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| 생물은 그 탄생과 더불어 환경과의 많은 접촉을 가지게 된다. 시간이 지남에 따라 성장을 하게 되고 서로 다른 짝을 만나 또다른 생명체를 만들어 낸다. 이렇게 하나의 생명체가 성장하기까지에는 주변의 많은 요소와 접촉을 하여 그때그때 알맞는 반응을 하면서 진화 또는 쇠퇴하는 것이다.
다윈의 진화론에서 주장되는 적자생존과 용불용설을 예로들지 않아도 주위에는 각각의 환경에 적응하여 살아가는.. |
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| 생물은 그 탄생과 더불어 환경과의 많은 접촉을 가지게 된다. 시간이 지남에 따라 성장을 하게 되고 서로 다른 짝을 만나 또다른 생명체를 만들어 낸다. 이렇게 하나의 생명체가 성장하기까지에는 주변의 많은 요소와 접촉을 하여 그때그때 알맞는 반응을 하면서 진화 또는 쇠퇴하는 것이다.
다윈의 진화론에서 주장되는 적자생존과 용불용설을 예로들지 않아도 주위에는 각각의 환경에 적응하여 살아가는.. |
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| Be different
들어가며
‘강한 자만이 살아남는다.’는 오랜 격언이 있다. 일리가 있는 이야기이다. 약자와 강자만의 이분법적인 세계에서 다윈의 진화론에 기대어 볼 때, 분명 강자는 약자보다 생존의 고군분투에서 현실적으로 유리한 고지를 점유하기 때문이다. 소위 어른 세대들은 그러한 경쟁 사회에서 치열하게 살아남았다. 그리고 이러한 기성세대들에게 성공은 경쟁의 장에서 승리를 거둔 강자에게 .. |
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철학적인간학,인간과동물,인간구조,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 28Pages ) |
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| 인간과 동물
인간과 동물
인간이 자연과 다른 어떤 것, 즉 도구를 가지지 못했을 때 진정한 인간이라고 할 수 있겠는가
인간과 동물의 공통점과 차이점은 무엇이며 어떤 점이 인간을 동물과 구분 짓게 하는가
인간과 동물의 사전적 정의
인간 [人間, human being]
- 동물의 일원
- 고도의 지능을 소유
- 독특한 삶을 영위 하는 고등동물
동물 [動物, animal]
- 식물에 대응하는 지상의 생물 군
기독.. |
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| 게오르크 루카치
Georg Lukacs (1885~1971)
목차
생애
역사적 계급의식
정통마르크스 주의
변증법적 방법과 총체성
사물화
독일 고전철학의 유산
계급의식과 당
영향과 평가
토론주제
생애
헝가리 부다페스트 출생
독일 유학 -] 짐멜과 베버의 영향 받음
1차 세계대전 이후 헝가리 공산당 입당
1923년 역사와 계급의식 발표
1928년 블룸-테제 정치논문 발표
1945년에 헝가리로 돌아와 공산당활동
1957년에 .. |
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| 새시대 관리자의 발상의 전환
1. 인간이 과연 만물의 영장인가
‘찰스다윈’의 진화론이 어느 정도 옳은 것인지는 모르지만 단 한가지 확실한 것은 인간이 모든 생물 중에서 가장 나중에 등장한 동물이라는 사실이다. 인류의 역사는 아무리 길게 보아도 수백만년에 지나지 않으나 주방에서 기어다니는 바퀴벌레와 같은 곤충은 수억년의 역사를 가지고 있다. 바퀴벌레는 우리 인간의 대선배이시다.
이.. |
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| [현대생명론 독후감] ‘이기적인 유전자’를 읽고
동물학자인 도킨스는 동물의 행동을 연구하면서 유전자라는 단어를 도입하면서 모든 생물의 행동분석 하였다. 유전자는 유전자인데, 특히 이기적인 유전자라고 그는 설명한다.
모든 생물은 유전자라는 화학구조를 갖고 있으며, 이로 인해 단백질이 형성, 세포들이 모여서 하나의 개체를 만들고, 그 개체는 살아가기 위해 세상에 존재한다. 또한 개체들은 자.. |
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| [독후감] ‘지상 최대의 쇼’를 읽고나서
그저 하나의 이론
종교계 인사들은 진화의 증거를 받아들이고 있지만 신도들은 그렇지가 않다. 미국의 여론조사에 따르면 미국인 가운데 40퍼센트 이상은 인간이 다른 동물에서 진화했다는 사실을 부정하고, 하느님이 지난 1만년 안짝에 모든 생명을 창조했다고 믿는다고 한다. 게다가 인간이 공룡과 함께 살았다고 믿는 미국인들도 있다고 한다. 이 책은 이러한 역.. |
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| [아동발달이론]아동발달이론의 필요성과 전제조건, 유전과 환경, 아동발달의 초기이론 및 일반이론(성숙이론,동물행동학적이론,정신역동이론,학습이론,인본주의이론,인지발달이론,사회체계이론)에 대한 레포트 자료
CONTENTS
아동발달이론
I. 아동발달이론의 필요성과 전제조건
1. 필요성
2. 전제조건
II. 유전과 환경
1. 의의
2. 상호작용
3. 연구방향
4. 유전과 환경의 영향
III. 아동발달의 초.. |
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| 심리학의 접근방법들에 대하여
심리학의 관점들
1)신경 생리적 접근
2) 행동적 접근
3) 인지적 접근
4) 정신 분석적 접근
5) 현상학적 접근
1) 신경 생리적 접근
신경 생리적(neruophysiological) 접근은 생물학적 관점에서 인간을 이해하고 설명하려는 입장이다. 감각기관이나 신경계통의 생리적 작용에 관심을 가지며 Darwin의 진화론이 이 접근의 발전에 기여하였다. 신경생리적 접.. |
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| 때론 관객이 많은, 북적거리는 영화관이 좋을 때가 있답니다. 풍성한 반응을 느낄 수 있는 공포나 코메디를 보러 갈 때면 특히 그렇습니다. 거기에 덧붙여 또 하나의 즐거움은 일어서서 극장 문을 나설 때까지 들려오는 관객들의 반응을 엿듣는 것입니다. 윤종찬 감독의 [소름]을 보러 갔을 때도 그런 생각이 가득했습니다. 소정의 목적은 달성했구요. 세상은 서로 다른 사람들이 살아 재미있다 봅니다.
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과학과 기독교
우리는 지금 최첨단의 시대에 살고 있다. 지금은 과학의 발달로 예전에는 상상만 하던일이 현실로 이루어지고 있는 시대이다. 하지만 신화속 아틀란티스 문명이나 바벨탑과 같이 인간들이 과학만을 신봉한다면 아마도 큰 불행이 닥칠것이라는 것은 누구나 알고 있을 것이다. 이러한 과학-물질문명을 보다 가치있게하고 더 나아가 인간이 더 중요시해야 하는 것이 바로 종교 즉 정신문명인.. |
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| 교육의 심리학적 기초
목 차
1. 인간의 이해
1) 인간본성에 대한 심리학 이전의 사상
2) 인간 본성에 대한 현대 심리학적 이해
(1) 행동주의 심리학적 인간관(I. P. Pavlov의 조건반사이론(S-R), E. L. Thorndike의 시행착오설(Trial and Error Theory, B. F. Skinner의 행동주의 이론)
(2) 정신분석학적 인간관(S. Freud)
(3) 인본주의 심리학적 인간관(J. H. Pestalozzi)
3) 교육심리학의 발달
4).. |
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| [ REPORT ]
신자유주의
목 차
Ⅰ. 서론 ……… 2
Ⅱ. 본론
1. 신자유주의의 역사적 배경, 내용 및 평가……… 2
2. 하이에크 진화론적 자유주의……… 7
3. 프리드먼의 통화론적 자유주의……… 12
4. 뷰캐넌의 헌법적 자유주의……… 18
Ⅲ. 신자유주의에 대한 결론 ……… 31
Ⅰ. 서론
최근 서브프라임 모기지 사태와 금융위기로 인해 신자유주의의 입지가 급격하게 흔들리면서 주류경제학의 회의로까지 번져가고 있다. |
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| 제목
도킨스와 굴드의 주장에 대하여
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유전자 - 환경 vs 발생
1. 유전자란
2. 유전자 구성
3. 유전자와 환경과의 관계
4. 유전자의 역할
Ⅲ. 선택
1. 다윈주의 관점
2. 도킨스 관점
3. 굴드의 관점
4. 필자의 관점
Ⅳ. 점진론 vs 도약론
1. 도킨스 입장 - 점진론
2. 굴드 입장- 단순 평형론
3. 필자 입장
Ⅴ. 진화 vs 진보
1. 도킨스의 주장
2. 굴드의 주장
3. 필자의 주장.. |
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