|
|
|
전체
(검색결과 약 10,895개 중 12페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| ○ 사회과학과 사회복지
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 사회과학과 사회복지
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과학과 사회복지
1. 사회과학이란 무엇인가
1) 사회과학의 개념과 역사
2) 사회과학의 성격과 한계
2. 사회복지란 무엇인가
1) 사회복지의 개념과 성격
2) 앞으로 사회복지가 나아가야 할 방향과 과제
3. 사회과학과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회과학과 역사학(사회과학과 역사연구의 관계)
특히 사회현상을 연구 대상으로 할 경우 그것을 사회과학이라고 한다.
더욱이 역사학과 사회과학은 사회현상을 연구하는 학문이며 그리고 사회현상의 작용 주체가 인간이라는 점에서 사회과학, 역사, 사회복지는 과학적인식을 같이 하고 있다.
그래서 사회과학 이론에 기초한 사회복지와 역사의 관계를 알아보고 거기서 얻어진 과학적 지식을 사회복지 발전.. |
|
 |
사회과학, 사회, 역사학, 역사, 다루다, 인간, 현상, 이론, 복지, 성, 특정, 역사연구, 관심, 점, 학문, 개념, 데, 역사학자, 사례, 법칙 |
|
|
|
|
 |
|
| ## 목차 ##
I. 서론...2
II. 본론...3
1. 생명의 형이상학...3
2. 과학기술의역사발전...5
3. 세계 환경위기의 현황...6
4. 과학기술로 환경문제가 해결 가능한가...7
III. 결론...9 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육행정이론) 행동과학론과 체제이론
목차
* 교육행정이론
Ⅰ. 행동과학론
1. 버나드와 사이몬의 공헌
2. 행동과학론의 공헌
3. 행동과학의 교육행정에 적용
Ⅱ. 체제이론
1. 체제의 개념
2. 체제론의 한계
3. 체제론의 교육행정 적용
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정책과학
정책과학
I. 정책과학이란?
1. 정책과학의 의의...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회과학의 과학적 연구, 사회과학의 정의와 대상, 사회과학의 4차원 시공간론, 사회과학의 질적 자료와 양적 자료, 사회과학의 인과모델에 관한 분석
Ⅰ. 사회과학의 과학적 연구
1. 과학적 연구의 기본 설계
2. 과학적 연구방법이 피해야 할 사항
Ⅱ. 사회과학의 정의와 대상
1. 사회과학의 정의
2. 사회과학의 대상
Ⅲ. 사회과학의 4차원 시·공간론
1. 4차원의 시·공간론
2. 비교의 객관성과 주체의 발전.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 과학기술정책 목표의 확장
목차
* 과학기술정책 목표의 확장
Ⅰ. 국가경쟁력의 확보, 유지, 강화
Ⅱ. 과학기술정책의 환경친화성 지향
Ⅲ. 과학기술정책의 사회친화성 지향
Ⅳ. 과학기술정책의 국제친화성 지향
* 참고문헌
* 과학기술정책 목표의 확장
그동안 지향해 온 과학기술정책의 가장 중요한 목표는 국가의 경쟁
력을 유지 및 강화하는 것이었다. 그러나 최근의 기술 ․ 경제환경의 변.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 세종시대 과학의 특징과 배경조사 및 미래의 과학기술을 향한 배울점 및 지혜 조사분석 )
목 차
1. 들어가며
2. 세종 시대의 과학
3. 세종 시대 과학의 특징과 배경
4. 결 론
1. 서 론
세종하면 누구나 먼저 떠 올리는 것은 한글의 발명이다. 하지만 그에 못지 않게 뛰어난 과학기술상의 업적으로 기념될 만하다. 우리나라 역사상 그의 재위 기간(1418-1450) 만큼 과학기술이 크게 발달한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
사 회 복 지 학 과
○ 사회과학과 사회복지의 관한 리포트
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 목 차
Ⅰ. 서 론
1. 사회과학의 정의
1) 사회개혁 계획안으로서 사회과학
2) 국가학으로서 사회과학
3) 사회과학의 성격
2. 사회복지
1) 사회복지의 개념
2) 사회복지학의 성격
3) 사회과학의 성격
Ⅱ. 본 론
1. 사회과학과 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 구한말 과학 문화예술
c ntents
I. 동아시아 과학 수준 비교
II. 당시 과학분야 상황
III. 당시 문화예술 상황
IV. 당시 과학과 문화예술의 한계
I. 동아시아 과학 수준 비교
c ntents
I. 동아시아 과학 수준 비교
II. 당시 과학분야 상황
III. 당시 문화예술 상황
IV. 당시 과학과 문화예술의 한계
II. 당시 과학분야 상황
1800 년대 이전
- 홍대용 : 지동설
정약용 : 서양과학
⇒ 18세기 후반 조금은.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 【주제발표】
과학 교육*)
권 재 술
(한국교원대학교 교수)
목 차
1. 머 리 말
2. 과학 교육의 본질과 그 구조
3. 우리 나라 과학 교육의 문제점과 그 개선 방안
4. 맺 는 말
1. 머 리 말
세상 만사는 서로 인과적인 관계에 의해서 얽혀 있다. 즉, 한 가지 문제는 다른 모든 문제와 관련되어 있는 것이 일반적인 법칙이다. 과학교육의 문제도 마찬가지다. 과학교육의 문제가 과학교육 하나의 문.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [경영이론] 고전적, 행동과학 경영이론 및 경영과학 이론
목차
* 경영이론
Ⅰ. 고전적 경영이론
1. 과학적 관리법
2. 일반관리론
Ⅱ. 행동과학 경영이론
1. 메이요의 호손실험
2. 매슬로우의 욕구 계층이론
3. 맥그리거의 X이론과 Y이론
Ⅲ. 경영과학 이론
Ⅳ. 통합적 관점
1. 시스템 이론
2. 사회기술 이론
3. 상황이론
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
|
인지과학과 명상
본 논문에서는 인지과학과 명상이 인간 마음의 이해에 모두 필요하며 서로 상보적인 역할을 한다는 점이 논의되었다. 먼저 인지과학의 인간이해에 대한 그간의 기여에도 불구하고 인지과학이 안고 있는 제한점에 관하여 논의하였다. 인간이 자신과 세계를 이해하는 방법을 크게 과학적인 앎과 경험적 앎으로 구분할 때, 인지과학은 전자의 앎에 큰 기여를 하였으나, 후자의 앎에는 별로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경영과학 [ 최단경로 ]
Project 목적
한 학기 동안 배운 경영과학 기법을 이용
이를 실생활에 접목시키려함
Project 문제선정
평소 자주 이용하는 지하철,버스
인천 터미널 신촌
Project 문제 선정
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중국 과학전통의 결함과 성취
전근대 과학은 가설들의 고유하고 본질적인 모호함이 그것들을 증명하거나 부정하는 일을 항상 불가능하게 만들었고, 그것들을 신비스러운 상관관계의 환상적 체계로 합쳐지려는 경향이 있었다.
숫자들이 그 가설들에 들어가는 경우에도 숫자는 수비학이나 선험적으로 구성된 ‘숫자 신비주의’의 형태로서 조작되었고, 경험적으로 비교된 정량적인 측정의 요소로서 사용되지는 않 |
|
|
|
|
|
|
|
