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(검색결과 약 67,147개 중 11페이지)
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| 권한부여모델과 강점관리
인간이 웃음을 되찾기 위해서는 자신감을 가지는 것이 매우 중요하다. 이때 우리는 웃을 수 있도록 권한을 부여 받았다. 인간을 이해함에 있어 문제중심과 병리적 접근보다는 그의 장점과 강점중심으로 이해함으로써 사람의 잠재력 및 자원을 인정하고 그가 건강한 삶을 스스로 선택 결정할 수 있도록 권한 혹은 힘을 부여하고자 하는 원리이다. 이와같이 권한부여라는 용어는 .. |
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| 3)수학-3.원-원을 이용하여 여러가지 모양만들기
수학과 교수․학습계획안
단 원 : 3. 원 (5/9)
주 제 : 원을 이용하여 여러 가지 모양 만들기
일 시
장 소
학 반
3학년
수업자
1. 단원의 개관
1학년에서 입체도형의 모양과 평면도형의 모양을 학습하였다. 그리고 2학년에서 기본적인 평면도형과 입체도형의 구성을 학습하였다. 이를 바탕으로 이 단원에서는 원모양을 그려 보는 활동을 통해 원의 중심.. |
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| [사회복지실천모델] 역량강화모델의 개입과정 및 개입목표, 사회복지 현장에서 역량강화모델 적용 개입기법에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천모델] 역량강화모델의 개입과정 및 개입목표, 사회복지 현장에서 역량강화모델 적용 개입기법
CONTENT
역량강화모델
I. 역량강화모델의 개입목표와 과정
1. 개입목표
2. 개입과정
1) 대화단계
2) 발견단계
3) 발달단계
II. 역량강화모델의 개입기.. |
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| 2)수학-식 만들기(약안)
수학과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-1
장소
2-1
교생
단 원
6. 식 만들기
차 시
1/7
교과서
수학82~83
수익76~77
주 제(제 재)
어떤 수를 □로 나타낼 수 있어요.
수업 전략
집단 조직
대집단
학습 목표
어떤 수를 □를 사용하여 식으로 나타낼 수 있다.
수업 모형
문제해결수업모형(1)
교수 자료
PPT
배움
단계
배움내용
학습자 배움 중심 교수-학습 활.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 지역사회복지 실천의 모델
1) 구조적 모델과 기능적 모델
2) 문제해결의 모델
3) 로스만의 모델
4) 테일러와 로버츠의 모델
5) 웨일(Weil)과 갬블(Gamble)의 모델
6) 포플의 모델
2. 지역사회복지 실천의 과정
1) 문제발견 및 분석
2) 정책 및 프로그램의 개발
3) 프로그램의 실천
4) 평가
1. 지역사회복지 실천의 모델
1)구.. |
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| 사례관리의 기능 6가지 및 주요 적용영역을 설명하고 한계점에 대한 극복방안을 제안하시오에 대한 레포트 자료입니다.
사례관리의 기능 6가지 및 주요 적용영역을 설명하고 한계점에 대한 극복방안을 제안하시오.
목차
사례관리의 기능 6가지 및 주요 적용영역을 설명하고 한계점에 대한 극복방안을 제안하시오.
I. 사례관리의 기능
1. 클라이언트와 필요한 서비스의 연결기능
2. 비공식 보호.. |
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| 공유화와 전문화
- 1 -
- 2 -
Contents
채널별 이슈 분석
1
공유화
2
전문화
3
결론
4
- 4 -
대규모 기업 거래건과 더불어 소상공인 시장의 수요 창출.
1)
채널별 분석
B2C와의 고객 정보 공유를 통한 수요 창출.
2)
공평하게 영업이 이루어 질 수 있는 가격졍책.
3)
1. B2B
지속적이지 않은 수익구조 극복하기 위해 민간시장의 수요 필요.
크로스 셀링이 이루어 지는 것. B2C가 정보 제공.
지점별로 .. |
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| 사회복지실천기술은 구체적으로
어떤것들을 포함하고 있는가에 대해서
사회복지사로서 남을 돕는다는 것은 무엇인가
첫째, 개인으로 하여금 자신의 역량을 확대하고 자신의 문제해결능력 및 대처능력을 증진할 수 있도록 도움을 제공한다. 개인들의 대개 자신의 대체자원이 고갈되었을 때 누군가에게 도움을 청하게 된다. 사회복지 전문인력이 이러한 도움요청에 반응해 지원을 제공하는 방법에는 여러 가.. |
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| 합리정서적치료모델과 인지행동모델의 실천 보고서입니다.
*엘리스의 합리정서치료
*엘리스 합리정서적 모델의 주요 개념
1. 기본가정
2. 자기언어
3. 합리적 신념
4. 비합리적인 신념
5. 성격형성
*엘리스의 ABCDE모형의 과정과 기법
<인지행동모델>
※상담의 단기모델 지향
※심리교육적 접근(psychoeducational approach)
※적극적이고 지시적 접근(active and directive approach)
※자기조력 및 자가치료.. |
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| 사회복지사로서 남을 돕는다는 것은 무엇인가
첫째, 개인으로 하여금 자신의 역량을 확대하고 자신의 문제해결능력 및 대처능력을 증진할 수 있도록 도움을 제공한다. 개인들의 대개 자신의 대체자원이 고갈되었을 때 누군가에게 도움을 청하게 된다. 사회복지 전문인력이 이러한 도움요청에 반응해 지원을 제공하는 방법에는 여러 가지가 있을 수 있다. 클라이언트에게 문제 상황에 대한 새로운 시각이나 .. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1절 현대사회의 노인문제
1.노인문제가 사회문제로 부각
2.우리나라 노인인구의 특성
2절 노인의 주요한 네가지 문제
1.소득상실로 인한 경제적 빈곤문제
2. 건강상실로 인한 질병과 장애문제
3. 역할상실로 인한 소외문제
4. 관계 상실로 인한 소외문제
3절 노인문제의 발생요인
1. 인구학적 요인
2. 가족관계 요인
3. 사회적 요인.. |
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| [사회복지실천로] 과제중심모델에 대해서
목 차
1. 과제중심모델의 등장배경
2. 과제중심 모델의 특징
3. 실천과정
4. 과제중심 모델의 한계
◁◀ 참고문헌 ▶▷
1. 과제중심모델의 등장배경
과제중심 모델의 뿌리는 1960년대 초반에 뉴욕 지역사회 서비스 조직에서 개발된 정신 역동적 단기 모델에서 찾을 수 있다. William Reid와 Laura Epstein은 위 정신역동적 실천보다 더 광범위하고 영역의 개입에 더.. |
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| [서비스기업에서의 6시그마기법 활용] 서비스기업에서의 프로젝트수행절차 및 6시그마 수행기법
목차
서비스기업에서의 6시그마기법의 활용
Ⅰ. 서비스기업에서의 프로젝트 수행절차
Ⅱ. 서비스기업에서의 6시그마 수행기법
1. 품질관리 7가지 기초도구
2. 품질관리 7가지 개선도구
3. 서비스품질 7가지 개선도구
4. 창조적 문제해결도구
서비스기업에서의 6시그마기법의 활용
1) 서비스기업에서의.. |
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| [교수학습의 유형] 직접교수 및 간접교수 유형, 프로젝트 접근법, 구성주의 교수법
목차
* 교수학습의 유형
Ⅰ. 직접교수 유형
1. 설명법
· 설명법의 장점
· 설명법의 유의점
2. 개념교수법
· 개념교수법의 장점
· 유아 개념 발달의 특징
· 개념교수법의 유의점
Ⅱ. 간접교수 유형
1. 탐구학습법
· 탐구학습법의 장점
· Massialas와 Cox의 탐구학습 모형
· 탐구학습법의 유의점
2. 협동학습법
· 협동학.. |
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| 갈등의 개념과 기능에 대하여
1. 갈등의 개념
경영조직론상 갈등이란 조직 내에서 둘 이상의 당사자들이 과업을 달성하고, 의사결정을 위해 상호 작용해야 하는 상황에서 조직 내 당사자들간의 이해가 충돌하여 서로 부정적으로 반응, 대립하는 과정을 의미한다.
이는 조직내 개인 또는 집단 간 발생이 모두 가능하며, 개인, 집단 간의 상호비난 상태라고 표현할 수 있다.
2. 갈등관리의 중요성
이러한 .. |
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