전체 (검색결과 약 14,886개 중 15페이지)

 인간의생식 ( 4Pages )
인간의생식 서언: ~]가치관 변화에 따라 올바른 성의식을 갖도록 해야 하며 그러기 위해서는 성에 관한 과학적인 지식이 있어야 한다. 현대 사회의 낙태(Abortion)의 문제는 심각하며 더 이상 방치할 수도 없으며 방관할 수도 없다. 플라토닉 사랑과 아가페 사랑은 어디에 갔단 말인가! 흑흑...에로스만이 난무하는 세상... 본언: ※생식(reproduction)의 정의 : 동물이나 식물에 있어서 자신과 같은 종..
리포트 > 자연과학 |
 소비문화와_욕망의_생산3 ( 36Pages )
-] 그러나 결핍은 영원히 채워지지 않는 다는 것 - 정신분석학 용어_ 결핍이 만족에 의해대체되는 순간이란 존재하지 않는다. - 결핍은 근본적으로 향수적 향수- 이전단계, 즉 순수하다고 인식되 는 상태에 대한 동경 - 상태를 되돌릴 수 없기 때문에 실현 불가능 -]광고는 향수적 용어로 소비자들에게 이야기_ 삶이 덜 복잡했던 과거의 모습 조금 더 젊었던 시기에 대한 참조 역할 예) 폭스바..
리포트 > 경영/경제 |
 프레임 을 읽고 독서감상문 ( 4Pages )
프레임 나에게 맞는 최상의 프레임은 무엇인가 언젠가부터 “프레임”이란 말이 자주등장한다. 프레임은 창문이나 액자의 특, 혹은 안경테라고 볼 수 있다. 즉 기차에 앉으면 창틀을 통해서 움직이는 세상을 보게 되는데 바깥풍경을 보여주는 틀정도로 생각하면 되겠다. 저자의 말대로 프레임은 뚜렷한 경계없이 펼쳐진 대상들 중에서 특정 장면이나 특정 대상을 하나의 독립된 실체로 골라내는 기능(p.10)한..
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 유기화학 - Grignard 시약을 이용한 Alcohol의 제조 ( 7Pages )
[Grignard 시약을 이용한 Alcohol의 제조] 1. 실험 목적 할로젠화 유기 마그네슘 시약의 구조와 원리를 이해하고, 이 시약을 직접 제조해보면서 유기합성반응의 기초를 이해한다. 또, 제조한 Grignard 시약을 이용하여 직접 Alcohol을 제조해보면서 SN2 반응을 이해한다. 2. 실험 기구 및 시약 1) 실험기구 Dropping funnel, 50ml R/B, 주사기, 막자사발, Magnetic bar, stirrer, Condenser, mentle, Sepa..
리포트 > 자연과학 |
 뼈와 관절의 감염1 ( 29Pages )
Bone and joint infections(뼈와 관절의 감염) 목차 1. 발병기전 2. 진단 3. 원인 미생물(감염, 관리) 4. 간염 5. 관리 6. 참고자료 * 발병 기전 · 혈류, 외상이나 수술하는 동안 직접적인 접종에 의해 · 감염의 인접한 병터로부터 퍼진 것에 의해 * 감염 특징 국소 통증, 염증, 기능상실, 열 * 진단 Technetium bone scan (방사선 동위원소 이용) 질병과 징후 골수염: 뼈와 골수에 인접한 ..
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 교육철학의 성격 - 교육에 관한 지식과 교육사상, 교육이론과 교육실제, 전통적 교육철학과 분석적 교육철학 ( 9Pages )
교육철학의 성격 - 교육에 관한 지식과 교육사상, 교육이론과 교육실제, 전통적 교육철학과 분석적 교육철학 목차 교육철학의 성격 I. 교육에 관한 지식과 교육사상 II. 교육이론과 교육 실제 III. 전통적 교육철학과 분석적 교육철학 교육철학의 성격 1. 교육에 관한 지식과 교육사상 교육사상이란 인간이 교육에 관해 지니고 있는 생각의 총체를 말한다. 그러...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 교육의 구성요소 및 교육 형태 ( 7Pages )
교육의 구성요소 및 교육 형태 목차 Ⅰ. 교육의 구성요소 1. 교사 2. 학습자 3. 교육내용 Ⅱ. 교육의 형태 1. 형식교육과 비형식교육 2. 가정교육, 학교교육, 사회교육 1) 가정교육 2) 학교교육 3) 사회교육 3. 평생교육 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [교육의 개념과 본질] 교육개념정의(교육의 어원과 특성), 교육의 본질 ( 8Pages )
[교육의 개념과 본질] 교육개념정의(교육의 어원과 특성), 교육의 본질 목차 교육의 개념과 본질 I. 교육의 개념 가. 교육의 어원과 관점 1) 동양의 어원 2) 서양의 어원 3) 교육을 보는 관점들 나. 교육의 특성 1) 교육의 의도성 2) 교육의 계획성 3) 교육의 가치성 4) 교육과 훈련 5) 교육과 사회화 II. 교육의 본질 교육의 개념과 본질 I. 교육의 개념
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육) ( 8Pages )
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육) 목차 [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육 I. 그리스 교육의 역사적 배경 II. 그리스 교육의 실제 1. 스파르타의 교육 2. 아테네의 교육 3. 소피스트의 교육 4. 세계주의 시기의 교육 1) 고등교육기관의 발달 2) 교육내용의..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 평생교육의 정의와 개념 ( 14Pages )
평생교육의 정의와 개념 목차 * 평생교육의 개념 Ⅰ. 평생교육의 정의 1. 교육 시기의 확장 2. 교육 공간의 확장 3. 교육 형식의 확장 Ⅱ. 평생교육 관련 개념 1. 성인교육 2. 계속교육 3. 사회교육 4. 순환교육 5. 민중교육 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 교육의 의미 (교육의 개념) ( 4Pages )
교육의 의미 (교육의 개념)에 대해 작성한 레포트입니다. 1. 교육의 의미 1) 형식적인 교육 2) 비형적인 교육 2. 교육개념의 변천 1) 전통적인 교육 2) 전통적인 교육에 대한 비판 3. 참고자료
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듀이, 교육의미, 교육 개념, 전통적인 교육, 형식적인 교육, 비형식적인 교육
 [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육) ( 8Pages )
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)에 대한 레포트 자료 [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육) 목차 [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육 I. ..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 [사회교육] 사회교육의 정의(개념)와 특징, 사회교육의 형태(유형), 사회교육의 유사용어 ( 13Pages )
사회교육] 사회교육의 정의(개념)와 특징, 사회교육의 형태(유형), 사회교육의 유사용어 - CONTENTS - 사회교육 I. 사회교육의 정의 1. 좁은 의미로 보는 견해 2. 넓은 의미로 보는 견해 3. 평생교육과 사회교육 II. 사회교육의 특징 1. 교육의 대상 2. 교육의 시간과 시기 3. 교육의 장소 4. 교육의 참여 : 자발성 5. 교육의 목적 : 현실성 6. 교육제도 : 융통성 7. 교육의 내용 : 다양성..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [우리나라의 교육] 일반학교교육, 직업교육 ( 8Pages )
[우리나라의 교육] 일반학교교육, 직업교육 목차 우리나라의 교육 Ⅰ. 일반학교교육 1. 초, 중등교육 2. 고등교육 Ⅱ. 직업교육 우리나라의 교육 1. 일반학교교육 농촌에서 ' 팔고 논 팔아서 자녀교육은 대학까지 시킨다"는 말이 있듯이 우리나라 사람들의 교육열은 다른 나라에서 찾아보기 어려울 정도로 매...(이하 생략)
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의, 특성 특징 중요성, 문제점해결방안, 영향요인, 개선과제
 [교육훈련] 교육훈련의 개념과 요소, 교육훈련 대상, 종류(유형), 방법 ( 5Pages )
[교육훈련] 교육훈련의 개념과 요소, 교육훈련 대상, 종류(유형), 방법 목차 교육훈련 I. 교육과 훈련의 개념 1. 교육의 정의 2. 훈련의 의의 II. 교육훈련의 요소 1. 교육훈련의 주체 2. 교육훈련의 객체 3. 교육훈련의 교육내용 III. 교육훈련의 대상, 종류, 방법 * 참고문헌 교육훈련 1. 교육과 훈련의 개념 1) 교육의 정의 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 문제점
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