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(검색결과 약 21,731개 중 11페이지)
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| 바람과함께사라지다
* 줄거리
이 작품은 남북전쟁 전후를 배경으로 하고 있는데, 남북 전쟁이 일어날 당시부터 이야기가 시작된다. 주인공 스칼렛은 애슐리를 좋아하지만 그가 멜라니와 결혼을 한다고 하자, 그에 대한 복수심으로 멜라니의 오빠인 찰스와 결혼하게 된다. 전쟁이 발발하자 군대를 모집하고 많은 남자들이 전쟁에 참여하게 된다. 애슐리와 찰스도 전쟁에 참전하게 된다.. 하지만 찰스는 폐.. |
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| 2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 우리 마을 소개하기
결재
지도교사
협력교사
(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 함께 사는 우리
교과서
슬생 64-65쪽 (6/6)차시
학습형태
전체학습, 모둠학습, 개별학습
수업모형
자기주도 탐구학습
학습주제
우리 마을 소개하기
학습자료
교사] 실물화상기,색지
학생] 크레파스, 싸인펜
학습목표
여러 가.. |
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| 디지털 내러티브의 문화적 함의
목차
* 디지털 내러티브의 문화적 함의
Ⅰ. 내러티브 개념 및 성격의 변화
Ⅱ. 내러티브 소통 양식의 변화
· 내러티브 생산 및 저자 개념의 변화
· 내러티브 수용 양식의 변화
* 참고문헌
* 디지털 내러티브의 문화적 함의
새로운 미디어물로서 디지털 내러티브가 갖는 의미는 그것이 단순히 새
로운 텍스트이기 때문만은 아니다. 디지털 내러티브라는 새로.. |
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| 만1세 신입원아 적응일지 입니다.
평가제에 맞춰 작성하였으며 관찰 영역이 표시되어 있어 적응일지를 쓴 달의 관찰일지는 별도로 작성하지 않아도 됩니다.
총 일주일간의 기록입니다.
1. 구분
2. 일자
3. 시간 (등원,하원시간)
4. 관찰내용
5. 적응정도 (양호,보통,미약)
엄마와 함께 교실에 와서 여러 영역을 탐색하고 마음에 드는 영역 앞에서 놀잇감으로 놀이하였고 엄마와 함께 오전 간식을 먹어보.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1.연간, 월간, 주간 보육계획
2.일과계획 및 운영
1)연간 · 월간 · 주간 보육계획
보육과정의 운영계획 고려할 점
1.발달적 특성
2.흥미
3.환경적 조건
4.부모의 참여나 지원
5.지역사회의 자원 활동
< 중 략 >
2)일과계획 및 운영
(1)일과계획의 원리
영유아의 일일 보육계획은 주간 보육계획안을 토대로 주제 전개의 효율성, 활.. |
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| 제1장 총칙
제1항 한글 맞춤법은 표준어를 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함을 원칙으로 한다.
제2항 문장의 각 단어는 띄어 씀을 원칙으로 한다.
제3항 외래어는 '외래어 표기법'에 따라 적는다. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
권유 / 1page
제목
친구에게 이사오기를 권유하는 글
요약
자취생활을 함께 했던 친구에게 인근으로 이사와 이웃으로 살기를 권유하는 글입니다.
내용
○○아! 안녕!
넌 지금 뭐하고 있니
난 오늘은 볕이 너무 좋아서 아침 일찍부터 묵은 빨래며 제쳐뒀던 이불빨래며 다 꺼내놓고 오전 내도록 빨래하느라 시간 가는 줄 몰랐어
반짝반짝 윤이 나게 빨린.. |
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| Wishing you joy and properity
for the New Year.
새해에 기쁨과 번영이 함께하길 바라면서..
200 년월일
○○○올림 |
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| 6)도덕-3. 같은 마음으로 함께하기 - 봉사하는 생활의 중요성을 알고 생활 속에서 실천하기 위해 노력하기
결재
지도교사
협력교사
(도덕)과 교수-학습 과정안
초등학교 6 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 같은 마음으로 함께하기
교과서
도덕 80~85 (3/3)차시
생활의 길잡이 70~75
학습형태
전체 학습- 모둠학습- 전체학습
수업모형
모범 행동 감화 수업 모형
학습주제
봉사하는 생활의 중.. |
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| 심리검사 사례
1. 내담자 인적사항
1) 성별 : 남자
2) 나이 : 18세(고2)
2. 방문동기
학교 가기가 싫다는 내담자 아버지로부터의 전화상담에 이어진 면접상담. 사람들이 나를 보고 비웃는다. 친구들이 나를 대놓고 비웃는다. 학교에 가기 싫다고 함. 가족과 차를 타고 갔는데 트럭에 탄 사람이 자신을 비웃는다고 함. 부모 말을 못 믿고 거짓말이라고 함. 오늘이 며칠인지 하루에 몇번이나 물어서.. |
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| 1)슬생-5.자연과 함께해요-동물과 식물로 무리짓기
슬기로운생활 교수-학습 과정안
1. 단 원 : 5. 자연과 함께해요(2/6)
2. 단원개관 : 이 단원은 교육과정상의 활동 주제 ‘여름철의 산과 들’에서 ‘살아 있는 것과 살이 있지 않는 것을 조사·발표하기’와 ‘동물과 식물의 특징을 알아보고 무리 지어 보기’ 그리고 ‘우리나라 꽃 무구와 관창 및 그리기’를 주요 활동으로 하고 있다.
우리 주변에서 살아 있.. |
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| 이 책은 “삼국지연의”와 정사“삼국지”, “자치통감”의 내용을 위주로 사기를 비롯한 역사서, 논어 등의 고전, 세설신어를 중심으로 한 필기류 등 다양한 중국고전과 문학작품을 인용하여 독자로 하여금 삼국지의 재미 외에 좀 더 본질적으로 삼국지가 자신에게 다가올 수 있도록 해준다.
고전과 함께하는 수필 삼국지
서진의 역사서인 진수의“삼국지”를 기초로 한 소설“삼국지연의”를 읽고 재미와 |
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| 어제는 집 근처에 있는 공원에 가족과 함께 산책을 갔다.
친구들이 집에 놀러와 집에서 함께 영화를 시청했다.
영화를 다 보고 난 후에는 어머니가 차려주는 음식을 친구들과 함께 먹었다.
어제는 일요일이었기에 성당에 갔다.
또 성당에서 많은 친구들을 만날 수 있다.
공원에는 숲이 우거져 있고 공원을 가로질러 흐르는 강이 있다.
나는 때때로 집 근처의 공원을 산책하며 체력을 늘리려고 노력한다.
공.. |
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| 支拂證
一金
申請部署
擔當
課長
部長
任員
￦
內譯:
任員
위의 金額을 正히領收함.
部長
年月日
課長
部課
擔當
貴中
支拂證
一金
申請部署
擔當
課長
部長
任員
￦
內譯:
任員
위의 金額을 正히領收함.
部長
年月日
課長
部課
擔當
貴中 |
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| 직무만족의 개념과 결정요인, 직무만족에 관한 사회복지적 함의에 대한 레포트 자료.
직무만족의 개념과 결정요인, 직무만족에 관한 사회복지적 함의
목차
직무만족
1. 직무만족의 의의와 개념
2. 직무만족의 결정요인
3. 직무만족에 관한 사회복지적 함의
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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