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(검색결과 약 150,849개 중 15페이지)
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| 영유아학대에 대한 교사들의 인식
- 어린이집을 대상으로 -
목 차
제1장 서 론
제1절 연구의 필요성
제2절 연구문제 및 연구목적
제2장 영유아 학대의 이론적 배경
제1절 영유아 학대의 정의와 유형
1. 영유아 학대의 정의
2. 영유아 학대의 유형
제2절 학대받은 영유아들의 학대요인 및 행동특성
1. 영유아들의 학대요인
2. 영유아들의 행동특성
제3절 학대의 증상 및 발생실태
1. 영유아 학대.. |
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| [아동학대의 이론적 관점] 아동학대의 원인에 대한 이론에 대한 레포트 자료.
[아동학대의 이론적 관점] 아동학대의 원인에 대한 이론
목차
[아동학대의 이론적 관점] 아동학대의 원인에 대한 이론
I. 정신의학적 관점
II. 자아정체감과 통제이론
III. 가족체계이론
IV. 스트레스이론과 환경적 요인
V. 사회구조적 요인
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 노인학대에 대한 대응방안, 노인학대 정의와 유형
목차
노인학대
I. 노인학대의 정의와 유형
II. 노인학대에 대한 대응방안
1. 노인 개인 차원의 대응방안
2. 가족 차원의 대응방안
3. 사회적 차원의 대응방안
* 참고문헌
노인학대
I. 노인학대의 정의와 유형
노인학대를 정의하는 기준은 사회문화적 차이로 인하여 국가와 학자에 따라 다양하게 정의되고 있으나, 노인학대에 대한 .. |
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| [가족복지]
아내학대에 대한 분석과 대책방안
[목 차]
Ⅰ. 아내학대의 개념 및 이론적 접근
1. 아내학대의 개념
2. 아내학대에 대한 이론적 접근
Ⅱ. 아내학대 관련요인
1. 가부장적 성역할태도와 아내학대
2. 스트레스와 아내학대
3. 장애 유 · 무와 아내학대
Ⅲ. 아내학대의 현황
1. 일반 여성
2. 여성장애인의 현황과 차별실태
Ⅳ. 여성 장애인 아내학대 사례
[폭력의 추억 10년... 남편에 맞아.. |
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| [개인대상 실천방법] 개별사회사업의 개념 및 구성요소, 실천과정, 실천모델
목차
[개인대상 실천방법] 개별사회사업의 개념 및 구성요소, 실천과정, 실천모델
I. 개별사회사업의 개념 및 구성요소
II. 개별사회사업의 실천과정
III. 개별사회사업의 실천 모델
* 참고문헌
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| 아동학대의 후유증과 대응전략에 대한 레포트 자료.
아동학대의 후유증과 대응전략
목차
아동학대의 후유증과 대응전략
I. 신체적 학대의 경우
1. 나타나는 후유증
2. 대응전략
II. 정신적으로 학대를 받은 아동
1. 나타나는 후유증
2. 대응전략
III. 성 학대를 받은 아동
1. 나타나는 후유증
2. 대응전략
IV. 방임 아동
1. 나타나는 후유증
2. 대응전략
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 아동학대
아동학대라 하면 아동에 대한 신체적 가해만을 생각하기 쉽다. 즉 아동학대를 "의도적인 또는 의도를 가진 것으로 간주되는 아동에 대한 신체적 가해행위"로 정의하는 것이 그것이다. 이러한 정의에 따르면, 매질에서 살해까지 아동학대에 포함된다. 그런데 문제는 매질이 아동학대냐 하는 것이다. 일반 가정에서도 교육적 체벌로 부모가 매를 드는 경우가 있다. 교육적 체벌이냐 아니면 아동학대.. |
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| 노인학대에 대한 사회복지적 접근
우리나라는 가족 문제를 외부에 노출하거나 도움을 받아 문제를 해결하는 것에 대해 매우 적대적이며 자존심 상하고 부끄러운 일로 여기는 경향이 있다. 학대를 당하는 노인의 입장에서도 자신의 탓이라고 돌리거나 자식이 부모를 학대한다는 사실이 외부로 알려져서 자녀에게 피해를 입히거나 신고를 함으로써 현재의 상황이 더 악화되는 것이 두렵기 때문에 개인적으로 .. |
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| 노인학대에 대한 사정
목차
* 노인학대에 대한 사정
Ⅰ. 면접 방법
Ⅱ. 클라이언트의 기능 사정
Ⅲ. 상처에 대한 사정
Ⅳ. 가해자와의 면접
* 참고문헌
* 노인학대에 대한 사정
노인학대에 대한 사정과 관련하여, 아델만(Adelman), 락스(Lachs) 그리고 브
렉먼(Breckman)은 (1)학대의 유형 ․ 빈도 ․ 강도, (2)피해노인의 정신적 ․ 의료
적 ․ 인지적 ․ 기능적 상태, (3) 피해노인의 활용 가능.. |
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| [노인학대] 노인학대에 대한 개입
목차
* 노인학대에 대한 개입
Ⅰ. 개입에 영향을 주는 요소
1. 클라이언트의 능력
2. 클라이언트의 협조
3. 가해자의 병리
4. 상황의 심각성
Ⅱ. 위기개입
1. 1, 2단계: 형성과 실행 단계
1) 의료적 · 신체적 위기
2) 재정적 위기
2. 3단계: 종결
Ⅲ. 피해노인에 대한 개입방법
1. 감정의 표현 및 관리
2. 현실성 테스트
3. 예견능력의 개발
4. 내적 강점의 활성화
5.. |
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| 아동학대의 영향에 대한 주요 연구결과 요약
1. 들어가며
아동학대는 학대의 결과가 즉시 나타나지 않고 가시화되지 않는 경우에도 누적 효과가 클 수 있으며, 단 한번의 학대에 의해서도 학대의 정도에 따라서는 아동이 치명적인 상처를 받을 수 있다는 데에 문제의 심각성이 있다. 많은 연구에서 학대받은 아동의 후유증이나 문제들을 다루고 있는데 아동학대의결과는 단순히 타박상이나 골절 등에 그치.. |
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| 아동학대에 대한 연구 레포트
CONTENTS
1. 아동학대 정의
2. 아동학대의 원인
3. 아동학대 유형
4. 아동학대로 인한 영향
5. 아동학대 다양한 사례분석
(1) 사례 1
(2) 사례 2
(3) 사례 3
(4) 사례 4
(5) 사례 5
6. 아동학대로 인한 휴유증
7. 아동학대 대책방안사례 (선진국 사례)
8. 아동학대 예방위한 대책방안 제안
9. 결론 및 나의의견
1. 아동학대 정의
아동복지법 제2조에“아동학대라 함.. |
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| 아동학대 신고의무자로서 학교와 교사의 역할에 대한 레포트 자료.
아동학대 신고의무자로서 학교와 교사의 역할
목차
아동학대 신고의무자로서 학교와 교사의 역할
I. 학교의 역할
II. 교사의 역할
1. 아동학대 발견 시 교사의 역할
2. 아동학대 신고 후 교사의 역할
3. 학대받은 아동 지도 시 교사의 역할
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 아동학대 신고(신고의무자에 대한 내용, 아동학대 발견 시 신고요령)
I. 신고의무자 규정
아동학대는 어느 한 전문가에 의해서만 발견 ․ 치료 ․ 예방이 될 수 없으며, 사회복지사 ․ 교사 ․ 경찰 ․ 의사 ․ 법률가 등이 함께 팀으로 구성되어 일해야 한다. 신고의무자 규정은 학대행위자 처벌보다는 아동보호에 목적이 있으며, 무력하고 미성숙한 아동의 특성 때문에 스스로 학대사실을 신고하지 못하므로 .. |
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| Ⅰ 아동학대란
1. 아동학대의 개념
아동학대란 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적·정신적·성적폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다. 즉, ‘자기의 보호 또는 감독을 받아 18세 미만의 자에 대한 학대 행위’를 말한다.
2. 학대의 종류
- 방임 (Neglect)
- 신체학대 (Physical Abuse)
- 정서학대 .. |
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