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 수업시연 계획 및 교수학습지도안 - 중 3수학수학습지도안 ( 29Pages )
수업시연 계획 및 교수학습지도안 과목명 담당 교수명 학번/이름 제출일 목차 Ⅰ. 교과분석···1 1. 수학의 특성 2. 수학교육의 목적 3. 교육과정으로써의 수학교육의 목표 Ⅱ. 단원 개관···3 1. 교재 및 단원명 2. 단원 지도 목표 3. 단원 지도상의 유의점 4. 단원 설정의 배경 5. 단원의 개통 6. 차시별 지도 계획 Ⅲ. 대상 학급 분석···7 1. 학급실태 2. 실태 분석 및 대책 Ⅳ. 수업 지도안···9 1. 학..
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 입시제도 - 영국 대학입학시험제도와 우리나라 대학입학시험제도에 관한 비교 ( 5Pages )
영국 대학입학시험제도와 우리나라 대학입학시험제도에 관한 비교 [영국 대학입학시험제도] 1. 취학 전 교육(Pre-Preparatory Education : 2-7세) 5세 미만의 어린이에 대한 교육은 의무사항은 아니지만, 증가하는 영국 학부모들의 수요에 부응하기 위해 점차 많은 학교들이 부속 유치원을 두고 취학 전 교육을 실시하고 있다. 읽기, 쓰기, 산수 등의 기본적인 학습 능력을 놀이를 통해 배양한다. 만 5세부..
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 [영유아안전교육] 통합적 접근방법, 역할놀이를 통한 방법, 행동중심적 방법을 통한 안전교육 중 유아기 안전교육 방법으로 가장 적합하다고 생각하는 방법을 제시하고 구체적인 교육방법을 서술하시오. ( 4Pages )
[영유아안전교육] 통합적 접근방법, 역할놀이를 통한 방법, 행동중심적 방법을 통한 안전교육 중 유아기 안전교육 방법으로 가장 적합하다고 생각하는 방법을 제시하고 구체적인 교육방법을 서술하시오. Ⅰ 서론 1) 통합적 접근방법에 의한 안전 교육방법 2) 역할놀이를 통한 안전교육 3) 행동 중심적 안전 교육방법 Ⅱ 본론-역할놀이를 통한 안전교육 Ⅲ 결론 - 역할극 안전교육의 구체적인 방법 참고문헌 [..
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통합적 접근방법, 역할놀이를 통한 방법, 행동중심적 방법, 안전교육
 사회심리완성 ( 65Pages )
교육 행동에 대한 심리학적 접근 사교육의 개념 사교육의 의미 · 내용별 분류 · 형태별 분류 · 목적별 분류 사교육비의 개념 심리학적 배경 이론 · 동조현상 목 차 · 집단주의 문화 · 준거집단이론 · 행동의도모델 · 현저성 효과와 허위일치성 효과 사교육의 실태 사교육의 문제점 사교육문제 해결방안 사교육 정의에 대한 두 가지 입장 사교육의 개념 사립학교 교육으로 정의하는 입장 학교 ..
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 [입학자료] 서울대학교 전학과 면접구술고사 최신 기출문제 ( 17Pages )
서울대학교 전학과 면접구술고사 최신 기출문제(질문) 목차 제1절 대학입학 면접가이드 Ⅰ. 면접의 중요성 Ⅱ. 면접전형의 경향 Ⅲ. 면접 방법 Ⅳ. 면접고사의 절차 제2절 서울대학교 전학과 면접구술고사 최신 기출문제(질문) Ⅰ. 인문대학 / 사회과학대학 1. 인문대학 ․ 사회과학대학 공통 2. 국어국문학과 3. 중어중문학과 4. 영어영문학과 5. 불어불문학과 6. 독어독문학과 7. 노어노문학과 8. 언..
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 조기유학의 실태 ( 8Pages )
우리나라 조기 유학의 실태 I. 들어가며 현 정부는 교육정책의 일환으로 영어 공교육 완성 프로젝트를 내세웠다. 누구나 고등학교만 졸업하면 영어로 대화를 할 수 있도록 한다는 게 목표다. 이는 교육계뿐만 아니라 전국민의 찬반 논의를 불러일으키고 있다. 아울러 요즈음 우리 주변을 돌아보면 교육과 관련하여 과거와 많이 달라졌음을 볼 수 있다. 특히 주목할 만한 변화는 어린 나이에 일찍 다른 나..
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 [수학] 조선시대의 산학서 구일집에 나타난 수학 문제 해결에 대한 고찰 ( 14Pages )
조선시대의 산학서 [구일집]에 나타난 수학 문제 해결에 대한 고찰 I. 들어가는 말 수학교육에서 역사발생적 원리에 따른 수학 지도법은 수학사에 관심을 갖게 하기에 충분하며, 수학 수업에서 수학사를 활용하는 이점에 대해서는 여러 문헌을 통해 인식되고 있는 실정이다. 그러나 우리가 오늘날 사용하고 있는 수학적 기호와 아이디어들은 대부분 서양의 수학 산물에서 비롯되므로 수학사에 대한 관심도..
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 수학 - 조선시대의 산학서 구일집 에 나타난 수학 문제 해결에 대한 고찰 ( 14Pages )
조선시대의 산학서 [구일집]에 나타난 수학 문제 해결에 대한 고찰 I. 들어가는 말 수학교육에서 역사발생적 원리에 따른 수학 지도법은 수학사에 관심을 갖게 하기에 충분하며, 수학 수업에서 수학사를 활용하는 이점에 대해서는 여러 문헌을 통해 인식되고 있는 실정이다. 그러나 우리가 오늘날 사용하고 있는 수학적 기호와 아이디어들은 대부분 서양의 수학 산물에서 비롯되므로 수학사에 대한 관심도..
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 구성주의 ( 12Pages )
• 과 목 명 : • 담당교수 : • 학 과 명 : • 학 번 : • 성 명 : • 제출일자 : 구성주의의 이해 - 구성주의에 대한 FAQ를 중심으로 - 목 차 - 0. 들어가기에 앞서 1. 구성주의는 무엇인가 2. 왜 지금 구성주의인가 3. 구성주의적 교수-학습원칙은 무엇인가 4. 자기주도적 학습과 구성주의와의 관련성은 5. 구성주의적 평가는 어떻게 이루어지는가 6. 구성주의적 학습환경은 특정 학습인, 특정 과목, ..
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사회과학
 브루너의 지식의 구조 ( 6Pages )
BRUNER 의 知識의 構造 1. 序 論 4. 探究와 發見 2. 構造의 理解 5. 螺旋形 敎育課程 3. 知識의 構造 6. 展 望 1. 序 論 ‘知識의 構造’(structure of knowledge)라는 말이 교육학의 용어로 널리 쓰이게 된것은 1960년 브루너(Bruner)의 「교육의 과정」(The Process of Education)이 출판됨으로써 비롯하였다. 1957년경부터 미국 각 지역에서는 물리학(PSSC),수학(SMSG),생물학(BSCS),화학(C..
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교육학
 경영정보시스템 ( 24Pages )
K 학원 시스템 도입 기업의 소개 K 학원 초등, 중등, 고등학생들의 수학 전국 가장 많은 체인기업 운영 전국 가장 신뢰도 있는 교육 기업 최근 수학 외 타 교목 교육 영어 이외에도 탐구과목을 교육 기 업 선정이유 K 학원 아우토반 1만5000km 타 교육사와의 교육 심각한 경쟁 심화 K 학원의 현재의 Business Process 신입생 관리 Process 분반 TEST 상담 Second Third First 학생 학생 학생 및 학부모..
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 피아제심리학,vldkwptlaflgkr,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 23Pages )
교과서에서 찾아본 Piaget의 심리학 - 목 차 - 1. 들어가기 2. piaget의 인지발달 이론 3. piaget의 이론이 초등 수학 교육에 주는 시사점 4. 교과서에서 찾아볼 수 있는 Piaget의 이론 5. 마치기 6. 참고문헌 1. 들어가기 Piaget는 인간의 정신에는 환경에 효율적으로 적응하게 해주는 심리적인 구조가 있다고 보았다. 또한 아동들은 환경을 적극적으로 탐색하고 이러한 구조를 발달시키는 데 매우..
리포트 > 경영/경제 |
 핀란드 교육과정 분석,한국 핀란드 교육과정비교, ( 29Pages )
『세계교육과정연구 -핀란드편』 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 PISA 나 TIMSS 등 국제성취도평가비교연구에서 우리나라 학생들은 높은 학업성취도에 비해 수학에 대한 가치 인식 및 수학 학습의 즐거움과 같은 정의적 영역에서는 비교 국가 중 낮은 성취도를 보였다(최근 발표된 TIMSS 2011 결과, 50개국 중 초등학교4학년 의 경우 학습 성취도는 2위, 자신감은 49위, 즐거움은 50위였다. TIMSS 200..
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 [영유아프로그램] 개방주의 교육프로그램에 대해서 기술하시오. ( 7Pages )
[영유아프로그램] 개방주의 교육프로그램에 대해서 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 개방주의 교육프로그램의 개념 2. 개방주의 교육프로그램의 목적 및 목표 3. 개방주의 교육프로그램의 내용 4. 개방주의 교육프로그램의 교수방법 5. 개방주의 교육프로그램의 조직 6. 개방주의 교육프로그램의 평가 7. 개방주의 교육프로그램의 문제점 Ⅲ 결론 참고문헌 [영유아프로그램] 개방주의 교육프로그램..
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개방주의 교육프로그램, 개방주의 교육, 개방주의, 영유아프로그램
 아동기수과학지도 - 아동수과학지도-아동기 수학, 과학 교육의 평가 ( 5Pages )
아동수과학지도-아동기 수.과학 교육의 평가 1. 관찰◈ 관찰방법1) 교사는 관찰을 이용하여 교실에서 영유아들이 수∙과학에 얼마나 관심과 흥미를 보이는지,어떠한 수∙과학 지식을 갖고 있는지, 그리고 문제해결 상황에서 수∙과학 개념을 어떻게적용하는지를 평가할 수 있음(Kennedy, 1984). 2) 일상생활에서 나타나는 자연스런 행동을 기록하는 관찰 방법은 교수-학습 과정의자연스러운 일부분이므로 실제 ..
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