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(검색결과 약 31,599개 중 15페이지)
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| 논매기 노래
작자 미상
원문
잘하고 자로 하네 에히요 산이가 자로 하네. (후렴)
이봐라 농부야 내 말 듣소 이봐라 일꾼들 내 말 듣소.
잘하고 자로 하네 에히요 산이가 자로 하네.
하늘님이 주신 보배 편편옥토(片片沃土)가 이 아닌가.
잘하고 자로 하네 에히요 산이가 자로 하네.
물꼬 찰랑 돋아 놓고 쥔네 영감 어디 갔나.
잘하고 자로 하네 에히요 산이가 자로 하네.
잘한다 소리를 퍽 잘하면 질 .. |
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| Report
( 정보사회 정의, 특징, 정보사회 기업과 소비자와의 관계, 수용자로서의 소비자, 생산자로서의 소비자, 문제점, 소통의 역이용, 올바른 양방향 소통 조사분석 )
목 차
주제 : 정보사회에서의 기업과 소비자의 소통
1. 정보사회 이전의 기업과 소비자와의 관계
1-1. 수용자로서의 소비자
1-2. 단순생산자로서의 기업
1-3. 기업-소비자 간의 소통부재로 인한 문제점
2. 정보사회에서의 기업과.. |
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| 부동산윤리의 행위기준과 윤리수준발전단계, 부동산업자로서의 기본윤리
목차
* 부동산윤리의 행위기준과 내용
Ⅰ. 부동산윤리의 행위기준과 윤리수준발전단계
Ⅱ. 부동산업자로서의 기본윤리
1. 윤리적 힘의 원천과 배경
2. 부동산업자로서의 기본윤리
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 국가가 채무당사자가 되는 국가를 제3채무자로하는 사건접수 처리부 작성 서식입니다.
국가를 제3채무자로 하는 사건접수 처리부
접수
법원명
사건번호
사건명
당사자
채권의표시
처리
전언통신문
공문접수 일자
채권자
채무자
제3채무자
일자
처리내역
년월일시
송화자
수화자
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| 사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오에 대한 레포트
사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오
목차
사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고.. |
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| 정보사회의 정의, 특징, 정보사회 기업과 소비자와의 관계, 수용자로서의 소비자, 생산자로서의 소비자, 문제점, 소통의 역이용, 올바른 양방향 소통 조사분석
CONTENTS
01 정보사회 이전의 기업과 소비자와의 관계
02 정보사회에서의 기업과 소비자와의 관계
03 문제점
04 결론
05 출처 참고 문헌
Chapter1
01 정보사회 이전의 기업과 소비자와의 관계
1.1 수용자로서의 소비자
가) 1960년대의 소비자
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| 변혁자로서 사회적 기업가에 대해 서술하시오
* 변혁자로서 사회적 기업가
1. 사회적 기업가정신(Social Entrepreneurship)
기업은 생산을 하는 곳이지만 최근 기업에 대한 해석은 가치를 창조하는
조직이라는 것이 설득력을 얻고 있다. 신자유주의 경제는 기업의 이윤극대
화를 외치며 주주의 경제적 가치를 극대화시키는데 초점을 두고 있다. 개별
기업의 가치극대화가 사회적 가치 극대화와 일치하.. |
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| 사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오 (3)에 대한 레포트
사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오.
목차
사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 .. |
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| 유능한 상담자로 설정하려면 상담자의 자질 중 인간적 자질과 전문적 자질 중 어떤 것이 중요하다고 생각하는지 자신의 의견을 쓰시오에 대한 레포트 자료입니다.
유능한 상담자로 설정하려면 상담자의 자질 중 인간적 자질과 전문적 자질 중 어떤 것이 중요하다고 생각하는지 자신의 의견을 쓰시오
목차
유능한 상담자로 설정하려면 상담자의 자질 중 인간적 자질과 전문적 자질 중 어떤 것이 중요하다고.. |
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| 교사의 자질과 역할
목차
* 교사의 자질과 역할
Ⅰ. 교사의 자질
Ⅱ. 교사의 역할
1. 사회대표자로서의 교사
2. 판단자로서의 교사
3. 지식자원으로서의 교사
4. 학습조력자로서의 교사
5. 심판자로서의 교사
6. 훈육자로서의 교사
7. 동일시 대상으로서의 교사
8. 불안제거자로서의 교사
9. 자아옹호자로서의 교사
10. 집단지도자로서의 교사
11. 부모대행인으로서의 교사
12. 적대감정의 표적으로서.. |
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| 부동산서비스업의 기업윤리) 기업윤리의 의의, 개념, 유형, 덕의 윤리, 기업가의 직업윤리와 부동산업자로서의 윤리
목차
* 부동산서비스업의 기업윤리
Ⅰ. 기업윤리의 의의와 유형
1. 윤리의 개념
2. 기업윤리의 개념
Ⅱ. 기업윤리와 덕의 윤리 및 그 유형
1. 기업윤리와 덕의 윤리
2. 기업윤리의 유형
Ⅲ. 기업가의 직업윤리와 부동산업자로서의 윤리
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오 (2)에 대한 레포트
사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오.
목차
사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명.. |
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| 사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오.
목차
사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설.. |
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| 3)음악-리자로 끝나는 말은-일정박 치며 돌림 노래 부르기(중안)
( 음악 )과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수업자
단 원
12.‘리’자로 끝나는 말은
교과서
음악 28~29쪽
(1/2)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
가창 수업 모형
학습주제
일정박 치며 돌림 노래 부르기
학습목표
일정박 치며 돌림 노래를 불러 보자.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발.. |
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| 아동시설보호의 개념(정의)과 경향, 보호시설의 목적, 보호의 원리, 유형, 특성(장단점)과 문제점 및 방안(과제)
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동시설보호의 개념과 경향
2. 시설보호의 목적과 보호의 원리
1) 시설보호의 목적
2) 시설보호의 원리
3. 시설보호의 유형
4. 시설보호의 특성
1) 시설보호의 장점
2) 시설보호의 단점
3) 시설보호가 필요한 아동
5. 외국의 아동시설보호
1) 영국의 아동.. |
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