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 조지와 윌딩의 이념모형 ( 4Pages )
조지와 윌딩의 이념모형 조지와 윌딩은 자신들이 제시한 초기의 이념 모형을 수정하여 1994년에 'Welfare and Ideology'에서 다시 제시 하였다. 그 특징으로는 기존의 4가지 이념에다 페미니즘과 녹색주의를 추가하였는데 기존의 4가지 이념 중에 반집합주의는 신우파로, 소극적 집합추의는 중도노선으로, 페이비언주의는 사회민주주의로 그 명칭을 다르게 하였다. 그 이유로는 단지 시대적 흐름을 반영하..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 페미니스트 사회복지실천모델(개요, 이론배경, 주요개념, 실천과정, 실천방법, 평가, 결론) 보고서 ( 11Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 개요 2. 이론적 배경과 주요개념 3. 실천과정 4. 실천과정과 방법(표) 5. 활용밎 평가 6. 결론 *참고문헌 1. 개요 여성주의 사회복지실천은 1980년 중반 한국에서 처음페미니즘의 성을 학문적으로 다루기 시작한 이후, 1990년대 들어서면서 정보화 과정을 통해 형성된 여성주의 사회복지실천은 사회복지 실천에 ‘성’(gender)의 관점..
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페미니스트, 사회복지실천모델, 페미니스트모델
 가족과 친밀관계(역사속 가족, 영국사회, 이론적 관점, 가족 가치) 보고서 ( 15Pages )
교수님께 여러번 자문을 구해서 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 역사 속의 가족 1. 가족생활의 발달 2. 결코 존재하지 않았던 길 : 전통적 가족에 대한 진화 3. 전 세계적 가족 유형의 변화 4. 최근의 발전 Ⅲ. 영국 사회의 가족과 친밀한 관계 1. 일반적 특성 2. 가족 유형의 발달과 그 다양성 3. 가족 내부의 불평등 4. 친밀한 관계 사이의 폭..
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가족, 친밀관계, 가족과 친밀, 역사속 가족, 영국사회, 가족 가치, 사회문제론
 양귀자 <모순> ( 8Pages )
양귀자 <모순> 교육 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 『모순』은 ‘무엇을’ 이야기하고 있는가 -『모순』의 세 가지 창과 방패 (1) 첫 번째 창과 방패 - 온실 속 화초 되기 대 강한 불에 단련되기 (2) 두 번째 창과 방패 - 온실과 용광로 (3) 세 번째 창과 방패- 이모의 길을 걷는 우이독경 Ⅲ. 『모순』은 ‘..
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현대소설, 국문학, 국어, 양귀자, 문학
 젠더와 섹슈얼리티(성적취향, 동성연애, 게이와 레즈비언, 매매춘, 성노동, 성매매, 젠더 불평등) 보고서 ( 33Pages )
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니 다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. ⅰ서론 ⅱ본론 Ⅰ. 인간의 섹슈얼리티 1. 생물학과 성적행동 2. 섹슈얼리티의 유형 3. 성적 취향(Sexual orientation)이란? 4. 성적 취향과 섹슈얼리티 5. 동성연애 6. 동성연애에 대한 태도 7. 게이와 레즈비언 시민권 8. 섹슈얼리티 연구하기 Ⅱ. 매매춘과 ‘성노동’ 1. ..
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젠더와 섹슈얼리티, 성적취향, 동성연애, 게이와 레즈비언, 매매춘, 성노동, 성매매, 젠더 불평등, 사회학개론
 [질적연구방법] 문화기술지 연구방법, 과정 ( 6Pages )
질적 연구방법] 문화기술 지연구방법, 과정 문화기술지(anethnography)는 문화적 또는 사회적 집단이나 체계에 대한 기술과 해석으로 연구자는 집단의 관찰 가능하고 학습된 행동(behavior), 관습, 생활방식의 패턴을 검토한다. 연구자는 사회적 상황을 볼 때마다 기술적 관찰(des criptiveobs ervation)을 하고 가능한 한 기록하려 한다. 많은 참여 관찰과 분석을 한 후에 연구자는 문화의 복잡성을 느끼게..
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문화, 민속학, 영역, 관찰, 연구, 사회, 연구자, 분석, 대한, 기술, 조사, 분류, 선택, 단계, 진술, 자료, , 참여, 수집, 상황
 1. 2018 국민건강통계를 참고하여 2016-2018년 우리나라 소아청소년의 비만 유병률을 2010~2013년 조사 결과와 비교하여 설명하시오. 2. 2015년 한국인 영양소 섭취기준을 참고하여 청소년기의 영양소 섭취 기준을 아동기의 영양소 섭취기준과 비교하여 서술하시오 ( 9Pages )
과목명: 생애주기영양학 주제: 1. 2018 국민건강통계를 참고하여 2016~2018년 우리나라 소아청소년의 비만 유병률을 2010~2012년 조사 결과와 비교하여 설명하시오 (성별, 연령별로 각각 비교하시오). 2. ‘2015년 한국인 영양소 섭취기준‘을 참고하여 청소년기의 영양소 섭취 기준을 아동기의 영양소 섭취기준과 비교하여 서술하시오 (남녀를 각각 비교하시오). 3. 청소년기의 영양문제와 올바른 영양관리 ..
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방송통신대학교, 생활과학과, 생애주기영양학, 청소년의 비만의 원인과 문제점과 해결
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