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(검색결과 약 105,010개 중 17페이지)
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| Richard Meier - Douglas House
목 차
1. 서론
2. 본론
1) 사이트2) 평면구성3) 공간구성4) 실내 형태요소5) 전망6) 채광7) 재료와 색상
3. 결론
1. 서론
리차드 마이어는 모더니즘 건축을 기반으로 자신의 건축을 발전시켜 온 현대 건축가로 형태가 명확하며 조형성이 뛰어난 작품을 발표해 왔다. 그의 작품에는 구조를 존중하는 비스반 데르 로에의 정신과 형태를 추구하는 르 꼬르뷔제의 예술성.. |
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| 2)수학-3.여러가지 모양-여러가지 모양 만들기
수학과 교수 ․ 학습 계획안
단원(제재) : 3. 여러 가지 모양
주 제 : 여러 가지 모양 만들기
일 시
장 소
학 반
2학년
발표자
수학과 교수․학습 과정안
1. 단원: 3. 여러 가지 모양
2. 단원의 개관
이 단원은 선분, 직선, 사각형, 삼각형, 원 등을 주로 다루는 평면도형 부분, 쌓기나무 활동을 주로 다루는 입체도형 부분, 물체나 무늬의 배열에서 규.. |
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| 목 차
1.돔의 정의
2.돔의 기원
3.근대 이전의 돔의 발전
4.근대 이후의 돔의 발전
5.돔의 구조적 해석
6.돔구조의 붕괴 사례
7.현대화된 대표적인 돔의 사례(Air dome)
8.돔구조 설계시 유의 사항
9.참고문헌 및 그림
돔
(1)정의:
돔은 건축 용어로 빌리자면 반구형(半球形)으로 된 지붕이나 천장을 말하는데 이는아치에서발전된 반구형 건물 구조체로서 원형 ·육각 ·팔각 등의 다각형 평면 위.. |
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| 1960년대 이후 공업화 경제 성장과 더불어 식품산업도 공업화 되었다초기에는 외국 제품의 모방에 불과 했으나 아파트 단지가 생기고 가정부가 드물게 되고 맞벌이 부부가 많이 생기면서 식품산업이 활기를 띠기 시작했다즉석 식품이 식생활에서 중요한 위치를 차지하게 되어 주부의 노력과 시간을 절약하는 새로운 식생활 습관의 변화를 주었다즉석식품의 선구자적 구실을 한 것은 탄수화물 가공품의 공업.. |
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| 4)수학-평면도형의 둘레와 넓이-단위넓이(1㎠)를 사용하여 넓이 구하기 (세안)
(수학)과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
4 학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
1. 단원 : 5. 평면도형의 둘레와 넓이
2. 단원의 개관
이 단원에서는 평면도형의 둘레를 구하는 방법을 알아보고, 직사각형과 정사각형의 둘레를 구하는 방법을 알아본다. 또한 단위넓이.. |
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| 피터아이젠만(Peter D. Eisenman)
피터 아지젠만은 1932년 8월 12일, 뉴욕 뉴저지주 뉴어크에서 태어났다. 1957년부터 2년간 바우 하우스 운동을 주도했던 그로피우스의 건축가협동체(TAC)에서 활동 했다. 1960년 콜롬비아 대학원에서 도시계획 석사학위를 취득했으며, 영국의 케임브리지 대학에서 1962년에는 석사학위를, 1963년에는 박사학위를 취득했다. 1960년 당시부터 대학교단에 섰으며, 케임브리지.. |
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| 피터아이젠만(Peter D. Eisenman)
피터 아지젠만은 1932년 8월 12일, 뉴욕 뉴저지주 뉴어크에서 태어났다. 1957년부터 2년간 바우 하우스 운동을 주도했던 그로피우스의 건축가협동체(TAC)에서 활동 했다. 1960년 콜롬비아 대학원에서 도시계획 석사학위를 취득했으며, 영국의 케임브리지 대학에서 1962년에는 석사학위를, 1963년에는 박사학위를 취득했다. 1960년 당시부터 대학교단에 섰으며, 케임브리지.. |
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| Richard Meier - Douglas House
1. 서론
리차드 마이어는 모더니즘 건축을 기반으로 자신의 건축을 발전시켜 온 현대 건축가로 형태가 명확하며 조형성이 뛰어난 작품을 발표해 왔다. 그의 작품에는 구조를 존중하는 비스반 데르 로에의 정신과 형태를 추구하는 르 꼬르뷔제의 예술성이 조화되어 나타난다.
2. 본론
1) 사이트
더글라스 하우슨 미시건 호숫가의 경자시의 울창한 침엽수로 에워싸인 대지.. |
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| General Physics Laboratory
[Two-Dimensional Motions]
Title
Two-Dimensional Motions
Abstract
2차원 운동에 대해 알아보고, 마찰이 없는 평면 위에서 등속 직선 운동, 등가속도 직선 운동, 두 물체의 충돌 실험을 수행하였다.
Introduction
기본적인 2차원 운동에 대한 이해를 높이기 위해 Air table, Air blower, I-CA System과 Puck을 이용하여 등속 직선 운동, 등가속도 직선 운동, 두 물체.. |
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| 도시계획론
-부문별계획 中 경관계획
목 차
경관계획의 개요
경관계획의 사례
경관의 개념
경관이라 함은 개념에 있어서 다의성을 갖고 있고 단순한 풍경만은 아니며 환경에 대한 인간의 평가와 본질적인 관계가 있음
◈경관계획이란 지역의 자연경관 및 역사·문화경관, 도시·농산어촌의 우수한 경관을 보전하고, 훼손된 경관을 개선·복원함과 동시에 새로운 경관을 개성 있게 창출하기 위한 정책방향,.. |
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| 유레카! 아르키메데스-과학사에 영향을 미친 사람들-
1
목차
1. 아르키메데스의 생애
2. 아르키메데스의 업적
2-1. 아르키메데스 원리(부력의 발견)
2-2. 아르키메데스 수(값의 발견)
2-3. 나선양수기의 발명
2-3. 아르키메데스와 거울
2-4. 지렛대를 이용한 도르레
3. 아르키메데스의 죽음
4. 참고문헌
2
1. 아르키메데스의 생애
B.C. 287~212
고대그리스의 과학자, 수학자, 기술자 출신
아르키메의 .. |
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| 2)수학-3.여러가지모양-이야기와 놀이로 사각형 삼각형 원을 알아봅시다
수학과 교수 - 학습 과정안
( 원리탐구 ) 학습 모형
▣ 단원명: 3. 여러 가지 모양
가. 단원의 개관
이 단원은 선분, 직선, 사각형, 삼각형, 원 등을 주로 다루는 평면도형 부분, 쌓기나무 활동을 주로 다루는 입체도형 부분, 물체나 무늬의 배열에서 규칙성을 찾는 부분으로 구성되어 있다.
평면도형 부분에서는 평면도형의 가장 .. |
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| 5-1)수학-평면도형의 둘레와 넓이-1cm2와 1m2의 관계 알아보기
수학과 교수 - 학습 과정안
단 원
6. 평면도형의 둘레와 넓이(4/12)
학습주제
와 의 관계 알아보기
일 시
장 소
대 상
수 업 자
결재
일/
지도교사
부장
교감
교장
O O 초 등 학 교
Ⅰ. 단원 분석
1. 단원명 : 6. 평면도형의 둘레와 넓이 (4/12)
- 1㎠와 1㎡의 관계 알아보기 -
2. 단원의 개관
이 단원에서는 직사각형과 정사각형의 둘.. |
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| 입체의 신비(伸臂)
서론
빛과 어둠 그리고 점, 선 ,면들은 모두 저희조가 조사한 입체 안에 포함되는 요소들입니다. 입체는 3차원적인 것을 다루는 것으로 점, 선, 면과는 다른 면을 지니고 있다. 점에서 선, 선에서 면으로 면에서 입체로 될 수 있는데, 입체는 점이 모여서도 만들어질 수 있는 것이고, 가까이 보느냐 안 보느냐에 따라서도 달라진다. 그만큼 인지하느냐 못하느냐가 중요하다. 그러므로 .. |
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| 1.실험목적
초음파는 달라진 물체나 공간과의 경계면에서 반사하는 성질을 가지고 있는데 이와 같은 성질을 이용해서 물체 내부결함을 검출하고 그 위치와 크기를 측정하기 위해 하는 실험이다. 이번 실험에서는 내부결함을 검출하는 것 보다는 6가지 재료 알루미늄, 주철, s-20c, s-45c, 황동, 세라믹의 종파, 횡파속도를 측정하여 재료 고유의 성질인 탄성계수를 구하는 데 있다. 이어서 인장실험에서 구.. |
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