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| [지역사회복지] 지역사회복지의 개념과 의의 및 내용, 지역사회복지 모형, 지역사회복지의 실천과정, 지역사회복지의 자원에 대한 레포트 자료입니다.
지역사회복지
[지역사회복지] 지역사회복지의 개념과 의의 및 내용, 지역사회복지 모형, 지역사회복지의 실천과정, 지역사회복지의 자원
목차
지역사회복지
I. 지역사회복지의 개념과 의의
1. 지역사회
2. 지역사회복지
II. 지역사회복지의 내용
1.. |
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| 개인행동의 학습) 능력, 태도, 지각, 귀인
목차
* 개인행동의 학습) 능력, 태도, 지각, 귀인
Ⅰ. 능력
1. 능력의 개념과 유사개념들
2. 지능과 다중지능
3. MBTI와 인지 스타일의 분류
Ⅱ. 태도
1. 직무만족
2. 조직몰입
3. 직무몰입
4. 조직시민행동(OCB)
5. 이직 성향과 근무태만
Ⅲ. 지각
1. 지각의 정의와 지각과정 모형
2. 지각에 영향을 미치는 요인
3. 정상적인 지각의 저해요인
Ⅳ. 귀인
1. .. |
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| 간호지도자론) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단에 대한 레포트
CONTENTS
(1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단하고,
(2) (1)에서 진단한 집단에 가장 적합한 지도자 행동 유형 (리더십 스타일)은 무.. |
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| 사회복지 정책론을 연구한 파워포인트 자료입니다.
발표수업하시거나 파워포인트 과제 제출시 또는 세미나용으로 사용하시면 만족하실 것입니다. 레포트를 위하신다면 파워포인트를 한글로 바꾸어 사용하셔도 무방 할 것 입니다.
정책결정 및 정책환경 이론
사회복지정책의 형성
사회사상과 복지정책
- 혼합모형 : 합리모형과 점증모형의 절충 형태로 기본정책의 결정
은 합리적으로 대안을 찾고 이를 수.. |
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| [인지행동치료] 인지행동상담의 주요개념과 상담목표 및 과정, 인지행동상담기법, 인지행동치료의 아동상담에의 적용에 대한 레포트 자료.
[인지행동치료] 인지행동상담의 주요개념과 상담목표 및 과정, 인지행동상담기법, 인지행동치료의 아동상담에의 적용
CONTENTS
인지행동치료
I. 주요 개념
1. 인지매개 가설
2. 자동적 사고
II. 정신병리
III. 상담목표 및 과정
1. 사례 개념화의 단계
2. .. |
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| [청소년리더십개발] 청소년지도의 리더십 개발방법(청소년리더십 개발의 원칙과 기법-방법)에 대한 레포트 자료
[청소년리더십개발] 청소년지도의 리더십 개발방법(청소년리더십 개발의 원칙과 기법-방법)
목차
[청소년리더십개발] 청소년지도의 리더십 개발방법
I. 청소년 리더십 개발의 원칙
II. 청소년 리더십 개발의 기법
1. 개인수준의 리더십 개발방법
가. 강의
나. 사례연구
다. 역할연.. |
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| [사회복지상담이론] 상담이론의 분류와 조망-정신분석상담이론, 인간중심상담이론, 행동주의, 인지상담이론
목차
* 상담이론의 분류와 조망
Ⅰ. 정신분석상담이론
1. 인간에 대한 기본관점
2. 정신분석상담의 과정과 방법
1) 상담목표
2) 상담진행과정
3) 사회복지상담자와 클라이언트의 관계
4) 상담의 주요 기법
5) 심리적 증상의 의미
Ⅱ. 인간중심상담이론(내담자 중심 상담이론)
1. 인간에 대한 .. |
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| 특수교육학 개론
2차시
(특수교육, 통합교육)
장애아 정의의 모델
초기(의학적 모델): 장애란 정상에서 얼마나 일탈되었나를 나타내는 것
중기(경제적 모델):장애란 사회에서 요구하는 기능부재에 따른 성취능력의 제한
현재(사회-정치적 모델): 장애란 사회인식, 환경의 결과
ICF: International classification of functioning, disability, and health
특수교육의 이론적 모형
의학적 모형: 장애의 생.. |
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| [행동주의상담이론] 행동주의의 인간관과 이론적 배경에 대한 레포트 자료입니다.
[행동주의상담이론] 행동주의의 인간관과 이론적 배경
CONTENTS
행동주의 상담
I. 행동주의이론 연구자들의 생애
1. 파블로프
2. 손다이크
3. 왓슨
4. 스키너
5. 반두라
II. 인간관
III. 이론적 배경
1. 고전적 조건형성
2. 도구적 조건형성
3. 조작적 조건형성
4. 사회학습
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 교사의 직무동기
목차
1. 직무동기의 과정과 관점
1)직무동기의 정의와 과정
2)동기부여의 접근 방법
3)직무동기 이론의 유형
2.직무동기의 내용이론
1)욕구계층이론
2)동기-위생이론
3)생존-관계-성장이론
3.직무동기의 과정이론
1)기대이론
2)성과-만족이론
3)공정성이론
4)목표설정이론
1. 교사 직무동기의 과정과 관점
1)직무동기의 정의와 과정
·직무동기의 정의: 직무 환경에서 .. |
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| 지역사회복지 실천모델
1강의 : 지역사회복지 실천모델의 유형
2강의 : 사회행동의 전략과 기술
5주차 : 지역사회복지 실천모델
학습목차
- 영국, 미국, 일본, 한국의 지역사회복지 실천모델
- 지역사회개발모델, 사회계획모델, 사회행동모델(로스만의 3모델)
- 사회행동모델에서의 전략과 기술
학습목표
- 영국, 미국, 일본, 한국의 지역사회복지 실천모델의 특징을 이해한다.
- 로스만(Rothman).. |
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| 사회적 적응 능력의 효과적 개발 방안
1. 사회화 방법
사회화를 학습하는 개인의 입장에서 보면 社會的 學習過程이라고 規定할 수 있다. 사회적 학습이란 타인과의 相互作用 과정을 통해서 사회적 행동을 형성하고 修正․變化하는 과정이다. 한 개인이 누구를 접촉하게 되든지간에 그와 상호작용하게 되면 서로 영향을 미치는 사회적 학습이 이루어진다.
社會的 學習의 有形은 이론과 관점에 따라 여러 가.. |
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| [교육방법] 교수-학습의 의의(개념정의), 교수 과정의 변인, 교수과정의 일반모형에 대한 레포트 자료
[교육방법] 교수-학습의 의의(개념정의), 교수 과정의 변인, 교수과정의 일반모형
목차
교육의 방법
I. 교수-학습의 의의
1. 학습
2. 교수
3. 교수와 학습의 관계
II. 교수 과정의 변인
1. 수업변인
1) 수업의 절차
2) 수업활동
3) 수업매체(자료)
4) 수업조직
2. 학습과제 변인
3. 학.. |
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| 지역사회복지실천의 모델(로스만 /테일러와 로버츠/웨일과 갬블/포플)에 대해 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.로스만(Rothman)의 모델
1)지역사회개발모형
2)사회계획/정책모형
3)사회행동모형
2. 테일러와 로버츠(Taylor & Roberts)의 모델
1)프로그램 개발 및 조정
2)계획
3)지역사회연계
4)지역사회개발
5)정치적 권력 강화
3. 웨일과 갬블(Weil & Gamble)의 모델
1) 지리적 지역사회조직
2) 기.. |
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| 지역사회복지실천에서의 사회복지사의 역할과 실천기술
목차
Ⅰ. 사회복지사의 역할
1. 지역사회개발 모형에서의 역할
1) 안내자로서의 역할
2) 조력자
3) 전문가로서의 역할
4) 사회치료자의 역할
2. 사회계획 모형에서의 역할
1) 분석가로서의 역할
2) 계획가로서의 역할
3) 조직가로서의 역할
4) 행정가로서의 역할
3. 사회행동 모형에서의 역할
Ⅱ. 사회복지사의 실천기술
1. 옹호 기술
2. 연계 기술.. |
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