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 교수학습 ppt ( 26Pages )
교수 , 학습 Contents 1. 교수·학습 1) 학습의 과정 및 정의 2) 교수의 정의 및 하위 영역 2. 교수의 3대 변인 1) 교수의 조건변인 2) 교수방법변인 3) 교수의 성과변인 3. 가네의 교수이론 1) 교수이론의 성격 2) 목표별 학습조건론 3) 수업사상 4. 생각 및 댓글정리 교수·학습 1. 교수·학습 학습의 과정 및 정의 (1) 학습의 과정 학습의 과정 인간이 환경과의 상호작용..
리포트 > 교육학 |
 교수설계의모형과절차 ( 8Pages )
교수설계의 모형과 절차 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ○ 목 차 교수설계의 모형과 절차 #교수체제개발 : ISD #교육프로그램 설계의 교수설계모형 ADDIE 모형 Gagné-Briggs(1974)의 모형 Kemp(1985)의 모형 _ Dick Carey의 모형 #교수매체활용을 위한 교수설계모형 ASSURE ○ 교수설계의 모형과 절차 # 교수설계의 ..
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 통합적 교수행동 평가기준 ( 7Pages )
통합적 교수행동 평가기준에 대한 레포트 자료. CONTENT 통합적 교수행동 평가기준의 제시 I. 평가기준 제시의 전제 II. 통합적 교수행동 평가기준 1. 교육과정/교수이론 및 교수방법적 측면 2. 심리사회적 측면 1) 상호작용 유형 및 학습분위기 2) 교사-학생의 태도 3) 학급운영방식 4) 수업참여도 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 산업인력개발 교수학습방법 ( 11Pages )
산업인력개발 교수학습방법 목차 * 산업인력개발 교수학습방법 Ⅰ. 산업인력개발 교수학습방법의 유형 1. 집합중시방법 2. 현장중심방법 3. 이러닝 4. 블렌디드 러닝 Ⅱ. 대표적인 현장중심 교수학습방법 1. 직무상훈련(OJT) 2. 문제중심학습(PBL) 3. 수행중심교수(PBI) 4. 액션러닝 5. 멘토링 산업인력개발 교수학습방법 1) 산업인력개발 교수학습방법의 유형 산업인력개발 교수학습은 학습자들..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 교수방법(수업의 유형) - 강의법, 토론법, 프로젝트법(구안법), 협동학습법 ( 5Pages )
교수방법(수업의 유형) - 강의법, 토론법, 프로젝트법(구안법), 협동학습법 목차 교수방법(수업의 유형) I. 강의법 II. 토론법 III. 프로젝트법(구안법) 1. 목적 설정하기 단계 2. 계획 세우기 단계 3. 실행하기 단계 4. 결과 판정하기 단계 IV. 협동학습법 교수방법(수업의 유형) 학습지도방법에는 단 하나밖에 없는 가장 좋은 방법은 있을 수 없다. 흔히 하나의 방법이나 어떤 형태를 지..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 공격성을 지닌 유아의 지도 및 교수방법(공격적인 행동을 하는 아동에 대한 지도방법) ( 4Pages )
공격성을 지닌 유아의 지도 및 교수방법(공격적인 행동을 하는 아동에 대한 지도방법)에 대한 레포트 자료. 공격성을 지닌 유아의 지도 및 교수방법(공격적인 행동을 하는 아동에 대한 지도방법) 목차 공격성을 지닌 유아의 지도 및 교수방법(공격적인 행동을 하는 아동에 대한 지도방법) I. 학부모 상담 II. 직접적 교수 방법 및 행동 수정 1. 유아의 생활에서 좌절감을 줄여주기 2. 유아가 더욱 ..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [교수방법론] 발문교수법과 탐구학습을 위한 교수법에 대해 각각의 교수법이 활동상황에서 어떻게 적절히 활동될 수 있는 지 서술 ( 14Pages )
발문교수법과 탐구학습을 위한 교수법에 대해 각각의 교수법이 활동상황에서 어떻게 적절히 활동될 수 있는 지 서술하시오. 1. 발문법(질문법) 1) 발문법이란 무엇인가 ....
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 교수매체의 선택과 제시 방법에 대해서 서술하고, 교육적 효과를 얻기 위해서 어떤 방법을 선택할지 본인의 의견을 서술하시오. ( 4Pages )
교수매체의 선택과 제시 방법에 대해서 서술하고, 교육적 효과를 얻기 위해서 어떤 방법을 선택할지 본인의 의견을 서술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 교수매체의 개념 2. 교수매체의 선택과 제시 방법 1) 교수매체의 선택방법 2) 교수매체의 제시방법 3. 교육적 효과를 얻기 위한 교수매체의 선택과 제시 방법에 대한 본인의 의견 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 교수매체의 선택과 제시 방법에 대해서 서술..
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교수매체, 영유아교수법, 선택, 제시방법
 초등 다문화교육의 내용과 중요성 및 교수학습방법과 유형 ( 8Pages )
초등 다문화교육의 내용과 중요성 및 교수학습방법과 유형 목차 Ⅰ. 초등 다문화교육의 중요성 1. 현상적 측면: 초등학교에 재학하는 다문화가정 자녀 증가 2. 규범적 측면: 학생의 문화 간 공존 능력 조기 함양 Ⅱ. 초등 다문화교육의 내용 1. 지식 측면 2. 기능 측면 3. 가치, 태도 측면 Ⅲ. 초등 다문화교육의 교수학습방법 1. 초등 다문화교육의 영역 2. 다문화교육 방법의 유형 3. 구체적인 교수..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법 ( 5Pages )
정신지체아 교육]정신지체 아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재) 방법 교사-주도적 교수 방법 학생 -주도의 교수 방법 또래-주도의 교수 방법 정신지체 아동을지도하는 데 있어서는 다양한 교수 방법이 적용될 수 있다. 교사-주도적 교수 방법 자기 교수법 무엇보다도 정신지체아 교육과 지도를 위해서는 사전에 정신지체 아동 개인에 대한 정보, 교육목표를 위한 부모와의 면담, 적응행동척도 사용, ..
리포트 > 사회과학 |
방법, 정신지체, 아동, 교사, 교육, 교수, 행동, 통해, 장애, 지도, 대한, 기술, 학생, 따르다, 적용, 학습, 과제, 능력, 주도, 정보
 영어의 이해 - 영어교수방법, 언어학과 심리학의 발달과정, CLT란 ( 4Pages )
영어의 이해 - 영어교수방법, 언어학과 심리학의 발달과정, CLT란 ☞ 영어교수방법 1. 영어교수방법의 특징 영어교수방법에는 대안적 접근 방법 혹은 최근의 의사소통적 접근 방법 등 너무 다양해 그 특징을 모두 다 정리 할 수 없다. 그래서 나는 그 중 최근의 의사소통 중심 접근 방법 CLT의 특징에 대해 설명하겠다. - 학습자들은 의사소통하기 위해서 언어를 사용함으로써 언어를 배운다. - 현실성 있고..
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 산업인력개발을 위한 교수매체의 개발 원리와 방법 ( 7Pages )
산업인력개발을 위한 교수매체의 개발 원리와 방법 목차 * 산업인력개발을 위한 교수매체의 개발 원리와 방법 Ⅰ. 산업인력개발을 위한 교수매체의 개발 원리 1. 교수 원리 측면의 교수매체의 개발 원리 1) 일관성의 원리 2) 상호작용성의 원리 3) 다매체 이용의 원리 2. 메시지 디자인의 원리 1) 동기유발에 관한 원리 2) 지각에 관한 일반적인 원리 3) 기억에 관한 일반적인 원리 4) 태도 변화에 관..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 교수행동 분석모형(교사효율성 분석모형, 교수방법 효율성 분석모형, 상호작용 분석모형) ( 10Pages )
교수행동 분석모형(교사효율성 분석모형, 교수방법 효율성 분석모형, 상호작용 분석모형)에 대한 레포트 자료입니다. 교수행동 분석모형(교사효율성 분석모형, 교수방법 효율성 분석모형, 상호작용 분석모형) CONTENT 교수행동 분석모형 I. 교사효율성 분석모형 II. 교수방법 효율성 분석모형 III. 상호작용(수업행태) 분석모형 1. 언어적 상호작용 분석모형 2. 지적수준 분석 상호작용 모형 3. ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 쿠레레 방법에 기초한 교수 학습 원리 [쿠레레,교육, currere,교육과정] ( 3Pages )
쿠레레 방법에 기초한 교수•학습 원리에 대해 작성한 레포트입니다. 1. 개별성의 원리 2. 지식구성의 원리 3. 자기 자신에 대한 이해의 원리 4. 자기 주도적 학습의 원리 5. 학습공동체의 원리
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쿠레레, 교육, currere, 교육과정, 자기주도, 지식구성, 개별성, 학습공동체
 [A+자료] 레포트를 잘쓰는 방법[교수들이 원하는 레포트] ( 8Pages )
교수의 관점에서 보는 리포트 작성 2002-03-19 조성식 KAIST 경영공학 박사과정 목차 I. 서론 II. 본론 A. 교수들의 기대 i.충실성 ii.창의성 B. 글의 형식 I. 제목 ii. 목차 iii. 서론 iv. 결론 v. 참고문헌 vi. 본론 III. 결론 I. 서론 리포트를 잘 쓰려면 리포트를 받아서 평가하는 교수의 입장에서 생각하면 됩니다. 교수가 무엇을 기대하고 과제를 내줬는지, 어떻게 평가하는지를 ..
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