|
|
|
전체
(검색결과 약 90,765개 중 11페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 경영자 지배의 성립
기업을 성장 ․ 발전하도록 이끌어가는 기업경영의 주체는 누구인가? 현대기업에서 기업경영의 주체는 바로 경영자(manager)이다.
즉 소유와 경영이 분리된 단계에서 실질적으로 기업을 지배하고 이끌어 가는 사람은 경영자이며, 이러한 현상을 경영자 지배(management control)라 한다.
지배란 특정 기업의 최고의사를 결정하고 그 결정에 복종하도록 영향을 미치는 특정 개인이나 집.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기업의 지배구조 및 기업지배구조의 구성요인 체계와 이론체계, 기업지배구조유형
목차
* 지배구조
Ⅰ. 기업의 지배구조
Ⅱ. 기업지배구조에 관한 이론의 체계
1. 미시적 접근
2. 거시적 접근
Ⅲ. 기업지배구조의 구성요인 체계
1. 내부적 기업지배 메커니즘
2. 외부적 기업지배 메커니즘
Ⅳ. 기업지배구조의 유형
1. 역사적 시각에서의 분류
1) 기업가적 자본주의
2) 은행 자본주의
3) 경영자 자본주.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 이건희 에세이 생각좀 하며 세상을 보자 감상문 및 느낀점 )
이건희 에세이 ‘ 생각 좀 하며 세상을 보자’를 읽고...
먼저 이 책에 대해 짧은 소개를 하겠습니다. 이 책은 1997년 삼성 이건희 회장이 동아일보사에 기고한 글들을 모으고 첨가한 에세이입니다. 1997년은 무엇보다 우리나라 사람들에게 IMF사태로 충격이 있었던 해입니다. 아마 이 책의 내용으로 보아 IMF가 발생하기 전에 발간 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 베스트 A+디자인 으로서, 흰 눈에 덮힌 세상을 배경으로 흰색과 검은 색만을 사용하여 깨끗하고 깔끔하며, 심플한 이미지를 표현 하였습니다. |
|
|
|
|
|
 |
 |
지배 ( 3Pages ) |
|
| 지배 개입 및 경비원조와 그 구제에 대한 법적 검토
Ⅰ. 들어가며
1.부당로동행위제도의 의의
헌법 제33조에서는 근로자의 사용자와의 실질적인 대등성을 확보하기 위해 근로3권을 보장하고 있다. 이와같이 근로3권의 헌법상의 보장으로 인해 국가는 근로3권을 적극적으로 보장해야 할 의무를 지닌다 하겠다. 따라서 사용자에게 근로자의 근로3권을 침해하는 행위를 금지시키는 부당노동행위제도는 국가적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인지란 무엇인가?
인식의 주체인 인간은 항상 대상과 마주하고 있다. 세상을 바라보고 있는 사람을 바라보면서 어떻게 인식주체가 대상을 인식하는지에 관심을 가지고 있는 철학자나 과학자를 상상해 보자. 이런 상상으로부터 우리는 인지가 무엇인지 접근해 보자. 과학자는 다음과 같은 일련의 질문들을 물을 것이다. 인식의 주체는 어떻게 정보를 받아들이는가? 왜 어떤 정보는 받아들이고 어떤 정보는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| - 역사란 무엇인가 -
다시 보는 친일파 그리고 역사적 판단
- 목차 -
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.친일파는 무엇이며 누가 있는가
2.친일파의 주장과 근거
(1). 지지않는 태양 일본
(2). 여러 독립운동의 실패
a) 물산장려운동
b) 민립대학설립운동
3.친일파를 마냥 잘못한 것이라고만 말할 수 있는가
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
Ⅰ. 서 론
우리나라가 광복을 한지 60년이 넘었다. 60년이란 시간은 결코 짧지 않다. 그러나.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3단계 : 해결책 평가 단계
4단계 : 해결책 결정 단계
결정된 해결 방법을 어떻게 수행할 것인지 구체적인 방법을 누가, 언제, 무엇을 해야 할 것인지 결정해야 한다.
먼저 자녀의 해결 방법을 들어보고 부모의 해결방안을 알아본다.
현재까지 제시된 모든 해결책에 대해 평가를 하는데 각자가 수용할 수 있는 방법과 없는 방법에 대해 솔직히 이야기한다.
5단계 : 수행 방법 결정 단계
결정된 해결 방법을 .. |
|
 |
해결, 부모, 자녀, 방법, 결정, 아동, 갈등, 때문, 문제, 법, 책, 무승부, 단계, 태도, 이기다, 사람, 인간, 제시, 발달, 행동 |
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지실천과정] 사정에 유용한 질문(지침)에 대한 레포트 자료입니다.
[사회복지실천과정] 사정에 유용한 질문(지침)
목차
[사회복지실천과정] 사정에 유용한 질문(지침)
1/ 구체적으로 무엇이 문제인가?
2/ 클라이언트는 문제를 어떻게 보며 문제에 대한 정서적 반응은 어떠한가?
3/ 문제체계에 누가 관련되어 있는가?
4/ 참여자들이 어떻게 관련되어 있는가?
5/ 문제의 원인은 무엇인가?
6/ 문제.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자원봉사프로그램의 평가
목차
자원봉사프로그램의 평가
I. 무엇을 평가할 것인가?
II. 어떻게 평가할 것인가?
III. 누가 평가에 참여할 것인가?
IV. 언제 평가할 것인가?
V. 평가 시 고려사항과 평가원칙
VI. 평가효과
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| ‘계획활동’이란 무엇인가
Ⅰ. 계획활동의 개념
경영활동을 과정측면에서 살펴보면 그 기본과정으로서 ①계획활동 ②조직화활동 ③지휘활동 ④통제활동으로 나눌 수 있다. 이중 계획활동이란 기업의 경영목표를 세우고 이를 달성하기 위한 가장 좋은 방안을 찾는 활동을 말한다. 즉 무엇, 언제, 어디서, 누가, 어떻게, 얼마만큼 할 것인가를 명확히 설정하는 것이다.
Ⅱ. 계획의 종류
(1) 계획기간에 따른 분.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 인물이 한 일 알아보기
결재
지도교사
협력교사
(국어-읽기)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5.생각을 펼쳐요
교과서
75-77 ( 2 / 6 )차시
학습형태
전체활동,개별활동
수업모형
직접읽기사고활동모형
학습주제
인물이 한 일 알아보기
학습자료
교사]동화책
학생]교과서
학습목표
누가 무엇을 하였는지 생각하며 글을 읽을 수 있다... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성경묵상의 시간(Quiet Time)
누가 묵상을 하는가
*구원 받은 백성
QT란 무엇인가
*묵상과 명상의 차이점
-명상은 마음을 비우는 것
-묵상은 말씀을 마음에
집어 넣는 것
*성경적인 의미
-회복으로부터
하나님과 관계를
지속하는 교제이다
(요15:7, 요일1:3)
하나님---나
언어= 성경 기도
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 업무연락서 (각부서→각부서;업종공통)
업무연락표
년월일
수
신
(소속) 부과
(직성명) 귀하
발
신
(소속) 부과
(직성명)
표
제
(주의) 5W·2H를 체크한다.
① 언제(When),② 어디서(Where),③ 누가·누구에게(Who),
④ 무엇을(What),⑤왜(Why),⑥ 어떻게(How way),
⑦ 얼마나(How much)
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회적 현상으로서의 여성의 노화
연령이란 무엇인가? 누가 우리의 나이를 묻는다면, 우리는 숫자로 대답할 것이다. 이 숫자는 무엇을 의미하는가? 젊은 사람, 중년 혹은 노인을 의미하는가? 때로 이 숫자의 의미는 자신이 몇 살인가에 따라 달라진다. 한 예로서 20대의 젊은이들에게 중년이 언제부터인가를 질문하면 35세라고 대답하나 40대의 개인들은 50세부터 시작한다고 대답한다.
우리가 나이 많은 .. |
|
|
|
|
|
|
|
