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(검색결과 약 37,999개 중 12페이지)
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| 3․1 운동의 배경과 경과 및 의의
Ⅰ. 3․1 운동의 개념
3․1 운동이란 1919년 3월 1일 일본 식민지 지배하의 한국에서 일어난 거족적인 민족 독립운동을 말한다. 3․1 운동은 기미독립운동이라고도 한다.
Ⅱ. 3․1 운동의 배경
일본은 한일합방을 전후하여 침략에 항거하는 의병전쟁과 애국계몽운동을 무자비하게 탄압하고 강력한 무단정치를 펴는 한편, 민족 고유문화의 말살, 경제적 침탈의 강화로 전체 .. |
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| 이/력/서
모든 일에 최선을 다하겠습니다 - 지원자 최현수
1. 기초자료
성명
최현수
영문
Choi, Hyun su
주민등록번호
810924-2000
E-mail
전화번호
061-123-4567
휴대폰
010-1234-5678
주소
광주광역시 서구 금호동 OO아파트 109동 407호
생년월일
1981년 9월 24일생
호적관계
호주성명
최현수
호주와의 관계
본인
2. 학력사항
기간
상세내용
비고
2005.02
조선대학교 체육과
졸업예정
2002.03
조선.. |
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| [관광지리학의 발달] 관광지리학의 발달과정(역사) -관광의 지리적 발달과 시대구분, 우리나라(한국)의 관광지리학 발달(역사)
목차
관광지리학의 발달
Ⅰ. 관광의 지리적 발달과 시대 구분
1. 제1기(1790~1840)
2. 제2기(1840~1870)
3. 제3기(1870~1900)
4. 제4기(1900~1930)
5. 제5기(1930이후)
Ⅱ. 한국의 관광지리학 발달
1. 삼국시대부터 조선 말기까지
2. 한일합방부터 일제강점기까지
3. 해.. |
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| 일본문화개방(일본대중문화개방)의 추진배경, 일본문화개방(일본대중문화개방)의 긍정적 효과와 부정적 효과, 일본문화(일본대중문화)의 유입현황과 영향력, 일본문화개방(일본대중문화개방)에 대한 대응방향 분석
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본문화(일본대중문화)의 특성과 의미
1. 일본 대중문화의 특성
2. 일본 대중문화의 의미
Ⅲ. 일본문화(일본대중문화)의 현황
1. 가요
2. 애니메이션
3. 비디오
Ⅳ. 일본.. |
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| -목차-
01. 근정문(勤政門)
02. 근정전(勤政殿)
03. 경회루(慶會樓)
04. 사정전(思政殿)
05. 강녕전(康寧殿)
06. 함화당(咸和堂)
07. 집경당(集慶堂)
08. 장안당(長安堂)
09. 곤녕합(坤寧閤)
10. 집옥재(集玉齋)
11. 영추문(迎秋門)
경복궁에서 한일 역사여행을 마치며
경복궁(景福宮)에서 애증의 한일사(韓日史)를 읽다
서울 개포동에서 고등학교를 마치고, 전역 후 2002년부터 경기도 분당에서 살기 시작.. |
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경복궁, 근정문, 근정전, 경회루, 사정전, 강녕전, 함화당, 집경당, 장안당, 곤녕합, 집옥재, 영추문 |
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| 독도문제와 신사참배
이대로 괜찮은가
Contents
Introduction
독도문제와 신사참배
The point
한국과 일본의 입장
대처방안
Conclusion
올바른 마케팅방안
서론 독도
독도란
울릉도 동남쪽의 섬
동도와 서도로 구성
천연기념물 제 336호
독도 천연보호구역으로 지정되어 있음
고체 천연가스 6억t 매장됨
서론 독도
독도문제
서론 신사참배
일본의 신사참배란
신토의 신사에서 행하는 종교 의.. |
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| [관광과 이벤트 연출] 관광연출의 의의, 이벤트 연출과 관광지
목차
* 관광과 이벤트 연출
Ⅰ. 관광연출의 의의
Ⅱ. 이벤트 연출과 관광지
1. 참여 이벤트
2. 장소 이벤트
3. 스포츠 이벤트(2002한일월드컵)
4. 저비용 이벤트
5. 지방색을 갖춘 이벤트
6. 영상문화와 이벤트
7. 체험 이벤트
8. 지역 간 연계 이벤트
관광과 이벤트 연출
I. 관광연출의 의의
관광이 점차 대중화되면서 관광에 참여하.. |
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| 당신은 나에게 대항하고 있다"라는 생각이 대화의 기반이 되어서는 안 된다.
다음과 같은 생각이 대화의 기반이 되어야 한다.
결국 대화라는 것은 '존중'과 '사랑'에 기반해야 한다.
바로 대화 의 방식, 즉 존중과 사랑을 기반으로 대화가 이루어져야 한다는 것이다.
어릴 적 강연자에게는 아버지와 새어머니, 오빠와 함께 월세를 살며 겪었던 한일화가 있다.
일주일에 방세 번 청소를 해라."아이가 말을 듣.. |
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친구, 생각, 말, 대화, 존중, 문제, 기반, 사랑, 이다, 싶다, 부모, 소통, 강연, 성공, 그렇다, 서로, 살기, 들다, 관계, 이루어지다 |
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고대 東아시아의 역사상에 있어서 해양의 문제
—고대 한일 관계를 중심으로—
尹 明 喆※1)※성균관대학교 사학과 강사
Ⅰ
韓半島는 동아시아의 中核으로서 東海와 南海가 있고, 黃海라는 內海 (inland-sea)가 있다. 그리고 한반도의 南部와 일본열도의 西部, 그리고 중국의 南部地域(揚子江 이남을 통상 남부지역으로 한다.)은 東中國海를 매개로 하여 연결되고 있다. 이른바 地中海的(mediterranean-sea)성.. |
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| 햄릿에 대한 고찰
인간은 그 삶을 영위함에 있어 스스로 신이 아닌 불완전한 존재로서의 자아를 성찰하게 되며 이는 자신의 삶의 진로에 매우 지대한 영향을 끼치게 되는데 각각의 개인차에 의해 그 비중에 차이를 갖게 된다. 작가는 희곡<햄릿>을 통해 인간이 스스로 자괴감을 갖으며 철저히 콤플렉스적 인간이되어 가는 과정을 매우 심리주의적 접근을 통하여 보편적 대중을 자극하고자 하였다. 아울러.. |
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| 미술관하면 고상하게 안내책자를 옆에 끼고 서서히 걸으며, 또는 가만히 서서 작품을 감상하는 TV에서만 보던 장면을 의례 떠올리게 된다. 지금껏 미술관에 가본 기억을 더듬어 보면 한 4번 손가락으로 꼽을 수 있을 정도이다. 마지막 관람이 한참 전인 듯 싶다. 미술에 대한 대단한 조예가 있는 것도 아니지만 작품 하나하나를 둘러보면서 작품의도나 색채, 또는 표현 방식 등을 살펴보며 뭔가 야릇한 기분.. |
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독도의 역사, 지리적 근거, 영유권 회복, 교과서 왜곡 현황, 위안부 역사 왜곡 문제, 배경, 정부의 대응, 영향, 역할, 시사점, 총체적 조사분석 ( 17Pages ) |
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| 독도의 역사, 지리적 근거, 영유권 회복, 교과서 왜곡 현황, 위안부 역사 왜곡 문제, 배경, 정부의 대응, 영향, 역할, 시사점, 총체적 조사분석
우리땅 독도
1.1 지리적·역사적 근거
1.2 독도 영유권 회복
1.3 일본의 독도 분쟁 역사
1.4 교과서 왜곡 현황
2. 위안부 역사 왜곡 문제
2.1 일본군 위안부란
2.2 역사적 배경
2.3 정부의 대응
| 우리땅 독도|
| 독도에 대한 지리적, 역사적 근거|
| 독.. |
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| 일제하 일본군 위안부와 피해자 지원 사업에 대한 고찰 보고서입니다.
목차를 보시면 알겠지만 특히 정리가 잘되어있고 주목하실 부분은 아래와 같습니다.
Ⅲ. 일제하 일본군위안부 피해자 지원 사업
1. 법률의 전개 과정
2. 법률의 연혁
3. 지원사업의 목적
4. 지원사업의 내용
Ⅳ. 일본군위안부 피해자에 대한 한국정부의 지원현황
1. 일본군위안부 피해자 현황
2. 일본군위안부 피해자 지원 예산.. |
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| (재무과용) (소속학과 교학과용) (학생용)
정규학기 재수강료 납입고지서
학기
학년도 학기
학과
학번
성명
연락처
일금 원정
내역
교과목번호
교과목명
학점
이전수강년
도및 학기
※ 정규학기 재수강료는 학점당 원임
위 금액을 원내 한일은행에 수강신청변경기간중에 납부하시기 바랍니다.
*를 반드시 표기할 것.
20 년월일
OOO
정규학기 재수강료 영수필 통지.. |
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권리분석 이해하기
( 인수되는 권리와 말소되는 권리 분석
입찰할 때 권리를 잘 분석 해야 한다. 저가에 낙찰을 받았다 하더라도 나중에 말소 되지 않고 인수 되는 권리가 있다면 그 비용을 부담하여야 하기 때문에 오히려 손해를 입을 수도 있기 때문이다. 여기서 인수되는 권리란, 낙찰로 인하여 없어지지 않고 낙찰자가 인수해야 하는 권리를 뜻한다.
▶ 권리 찾기의 비결
① 우선 모든 등기부상.. |
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