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4대강 정비사업, 배경, 현황, 정비사업의 문제점, 물 부족 문제, 홍수예방, 토목공사, 대운하와의 관계, 외국 사례, 변화, 특징, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 ( 9Pages ) |
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Report
( 4대강 정비사업, 배경, 현황, 정비사업의 문제점, 물 부족 문제, 홍수예방, 토목공사, 대운하와의 관계, 외국 사례, 변화, 특징, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 )
목 차
1. 서론
2. 본론
1). 4대강 정비사업의 배경과 현황
1) - 1. 4대강 정비사업의 배경
2) - 2. 4대강 정비사업의 현황
2). 4대강 정비사업의 문제점
2) - 1. 물 부족 문제
2) - 2. 홍수예방을 위한 제.. |
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물의 기화 엔탈피와 엔트로피 변화
1.Abstract
이 실험의 목적은 끝을 막은 유리 피펫 안의 공기 방울이 온도에 따라 어떻게 변화하는 가를 측정함으로써 물의 기화 엔탈피와 엔트로피 변화를 알아내는 것이었다. 이 수치를 구 하기 위해서 Clausius-Clapeyron equation을 이용하였다. 실험 방법은 다소 간단했으나 자 료 처리 과정이 상당히 까다로웠다.
2. Introduction
평형상수와 깁스 자유 에너.. |
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Cavitation
정의
-유체 속에서 압력이 낮은 곳이 생기면 물 속에 포함되어 있는 기체가 물에서 빠져나와 압력이 낮은 곳에 모이는데, 이로 인해 물이 없는 빈공간이 생긴 것을 가리킨다.
추진기 따위의 뒷 부분의 정압이 물의 증기압보다 낮아져서 생기는 수증기의 거품 또는 그런 현상 . 추진기의 효율을 떨어뜨리거나 추진기의 파괴의 원인이 된다.
원인
1) cavitation은 주로 원심 펌프, 수력 터빈, 해.. |
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브루너의 발견학습을 이용한 지도안
단원
2.물질의 특성
소단원
3. 용해와 용액
지도대상
중학교 2
일시
00월00일
장소
실험실
지도교사
0
학습목표
1. 수성 잉크와 유성 잉크를 물과 아세톤에 넣어 보고 차이점을 말할 수 있다.
2. 수성 잉크와 유성 잉크를 각각 물과 아세톤에 넣어 보고 그 차이점을 말해보자
구분
학습활동
학습 자료 및 유의점
배정
시간(분)
단계
내용
교사
학생
탐색 및 문제.. |
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부력
일반물리학 실험
*목차
1). 실험 목적
2). 준비물,기구
3). 실험방법
4). 결과
5). 결론
6). 참고문헌
[실험 목적]
1. 유체(물) 속에서 물체의 무게는 공기 중 보다 가볍게 느껴진다. 무거운 철로 된 배가 물에 뜨는 원리는 무엇일까
2. 물체의 질량과 부피의 관계는 어떻게 설명 할 수 있는가
3. 보통 물과 바닷물에서의 부력의 차이는 왜 생기는 것일까
[배경이론]
1. 밀도 P = 질량/부.. |
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생화학 실험보고서
난용성(쌀) 고체물질 및 액체(에탈올, 물)의 밀도 측정법
◎ 목적: 어떤 물질의 조밀한 정도를 나타내는 밀도를 구하기 위함.
질량(m) 또는 무게´(w)
밀도 (d) =───
부피(V)
밀도의 단위: g/cm³, 또는 g/ml (* 비중은 밀도와 같으며 단위만 없는 값)
◎ 실험재료 및 방법
▪ 실험재료: 쌀, 50% ethanol(에탄올은50%가 나오지 않으므로 증류수와 희석을 해 야한다.),증류수
▪ 실험기.. |
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물의 세기 결정
1. Purpose
탄산수소염으로 존재하는 Ca2+와 Mg2+ 이온의 양을 EDTA로 적정하여 물의 세기를 측정 해본다.
0.01M EDTA 표준액을 사용하여 물의 경도를 측정한다.
2. Theory
가. 물의 경도(degree of Hardness)
물 속에 용존하는 다가의 금속이온인 Ca2+, Mg2+에 의하여 발생하며, 이에 대응하는 CaCO3(ppm) 환산 표시한 값으로 물의 세기를 나타낸다. 유발물질로는 양이온의 경우 Ca2+, Mg.. |
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1. 실험제목 : 염화칼슘의 용해열측정
2. 실험목적 : 염화칼슘(CaCl2)의 용해열을 수열량계를 사용하여 측정
3. 실험 이론적 배경
⌾용해도 : 일정한 온도에서 일정량의 용매에 용해될 수 있는 최대한의 용질의 양을 물질의 용해도(solubility)라 한다. 용해도는 물질에 따라 다르므로 그 물질의 특성이 된다. 또 같은 물질이라 하더라도 용매의 종류에 따라 용해도가 달라진다. 용매가 물인 경우는 잘 녹.. |
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5-1)과학-6.용액의진하기-용액의_진하기_비교(2차시)
과학과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 용액의 진하기
본시주제 : 용액의 진하기 (2/6)
대 상 : 5학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 6. 용액의 진하기
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
가. 과학지식
․ 진하기에 따른 용액의 성질의 차이를 안다.
․ 물에 용해되는 물질의 양은 물의 .. |
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글리신산 니켈 (II) 착물의 안정도 상수
◆ ABSTRACT
금속이온이 존재하지 않는 글리신 용액을 적정하여 Ka값을 결정한 후, 금속이온의 존재 하에 글리신의 안정도 상수를 계산할 수 있다.
◆ 이 론
1. 안정도 상수
M()6 n+ + L ⇋ M(H2O5)L n+ + H2O --- ①
K1 = ⇒ 위 반응의 평형상수 --- ②
수용액에서의 농도는 일정
수용액에서는 항상 착물에서 리간드 분자에 채워지지 않은 배위자리를 차지한다.
--- ③.. |
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커피자판기 소비자 피해
목 차
커피자판기의 내부구조 커피자판기 위생 실태 중고 커피자판기 커피자판기 위생 관리시 주의사항
우리 학교 커피자판기 대응방안
커피자판기 내부구조
커피자판기 위생 실태
청소 불일정 (심한 곳은 한 달에 한번)
물은 대개 화장실 물을 이용
물은 일주일에 한번 교체
걸레방치
음료찌꺼기 물통 위생 엉망
호스 오물
커피자판기 위생 실태
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팥죽 만들기
재료
물………20컵
불린찹쌀…………1컵
소금약간
새알심
팥………1/2컵
찹쌀가루………1컵
팥물………적당량
생강즙………약간
소금………약간
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이하생략 |
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산업 엔진용 라디에이터 설계
1. 기존 제품의 열전달량
목 차
2. 재질 및 형상 변경 후 열 전달량
3. 형상 변경 후 열전달량
4. 재질 변경 후 열 전달량
5. 결론
6. 고찰
냉각수의 열교환량
열교환량
Q = c × m × t
= 1.002kcal/㎏℃ × (8387.8㎏/h)
× (93-88.81)℃
= 35211 kcal/h
= 41 ㎾
총방열 면적
Fin 방열면적
총방열 면적
Fin 방열면적
(핀 피치당 길이) × (핀 폭) × (핀 개수) × (핀.. |
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골재의 비중 실험
I. 골재 비중 실험의 용어 설명
- 골재가 얼마나 물을 포화하고 있는지 ( 함수량 ) 에 의한 골재의 분류
절대건조상태
로 건조상태 라고도 하며 건조로(oven)에서 100-110℃의 온도로 일정한 중량이 될 때까지 완전히 건조시킨 상태
공기중 건조상태
기 건조상태 라고도 하며 골재의 표면은 건조하나 내부에서 포화하는데 필요한 수량보다 작은 양의 물을 포함하는 상태로서 물을 가.. |
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바다를 찾아 떠난 버들치
큰 눈 버들치는 여울목에 살고 있는 물고기이다. 느는 항상 바다에 대한 동경을 가지고 있었다. 언젠가 바다에 가는 것이 삶의 목표였다. 그는 여울목에서의 삶은 순응하는 삶이라고 생각했다. 그래서 지느러미 긴 버들치와 바다로의 여행을 떠난다. 여울목의 중간쯤 다다랐을 때, 지느러미 긴 버들치와 큰 눈 버들치는 맑은 물을 만난다. 맑은 물도 바다로 가는 길이라고 했다. .. |
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