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(검색결과 약 11,031개 중 11페이지)
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| 아동기 발달에 대한 레포트
아동기 발달
목차
아동기 발달
A. 신체발달
I. 신체 크기와 구조
II. 건강과 영양
B. 운동기능의 발달
I. 운동능력
II. 안전사고
III. 신체 및 운동발달의 영향
C. 지각과 기억의 발달
I. 주의력 발달
1. 통제능력
2. 적응성
3. 계획성
... 이하 생략 |
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| 주의능력과 기억능력의 결정요소
목차
주의능력과 기억능력의 결정요소
I. 주의능력의 결정요소
1. 외적 요인
가) 강도와 크기
나) 반복
다) 주의대상
2. 내적 요인
가) 동기(욕구)
나) 준비태도
다) 흥미
II. 기억능력의 결정요소
주의능력과 기억능력의 결정요소
I. 주의능력의 결정요소
인간의 주의를 결정하는 요소는 외적 요인과 내적 요인이 있다. 외적 요인은 주의의 강도.. |
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| 박벽원통 (Thin Walled Cylinder)
1. 실험 목적
박벽원통이 양끝이 열리거나 막힌 상태에서 내압을 받을 때 스트레인을 측정하여 이론치와 비교한다.
2. 이 론
1) 스트레인
물리학이나 공학에서 물체에 외부의 힘이 가해질 때 탄성체·소성체·유체 물질의 형태나 크기의 상대적 변형이나 변화를 표시하는 수.
.... |
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서식변경신청서
요구부서 :
담당
과(실)장
처장
다음과 같이 현행서식을 변경하고자 실물 크기의 서식 초안을 첨부하여 신청하오니 허가하여 주시기 바랍니다.
1. 현행사용서식 명칭 :
2. 변경이유:
3. 기타 관련된 변경사항 :
서식주관부서
담당
과장
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| 〔별지 제7호 서식〕논문초록 예시
<국문초록 예시>
↑
3㎝
↓
←3㎝ →
○○○박사 학위논문
↑
1㎝
↓
지방공공서비스 민간위탁의 효율적
집행에 관한 연구
↑
1㎝
↓
홍길동
↑
1㎝
↓
ㅇㅇ대학교 대학원 ○○학과
↑
1㎝
↓
지도교수 ○○○,※ 지도교수 ○○○
↑
1㎝
↓
개요
↑
1㎝
↓
(내용)
↑
4㎝
↓
<작성요령>
1. 초록 분량은 2페이지 내외로 함.
2. 박사학위논문, 개요의 글자크기는 14p, 논문제목 |
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| 1. 실험 제목
[ Ohm의 법칙 ]
본 실험을 통해
∎ 전기회로에서 전압과 전류, 저항의 관계를 이해한다.
∎ 실험장비의 사용법과 측정법을 익힌다.
2. 관련이론
1. 전기저항(저항) : 전하의 흐름을 방해하는 소자나 그러한 소자의 전기적 특성을 나타내는 용어로서
통상적으로 기호 R로 표기한다.
저항의 크기를 나타내는 단위로는 옴(ohm, 기호[])을 사용한다. 1[]은 도체의 양단에 1[V]의
전압을 가.. |
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| 영아기 시지각 발달(영아의 시각적 정확도, 대상지각, 깊이지각)
목차
영아기 시지각 발달
1. 시각적 정확도
2. 대상 지각
가. 모양 항상성
나. 크기 항상성
다. 색깔 항상성
3. 깊이 지각
* 참고문헌
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| ▶ 지상제어기의 설계
를 임의의 전달함수로 설정함.
▶ GM 과 PM를 알아보기위해 margin 명령어를 사용
현재 Gm= Inf dB, 위상여유Pm = 18 deg (at 30.8rad/sec)
위상여유가 50가 되게하기위해 위상이 -130가 되는 주파수에서 크기선도가 0dB이 되도록 한다
위상이 -130지점에서의 주파수는 8.37이고 그 주파수에서 크기선도의 값은 19.2가 됨을 위의 보드선도에서 확인 할 수 있음.
,
a=0.1096 , T=1.. |
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| 1. 실험 목적
단진자의 주기와 길이, 주기와 질량, 주기와 각도와의 관계를 알아보고 중력가속도의 값을 측정한다.
2. 이론
길이가 고정되어 있고 질량을 무시할 수 있는 실에 추를 달아서 지면과 수직인 면 위에서 진동시키는 진자를 단진자라고 한다.
가는 실에 가벼운 추를 달고, 비교적 작은 각도 내에서 진폭을 바꿔가면서 진자가 한 번 왕복하는 데 걸리는 시간을 측정해보자. 진폭이 크면 왕복하는.. |
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| 1. 실험 목적
단진자의 주기와 길이, 주기와 질량, 주기와 각도와의 관계를 알아보고 중력가속도의 값을 측정한다.
2. 이론
길이가 고정되어 있고 질량을 무시할 수 있는 실에 추를 달아서 지면과 수직인 면 위에서 진동시키는 진자를 단진자라고 한다.
가는 실에 가벼운 추를 달고, 비교적 작은 각도 내에서 진폭을 바꿔가면서 진자가 한 번 왕복하는 데 걸리는 시간을 측정해보자. 진폭이 크면 왕복하는.. |
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| 4)수학-소수-m단위의 거리를 km단위로 나타내기 위해 소수를 활용하는 문제를 해결
수학과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
7. 소수
주 제
탐구 문제와 문제 해결
일 시
장소 및 대상
4학년
협 의 장 소
다목적실
결재
일
6/
수업교생
지도교사
실습부장
교감
교장
초 등 학 교
1. 단원 전개 계획
가. 단원 선정의 배경
이 단원에서는 3학년에서 학습한 소수의 개념을 바탕으로 분모가 100인 분수.. |
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| [광의 산란 특성 실험]
색과 농도의 변화에 따른 산란 특성.
*목적*
광의 산란 특성을 실험 하고, 색에 따른 산란 특성을 이해 한다.
*이론*
강한 백색광이 작은 먼지나 습기가 많은 구름을 통과 하면, 입자의크기에 따라 구름의 색이 다르게 나타납니다. 입자의 크기가 매우 작으면 파랑색조를 띠고, 입자의 크기가 점점커지면, 긴파장의 색이 점점 많이 섞여 들어, 구름의 색이 회색으로 되었다가, .. |
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| 구심력 측정
1. 목 적
질량, 회전 반경 등의 회전 운동 변수가 달라질 때 구심력을 측정하고, 구심력과 회전 운동 변수와의 관계를 이해한다.
2. 이 론
물체가 반지름 인 원의 원주 상에서 등속 원운동 할 때 구심 가속도 는
(1)
으로 주어진다. 여기서 는 접선 방향의 속도이고 는 각속도이다 (). 이 구심 가속도는 다음 두 가지 방법으로 구할 수 있다.
(1) 해석학적 방법
그림 1 원운동
그림 1.. |
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| 1. 실험 목적
단진자의 주기와 길이, 주기와 질량, 주기와 각도와의 관계를 알아보고 중력가속도의 값을 측정한다.
2. 이론
길이가 고정되어 있고 질량을 무시할 수 있는 실에 추를 달아서 지면과 수직인 면 위에서 진동시키는 진자를 단진자라고 한다.
가는 실에 가벼운 추를 달고, 비교적 작은 각도 내에서 진폭을 바꿔가면서 진자가 한 번 왕복하는 데 걸리는 시간을 측정해보자. 진폭이 크면 왕복하는.. |
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| 1. 실험 목적
단진자의 주기와 길이, 주기와 질량, 주기와 각도와의 관계를 알아보고 중력가속도의 값을 측정한다.
2. 이론
길이가 고정되어 있고 질량을 무시할 수 있는 실에 추를 달아서 지면과 수직인 면 위에서 진동시키는 진자를 단진자라고 한다.
가는 실에 가벼운 추를 달고, 비교적 작은 각도 내에서 진폭을 바꿔가면서 진자가 한 번 왕복하는 데 걸리는 시간을 측정해보자. 진폭이 크면 왕복하는.. |
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