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 청소년 상담의 유형, 청소년상담의 문제와 활동영역 ( 5Pages )
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 행동주의 상담의 원리와 특징 ( 2Pages )
행동주의 상담의 원리와 특징 행동주의 상담은 실험적 연구에서 밝혀진 학습 원리를 심리치료에 응용한 것이며 객관적으로 관찰할 수 있는 측정 가능한 행동을 상담 대상으로 삼기 때문에 상담의 효율성과 성과를 객관적으로 평가할 수 있다. 행동 상담이 다른 접근법과 분리되는 중요한 특성은 이와 같은 과학적 방법의 원리에 의존한다. 상담이론에서 행동주의적 접근이라는 새로운 장을 마련한 Pavlov의..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [아동상담] 아동 상담의 특성, 발달과 아동문제 ( 7Pages )
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [청소년 상담의 종결 과정] 청소년 개별상담의 종결단계 ( 3Pages )
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 인간중심상담의 치료과정의 핵심 3가지 (진정성, 긍정적 수용, 공감적 이해)에 대해 쓰시오 ( 4Pages )
인간중심상담의 치료과정의 핵심 3가지 (진정성, 긍정적 수용, 공감적 이해)에 대해 쓰시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 인간중심상담의 치료적 조건 및 과정 2. 인간중심상담의 치료과정의 핵심 3가지 (진정성, 긍정적 수용, 공감적 이해) 1) 진정성 2) 긍정적 수용 3) 공감적 이해 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 인간중심상담의 치료과정의 핵심 3가지 (진정성, 긍정적 수용, 공감적 이해)에 대해 쓰시..
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로저스, 인간중심상담, 치료과정, 진정성, 긍정적 수용, 공감적 이해
 행동주의상담의 주요개념 ( 5Pages )
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 인간중심상담의 발전과정(인간중심치료의 발달과정) ( 3Pages )
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 성인학습 상담의 일반적 기법과 비에스텍의 상담의 원리를 서술하시오 ( 4Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성인학습 상담의 일반적 기법 1) 조언 2) 지시 3) 전략개방 2. 비에스텍의 상담원리 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 일반적으로 우리는 상담을 ..
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성인학습 상담기법, 성인학습 전략개방, 비에스텍의 상담원리, 비에스텍, 상담원리, 일반적 기법
 상담의 접근형태 ( 4Pages )
[[ 상담의 접근형태 ]] 1. 역설적 상담 ① 목적: 역설적 상담에서는 인간의 성장이나 발달 보다는 제안된 문제 자체의 해결에 초점을 둔다. 문제 행동이 상담의 결과로 해결되었는가 하는 점이 상담의 궁극목표이기 때문에 다른 변화에 대해서는 별 관심이 없다. 그러니까 역설적 상담의 목적은 무엇보다도 문제 행동을 제거하는 것이다. 그럼으로써 내담자로 하여금 예전과는 달리 행동하고 또 예전과..
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 청소년 상담의 특징과 청소년 개별상담과 청소년 집단상담을 비교설명하시오. ( 6Pages )
청소년 상담의 특징과 청소년 개별상담과 청소년 집단상담을 비교설명하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 청소년상담의 특징 2. 청소년 개별상담과 청소년 집단상담 1) 개별상담 2) 집단상담 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 청소년 상담의 특징과 청소년 개별상담과 청소년 집단상담을 비교설명하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 청소년상담의 특징 청소년상담이란 청소년 및 청소년 관련인(부모, 교사, 청소년 지도자)과 청소년 ..
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청소년상담, 개별상담, 개인상담, 집단상담.특징, 청소년
 [인지행동치료] 인지행동상담의 주요개념과 상담목표 및 과정, 인지행동상담기법, 인지행동치료의 아동상담에의 적용 ( 7Pages )
[인지행동치료] 인지행동상담의 주요개념과 상담목표 및 과정, 인지행동상담기법, 인지행동치료의 아동상담에의 적용에 대한 레포트 자료. [인지행동치료] 인지행동상담의 주요개념과 상담목표 및 과정, 인지행동상담기법, 인지행동치료의 아동상담에의 적용 CONTENTS 인지행동치료 I. 주요 개념 1. 인지매개 가설 2. 자동적 사고 II. 정신병리 III. 상담목표 및 과정 1. 사례 개념화의 단계 2. ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [상담의 기술] 요약과 해석 ( 2Pages )
[상담의 기술] 요약과 해석 I. 요약 요약은 내담자가 표현했던 주요한 주제를 상담자가 정리해서 말로 나타내는 것이다. 요약은 상담회기의 일부, 상담회기의 전부 혹은 전체적인 상담진행에 대한 내용을 다룰 수 있다. 상담자의 요약은 내담자가 미처 의식하지 못한 면을 학습시키고 문제해결의 과정을 밝히며 자신의 생각과 느낌을 탐색하도록 돕는다. 또한 매 회기의 상담을 자연스럽게 종결하며 많은 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년 학업상담의 의미 ( 2Pages )
청소년 학업상담의 의미 우리나라 청소년들과 부모들이 학업 문제로 어려움을 겪고 있고, 대부분의 청소년 상담에서 학업 문제가 중요한 문제로 부각되고 있다. 학업은 청소년기의 가장 중요한 발달 과제로서 생활의 중심이 된다. 사회구성원들 속에서 청소년에게 주어진 역할을 살펴볼 때 청소년기에는 학업에 매진하는 것이 자신의 역할을 수행하는 중심이 된다. 따라서 학업과 관련된 문제는 청소년의 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [사회복지상담 분야] 사회복지상담의 종류 ( 17Pages )
[사회복지상담 분야] 사회복지상담의 종류 목차 * 사회복지상담 분야 Ⅰ. 정신건강문제와 상담 1. 심리치료와 상담심리학 2. 불안문제와 치료 3. 우울과 치료 4. 비정상의 준거, 분류체계 Ⅱ. 성격문제와 상담 1. 성격 2. 성격장애 · 성격장애를 대할 때의 몇 가지 원칙 · 성격장애의 판별기준 3. 성격장애의 종류 및 특징 Ⅲ. 분노 및 충동조절 문제 Ⅳ. 자기성격의 이해(MBTI) Ⅴ. 교육 및 학습문제..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [인간중심치료] 인간중심상담의 목표 및 과정 ( 2Pages )
[인간중심치료] 인간중심상담의 목표 및 과정 I. 상담목표 인간중심치료는 문제해결과 변화의 필요충분조건이 인간중심이라는 기본가정에서 출발한다. 인간은 누구나 유기체로서 실현화 경향성을 발현시킬 수 있고 현상적 장에서 독특한 실존적 존재로서 자기실현을 이를 수 있는 잠재력을 갖고 있다는 것이다. 따라서 상담을 통해 심리적 문제를 해결하는 기본가정도 인간중심치료의 기본적인 철학적 신..
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