모됨의 동기(관점), 부모가 되기 위한 새로운 방법(인공수정, 시험관아기, 난자기증, 대리모) CONTENT 부모되기 I. 부모됨의 동기 1. 진화론적 관점 2. 발달론적 관점 3. 사회문화적 관점 II. 부모가 되기 위한 새로운 방법 1. 인공수정 2. 시험관 아..

리포트 > 사회과학

개념, 정의, 특징, 과제

정서지능을 높이는 교육방법(정서지능을 향상시키기 위한 구체적인 교육방법) ( 3Pages )

정서지능을 높이는 교육방법(정서지능을 향상시키기 위한 구체적인 교육방법) 목차 정서지능을 높이는 교육방법 I. 긍정적 분위기 조성 II. 아동이 다른 사람에게 정서를 표현하도록 돕기 III. 적절한 정서 반응의 모델 보여주기 * 참고문헌 ...

리포트 > 경영/경제

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

(A+ 레포트) 교육심리학 - 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. ( 5Pages )

이 자료는 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 분석하여 정리한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 가드너 다중지능이론의 주요 내용 (1) 가드너의 준거(주관적 요인 분석) (2) 인간의 8가지 지능 1) 언어적 지능: 시인 , 소설가, 대중연설가 2) 논리. 수학적 지능: 수학자, 과학자, 수사관 3) 시각, 공간 지능; 선원, 비행사 4) 신체/운동지능: 운동선수, 무용가,..

리포트 > 교육학

교육심리학, 가드너, 다중지능이론, 가드너의다중지능이론, 가드너의 다중지능이론

지능과 창의성에 관한 이론들을 비교하여 논하시오 ( 7Pages )

지능과 창의성에 관한 이론들을 비교하여 논하시오 - 목 차 - Ⅰ 서론 --- 2 Ⅱ 지능과 창의성 1. 지능의 개념과 제 이론 --- 3 2 창의성의 개념과 제 이론 --- 5 3. 지능과 창의성의 관계 --- 6 Ⅲ결론 --- 7 Ⅳ참고문헌 --- 7 Ⅰ 서론 흔히들 같은 또래집단의 평균보다 지능지수가 높은 사람을 일컬어 우리는 영재 혹은 천재라고 부른다. 따라서 지능지수가 높으면 당연히 학교 ..

리포트 > 교육학

지능, 창의성, 지능이론, 창의성이론

영유아, 아동의 기억발달, 지능발달, 창의성 발달 ( 24Pages )

영유아, 아동의 기억발달, 지능발달, 창의성 발달에 대한 레포트 영유아, 아동의 기억발달, 지능발달, 창의성 발달 목차 #1 기억발달 A. 초기기억 B. 기억의 발달 I. 기억 용량의 증가 II. 기억 전략의 발달 1. 시연 2. 조직화 3. 정교화 4. 인출전략 C. 상위기억의 발달 D. 지식기반의 확대 #2 지능발달 A. 지능이란? I. 심리측정적 접근 II. 가드너의 다중지능이론 III. 스턴버그의 ..

리포트 > 경영/경제

개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점

[성인기 지적발달] 성인기 지능검사의 종류(유동성 지능검사와 결정성 지능검사, 속도검사와 비속도검사, 언어성 검사와 동작성 검사), 지적능력연구의 자료수집방법에 대한 레포트 자료. [성인기 지적발달] 성인기 지능검사의 종류(유동성 지능검사와 결정성 지능검사, 속도검사와 비속도검사, 언어성 검사와 동작성 검사), 지적능력연구의 자료수집방법 CONTENT 성인기 지능발달 I. 성인기 지능검사의..

리포트 > 사회과학

개념, 정의, 특징, 과제

바다목장과 인공어초(해양자원조성사업) ( 28Pages )

바다목장과 인공어초의 역할 등에 대해 설명한 파워포인트자료입니다. 우리나라 인공어초사업의 역사와 현황, 바다목장사업의 역사와 현황 그리고 연관성과 중요도 등을 깔끔하고 자세하게 표현한 자료입니다. . 바다목장화 사업 . 인공어초 . 인공어초 시설사업 . 바다숲 사업 바다목장 사업의 필요성과 목적 바다생물이 안정적으로 살 수 있는 환경을 만들어 사라져가는 바다 생물 자원을 육성. 방류 후 ..

리포트 > 공학/기술

바다목장 , 인공어초 , 해중림 , 바다숲 , 인공어초 시설사업 , 자원조성 , 어업 , 인공어초시설 , 수산자원사업 , 친환경인공어초

가축인공수정사 자기소개서 자소서 ( 12Pages )

가축인공수정사 자기소개서 자소서 입니다. 가축인공수정사 자기소개서 목차 I. 가축인공수정사 자기소개서1 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 생활신조 4. 지원동기 및 포부 II. 가축인공수정사 자기소개서2 1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등) 2. 성격의 장단점 3. 성공 및 실패경험 4. 지원동기 및 입사 후 포부 III. 가축인공수정사 자기소개서3 1. 자기소개 2. 장점 3..

서식 > 자기소개서

가축인공수정사, 자기소개서, 자소서

[지능검사] 영아기 및 아동기 지능검사, 스탠포드-비네(Stanford-Binet) 검사, 웩슬러(Wechsler) 검사, 카프만(Kaufman, 카우프만) 검사(K-ABC) ( 6Pages )

[지능검사] 영아기 및 아동기 지능검사, 스탠포드-비네(Stanford-Binet) 검사, 웩슬러(Wechsler) 검사, 카프만(Kaufman, 카우프만) 검사(K-ABC)에 대한 레포트 자료. [지능검사] 영아기 및 아동기 지능검사, 스탠포드-비네(Stanford-Binet) 검사, 웩슬러(Wechsler) 검사, 카프만(Kaufman, 카우프만) 검사(K-ABC) CONTENT 지능검사 I. 영아기 지능검사 II. 아동기 지능검사 1. 스탠포드-비네(Stanford-..

리포트 > 사회과학

개념, 정의, 특징, 과제

[심리학개론] 가드너의 지능발달이론 ( 4Pages )

가드너의 지능발달이론을 설명하시오 Ⅰ. 서론 하버드 대학의 심리학자인 가드너(Howard Gardner, 1983, 1993)는 지능이 전체적이고도 단일한 개념이 아니라는 다중지능이론을 제시하였다. 이것은 지능을 일반적인 하나의 통합된 능력으로 보는 전통적인 관점에 대해 좀 다른 입장이다. 물론 가드너 이전에도 같은 요인분석적 입장을 취하면서도 써스톤등도 지능의 요소를 몇 개의 주요 능력으로서 설명해..

리포트 > 교육학