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(검색결과 약 30,822개 중 13페이지)
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| 식물 보고서
식물 #1 - 제비꽃
잎
긴 타원형 피침형(가늘고 길며 끝이 뾰족하고 중간쯤부터 아래쪽이 약간 볼록한 모양)
끝이 둔함
가장자리에 톱니가 있음
꽃이 진후, 넓은 삼각형 바소꼴로 됨
잎자루 윗부분에 날개가 자람
줄기가 없음
뿌리
뿌리모양: 쌍 자엽 식물
측근, 주근
꽃잎
꽃잎: 다섯 장
선명한 곤충유인무늬
4∼5월에 잎 사이에서 꽃줄기가 자라, 끝에 1개씩 옆을 향하여 달림
꽃 빛깔: 짙은 붉.. |
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| 장난감나라+꽃+풍선+사탕 일러스트 모음 40종 입니다.
이 이미지는 디자인 작업에 필요한 콘텐츠 소스입니다. 웹용 및 인쇄용 디자인 작업 시 쉽게 재가공하여 사용할 수 있도록 제작하였습니다.
[AI 파일]
AI 파일은 Adobe Illustrator CS 버전에 맞게 제작되었으며, 하위 버전에서 오픈되지 않을 수 있습니다.
AI 파일은 벡터(vector) 이미지로 되어 있어서 이미지의 손상이 전혀 없이 자유.. |
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장난감나라일러스트, 꽃일러스트, 풍선일러스트, 사탕일러스트, icon, 아이콘일러스트, 아이콘, AI, illustration, illust, 삽화, 일러스트레이션, 일러, 일러스트, 디자인 |
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| 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 열매의 구조와 하는 일 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 식물의 구조와 기능
교과서
118~119쪽 (10/12차시)
학습형태
소집단, 대집단
수업모형
순환 학습 모형
학습주제
열매의 구조와 하는 일 알아보기
학습자료
[교사]ppt, 동영상,타이머
[학생]과일,칼
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| 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 열매의 구조와 하는 일 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 식물의 구조와 기능
교과서
118~119쪽 (10/12차시)
학습형태
소집단, 대집단
수업모형
순환 학습 모형
학습주제
열매의 구조와 하는 일 알아보기
학습자료
[교사]ppt, 동영상,타이머
[학생]과일,칼
학습목표
열매의 구조와 하.. |
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| 동문선에 실려 있는 최치원의 한 시 인접 시 꽃을 우리말로 옮기면 다음과 같습니다.
동문선에 실려 있는 최치원의 한 시인 등 윤주자화사상방[登潤州慈和寺上房] 의 내용은 다음과 같습니다.
동문선에 실려 있는 최치원의 한 시인 등 윤주자화사상방[登潤州慈和寺上房]을 우리말로 옮기면 다음과 같습니다.
접시 꽃의 한자 이름은 촉규화인데 요 최치원이 지은 한 시 인접 시 꽃한시의원 문은 다음과 같습.. |
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시, 최치원, 동문선, 꽃, 실리다, 시인, 상, 방, 화사, 윤주, 봄, 그림자, 옮기다, 우리말, 보리, 인접, 사람, 접시, 고금, 옥수 |
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| 만0세반 관찰일지 / 발달평가 (놀이,일상 관찰기록)
만0세 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
일상생활
점심식사 후 낮잠시간이 되자 울음을 보였다. OO의 이불로 갈 수 있도록 하자 몸을 돌려 가지 않으려고 하였다. 친구들의 이불로 옮겨 다니며 친구들의 낮잠을 .. |
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제목: 무궁화꽃이 피었습니다
세계 최대의 핵 재처리 공장을 짓고 있는 일본이 톤 단위의 플루토늄을 들여오고 있다는 외신은 오늘도 계속된다. 미국이 한반도 땅 어딘가에 핵무기를 배치해 두었을지에 대해서는 자신도 아는 바 없다는 대통령의 대국민 선언이 있었다. 그리고 마침내 세계사에 유례가 없는 '비핵화 선언'이 강대국의 강권에 의해 발표되는 지경에 이르렀다.
알몸을 드러내는 것으로도 모.. |
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| 만4세반 (6세) 관찰일지 20페이지 분량입니다.
기본생활, 신체운동, 의사소통, 예술활동, 자연탐구, 사회관계의 6개 부분으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 발달평가
글자를 쓰고 자신의 마음에 들지 않으며 계속 지우고 쓰기를 반복하고 글자가 마음에 들고나면 다른 글자를 쓴다. OO가 OO와 놀이를 하면서 미술.. |
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| 1)슬생-5.자연과 함께해요-동물과 식물로 무리짓기
슬기로운생활 교수-학습 과정안
1. 단 원 : 5. 자연과 함께해요(2/6)
2. 단원개관 : 이 단원은 교육과정상의 활동 주제 ‘여름철의 산과 들’에서 ‘살아 있는 것과 살이 있지 않는 것을 조사·발표하기’와 ‘동물과 식물의 특징을 알아보고 무리 지어 보기’ 그리고 ‘우리나라 꽃 무구와 관창 및 그리기’를 주요 활동으로 하고 있다.
우리 주변에서 살아 있.. |
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| - 지질조사 -
■ 제 목 : 집주변 반경 1km 지질의 조사
■ 조사일자 : 0000년00월00일(0)
■ 조사지역 : 경상북도 경산시 하양읍 금락리, 도리리
및 대구가톨릭 대학교 스트로마톨라이트
■ 지명 및 유래
고려초에는 하주(河州)라 하였다가 현종 9년(1018)에 하양으로 개칭하고 현(縣)이 되었으며 뒤에 경주에 속하게 되었다.
조선 선조 34년(1600)에 대구부에 이속되었으나 숙종 때에 다시 현으로 되어 한사.. |
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식순 ( 1Pages ) |
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| 식순
1부
1. 개회사-졸업생
2. 국민의례
3. 축사-황기연교장선생님 (35회)
4. 축사-김완주전주시장 (42회)
5. 은사님소개및꽃다발증정
6. 졸업생인사
7. 회장단선출
8. 장학기금전달
9. 교가제창
2부
1. 리셉션
2. 기념품 증정 |
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사랑과 웃음 전해 주는 리디아
1. 들어가며
얼마전 우리나라도 IMF를 겪었다. 그리고 많은 실직가장을 보고 그 가정이 겪는 힘든 고통을 많이 보았다. 『리디아의 정원』의 배경은 1930년대 경제공황이다. 그때는 우리가 겪었던 IMF때보다 훨씬 더 많은 가장들이 직장을 잃었다. 비록 직장을 잃지 않았다 하더라도 어려운 경제상황속에서 사람들은 어려움을 겪고 웃음을 잃었다. 『리디아의 정원』에 주.. |
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식물 ( 22Pages ) |
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| 체험! 삶의 식물우리 식생활에 쓰이는 식물 자세히 살펴보기
우리 조의 프로그램 목적은
우리가 평소에 주변(식생활)에서 자주 보아 익숙했던 식물의 꽃을 안다.
수업 및 발표 대상과 시간
수업의 대상은 중학교 1학년생
수업의 시간은 약 1시간 정도, 1회성 수업이며 1학기 동안의 관찰일지 기록을 포함
수업 및 발표 방법
4월 : OT를 진행한다. OT에서는 관찰일지 기록에 관한 사항들을 설명.
관찰일지는 .. |
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| 만 3세반 10명 관찰일지 및 1학기 발달평가 입니다.
아주 상세하게 기록하였습니다.
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1학기 발달평가
신체를 인식하고 움직이며, 자발적으로 신체활동에 참여하는 방법에 안다. 먼저 그림책을 읽고 있는 친구에게 함께 읽자고 청하며 친구와 그림책을 함께 읽으며 내용에 대해 이야기 나누며 의사소통 하는 모습을 볼 수 있다... |
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| 기독교적 관점에서 바라본 인간의 행복과 불행
1. 인간의 마음과 삶
마음 가는 대로 삶도 만들어진다. 내면적 상태는 끊임없이 외부 상태로 나타나고 있다. 모든 것은 결국 드러나게 된다. 숨겨져 있는 동안은 잠시일 뿐, 충분히 무르익고 나면 밖으로 나타나게 된다. 씨앗, 나무, 꽃, 열매는 우주의 네 가지 질서이다. 사람의 마음상태로부터 삶의 모습이 생겨난다.
생각은 행위로 꽃을 피우고, 행위는 .. |
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