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| 목 차
1. 긍정심리학 소개
3. 종합 시사점
1) 유아행복교육의 가능성 탐색 연구
2. 논문 소개
2) 긍정심리학 기반의 행복증진 집단상담 프로그램 연구
3) 긍정심리학 적용한 원예치료가 문제아동의 창의성 발달에 미치는 영향에 관한 연구
1. 긍정심리학 소개
긍정심리학이란
1998년 마틴 셀리그만에 의해 정립, 창시
적극적으로 사람들의 행복에 초점 맞춤
이미 설정된 행복범위 내에서 최고의 행복 누리는.. |
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| [미술치료] 미술치료의 정의와 주요개념, 아동그림의 발달단계에 대한 레포트 자료입니다.
[미술치료] 미술치료의 정의와 주요개념, 아동그림의 발달단계
CONTENTS
미술치료
I. 미술치료의 정의
II. 주요 개념
1. 전치, 투사
2. 승화
3. 창의성
III. 아동그림의 발달단계
1. 인지발달단계
2. 아동그림의 발달단계
1) 난화기
2) 전도식기
3) 도식기
4) 도당기
5) 전사실기
* 참고문헌.. |
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| 순환학습모형을 적용한
창의성 향상 지도안
HR도와별의진화
-목차-
Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 연구
1. 단원의 도입―――1
2. 학습계열 ―――2
3. 단원의 학습목표―――3
Ⅲ. 단원의 지도계획
1.학습의 지도계획 ―――3
2.평가 계획 및 방법 ―――3
Ⅳ. 학습내용 정리 및 교재 연구
1. 진단 평가―――4
2. 호기심 열기(함께 생각하기) ―――4
3. 이론의 발전과정을 만화로 제시하기―――8
4. 개념트리 ―――8
5. |
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| [자아실현인의 특징] 자아실현자의 특성
목차
자아실현자의 특성
I. 현실의 효율적 지각
II. 자신, 타인, 자연의 수용
III. 자발성, 단순성, 자연성
IV. 자신 외의 문제에 초점
V. 초연함 및 사적 자유 욕구
VI. 인식의 신선함
VII. 신비 혹은 절정경험
VIII. 사회적 관심
IX. 깊은 대인관계
X. 민주적 성격구조
XI. 창의성
XII. 문화화에 대한 저항
XIII. 자아실현자의 기타 특성
* 참고.. |
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| 사회복지사가 사회복지기관에서 행정가로서 해야 하는 역할에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지사가 사회복지기관에서 행정가로서 해야 하는 역할에 대해 토론하세요
목차
사회복지사가 사회복지기관에서 행정가로서 해야 하는 역할에 대해 토론하세요
I. 수용과 관심
II. 창의성과 민주성
III. 신뢰와 인정
IV. 기획과 조직화
V. 우선순위 설정과 권한의 위임
VI. 의사결정과 의사전달
VII. 동.. |
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| [특별기획] 새 학교 문화 창조 : 우리의 학교, 어떻게 달라져야 하는가
새 학교문화 창조의 의미
고 원 영
- 서울대학교 사범대학 교육행정과 졸업
- 연세대학교 교육대학원 졸업
- 교육부 중등교육정책과 장학관
- ‘실업계 고등학교 교육 활성화를 위한 실증적 연구’,
‘신세대 소비문화 어디까지 와 있나’, ‘진로교육과 상담’ 외
1.들어가는 말
21세기는 창의성과 다양성을 요구하는 지식기반 사회.. |
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| 복제인간
인간은 자기가 만든 것들, 특히 인간의 재능과 창의성을 각별히 쏟은 것들이 인간 자신에게 철저하게 반역할 수 있다는 것을 두려워한다. 그것이 전혀 상상할 수 없는 자기 파멸을 몰고 오는 수단이자 도구로 변할 수 있다는 것을 두려워한다. 교황 요한 바오로 2세가 자신의 교황직 수행 초기에 반포한 회칙 [인간의 구원자]에서 언급한 내용이다. 금세기 인류가 이룩한 업적 가운데 가장 큰 자.. |
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| 사회복지사가 사회복지기관에서 행정가로서 해야 하는 역할에 대한 레포트
사회복지사가 사회복지기관에서 행정가로서 해야 하는 역할에 대해 토론하세요.
목차
사회복지사가 사회복지기관에서 행정가로서 해야 하는 역할에 대해 토론하세요.
I. 사회복지행정가의 기술과 특성
II. 사회복지행정가로서의 관리행동
1. 수용
2. 관심과 보호
3. 창의성 발휘
4. 민주성 발휘
5. 신뢰
6. 인정
7.. |
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| [조직의 분권화와 집권화] 집권적 조직과 분권적 조직의 개념과 장단점에 대한 레포트 자료입니다.
[조직의 분권화와 집권화] 집권적 조직과 분권적 조직의 개념과 장단점
목차
[조직의 분권화와 집권화] 집권적 조직과 분권적 조직의 개념과 장단점
I. 집권적 조직
1. 집권적 조직의 개념
2. 집권적 조직의 장·단점
1/ 장점
a) 관리활동의 통일화
b) 경영능률의 효율화
c) 본사 스태프의 최대.. |
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| 순환학습 모형을 적용한
창의성 향상 학습 지도안
[허블의 법칙]
Ⅰ. 단원명
1. 단원의 개관
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3
Ⅱ. 단원의 연구
1. 단원의 도입(생각해 보기)
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3
2. 학습 계열
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5
3. 단원의 학습 목표
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5
Ⅲ. 단원의 지도 계획
1. 학습의 지도 계획
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6
2. 평가 계획 및 방법
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6
Ⅳ. 학습자 환경 분석
1. 학습자 실태 파악
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2. 학습 환경 파악
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Ⅴ. 학습내용 정리 및 교재 연구
1. 진단.. |
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| 표현예술치료의 개념과 역사
I. 표현예술치료의 이해
김진숙(1993)은 표현예술치료(creative art therapy, expressive art therapy)를 예술심리치료라는 용어로 설명하였다. 이것은 예술이라는 매개체를 통하여 인간이 내면에 가지고 있는 창의성을 발휘하도록 하는 창작활동을 통해 심리치료를 하는 것으로서 현대의 심리치료와 밀접하게 연결되어 있다. 다시 말하면 표현예술치료는 창작이라는 작업을 .. |
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| 손유희 제목
햄버거 song
단원
특별한 날들
교육적 효과
아이들 근육 발달
창의성 증진
내용
햄버거 직접 만들어보기. 요리
수업응용
아이들과 간식 만들어 먹기.
직접 만들어 보기.
누가누가 제일 잘 만들었나?
인기투표
내가 직접 만든 것 부모님께 갖다 드리기
(산타할아버지 버전)
햄버거 아저씨 햄버거 주세요. 열개만 싸 주세요.
작은것 말고 큰걸로 주세요.
소스도 뿌려 주세요.
핫도그 .. |
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| 경영환경과 기업가정신
경영환경과 기업가정신
I. 글로벌 경제 경영환경과 기업가정신
글로벌 지식정보화사회는 새로운 변화를 요구하고 있고, 이에 따라 새로운 패러다임이 전개되고 있다. 지식정보사회는 사람, 자본, 기술 및 정보 지식 등이 중요한 경영자원이 된다. 이러한 시대적 환경에 따라 창의성과 혁신을 추구하는 기업가정신이 증시되어 창업혁명이 소리 없이 진행되고 있다. 따라서 오늘날.. |
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| 1)즐생-4.누구를 만날까요-작품 발표하기
즐거운 생활 교수․학습 계획안
단 원 : 4. 누구를 만날까요.
주 제 : 작품 발표하기
일 시
장 소
학 반
1학년
발표자
1. 수업의도
4 단원 ‘누구를 만날까요’에서 작품 감상에 대한 구체적인 안내가 제시되어 있고 나머지 단원에서는 간단하게 작품 감상을 요구하고 있다. 미술 작품은 아는 만큼 보게 되고, 아는 만큼 느낄 수 있으므로 미술 이해를 바탕으.. |
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| 성인기 심리적 발달(성인기의 인지발달, 자율성 발달, 애정발달, 친밀감발달, 성격성숙)에 대한 레포트 자료.
성인기 심리적 발달(성인기의 인지발달, 자율성 발달, 애정발달, 친밀감발달, 성격성숙)
목차
성인기 심리적 발달
I. 인지발달
1. 지능과 연령 : 결정성 지능과 유동성 지능
2. 성인기 지능의 성차
3. 창의성과 연령
II. 자율성 발달
III. 애정발달
IV. 친밀감의 발달
V. 성격의 .. |
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