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(검색결과 약 23,543개 중 10페이지)
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| 사회학 기초이론, Karl marx, 사상적 원천, 인간을 보는 관점, 사회구성체론, 역사발전단계론, 사회구성체론, 역사발전단계론, 막스베버, 해석적 이해와 이념형
인간의 본질: 노동하는 인간
사회구성체론
사회=상부구조+하부구조
하부구조가 상부구조를 최종적으로 결정
역사발전단계론
하부구조내의 생산력과 생산관계간의 모순에 의해 역사발전
계급론
생산관계내부의 계급간의 투쟁-]사회주의혁명
Karl .. |
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| [유아교육] 발도르프 프로그램
목 차
1. 발도르프 프로그램의 배경
1) 발도로프 프로그램의 역사
2) 발도르프 프로그램의 배경
2. 발도르프 프로그램의 기본 전제
1) 인간 본질의 네 가지 구조
2) 인간 기질의 네 가지 유형
3) 영유아 발달 단계
3. 발도로프 유아교육과정
1) 교육목표 및 원리
2) 교육내용 및 활동
3) 일과구성
4) 환경구성
5) 교사의 역할
6) 부모 및 지역사회와의 연계
5. 한국 현장에서.. |
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| I. 서론
취직에 있어서 필수 사항이었던 영어가 대학가에 유행처럼 퍼지게 되면서, 사회 전반적인 영어에 대한 수요를 증가시키고 있다. 그리고 증대된 수요는 현재 문제시되고 있는 조기유학을 더 가중시킬 것으로 보인다. 중요성이 크게 부각된 영어에 대한 수요를 만족시키고자 하는 조기유학에 대한 전반적인 사항을 알아보도록 하겠다.
II. 조기유학이 가지는 문제점
교육을 단순히 출세의 도구로.. |
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| 열린 교육과 과학교육
I. 머리말
교육의 본질이야 시대가 변한다고 변할 수 있는 것은 아닐 것이다. 인간이 천부적으로 타고난 소질을 최대한 발휘할 수 있도록 도와주는 일이 바로 교육이라는 점에서는 동서고금을 막론하고 이론의 여지가 없을 것이다. 그런데, 이 자명한 원칙이 교육 현장에서 실현되지 않기 때문에 각가지 신교육운동이 일어났었고 일어나고 있으며, 앞으로도 계속적으로 일어날 것이 .. |
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자원 ( 23Pages ) |
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| 자원
1. 공업 문명하의 인간과 자원
2. 공업 문명 발달의 역정
3. 자원문제의 소비와 본질
4. 자원의 의미와 유용성
5. 자원의 종류 : 지각광물자원, 해양자원
1. 공업 문명하의 인간과 자원 :
1)인간과 자연의 공존체계 붕괴
-농업에서 공업으로 변화 : 본질적인 구조 변화
→목질재료에서 화석연료 사용으로 변화.
→공업의 생산, 소비 : 원료→가공→제품→이용(소비)→폐기물(잔여물)
(직선형 산업)
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| 데미안 줄거리 요약과 가장 인상깊었던 문장 및 데미안 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다.
인터넷으로 대충 검색한자료가 아니라 수많은 브레인스토밍을걸쳐 완성하였습니다.
저렴한가격의 허술한 독후감 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 독후감 받아서 시간아끼시고 점수 잘 받으시길 바랍니다
1. 데미안 책 소개
2. 소설 데미안의 특징
3. 줄거리 요약
4. 가장 인상깊었던 문.. |
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| 기업의 성장(본질, 종류, 인수 등)과 경영자의 자질
목차
Ⅰ. 기업의 본질
1. 기업의 본질과 특성
2. 기업과 경제
Ⅱ. 기업의 종류
1. 개인기업
2. 공동기업
3. 합명회사
4. 합자회사
5. 유한회사
6. 주식회사
7. 공기업
8. 공사합동기업
Ⅲ. 기업결합
1. 수직적 결합
2. 수평적 결합
3. 다각화
4. 카르텔(cartel: 기업연합)
5. 트러스트(trust: 기업활동)
6. 콘체른
7. 콤비나트
8. 콘글로머리트
Ⅳ. .. |
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| 장애인복지의 이념과 가치
장애인 복지의 이념과 가치는 사회복지의 가치전제와 사회복지 실천원칙으로부터 많은 영향을 받았으며 지향점이 같기 때문에 장애인복지 영역보다 상위의 실천영역이며 그 맥락에 있어서 궤적을 같이 하는 사회복지의 가치와 실천원칙을 먼저 살펴보도록 하자.
1. 일반사회복지의 가치와 실천원칙
가치 - ①객관적으로 증명할 수 없고 주관적으로 선호하는 것으로 인간의 .. |
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◉생명과학이란 무엇인가
생명과학이란 생물학, 식물학과 같은 종래의 생물학과는 달리 미생물에서 인간에 이르기까지의 모든 생물의 생명문제를 다루어, 생명현상이나 생물의 여러가지 기능을 밝히고 그 성과를 의료나 환경보존등 인류복지에 응용하는 종합과학을 일컬어 생명과학이라 한다. 이는 또한, 인간의 본질을 이해하여 인간과 자연과의 본연의 관계를 해명하는 과학이라고도 할 수 있다.
생명.. |
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| 학 술:
가족의 본질과 이론적 접근
공 세 권
국문초록:
가족은 성원의 협력과 사회와의 관계를 존속되는 공동체로 이는 일정한 구조와 기능 및 가치를 필수로 한다. 그러나 이러한 가족은 산업화와 함께 기능의 전문화, 역할의 다양화, 구조의 분화 및 가치의 괴리 등으로 해체 및 결손이 증가되고 있다. 이러한 점에서 이 글은 가족을 어떠한 관점에서 이해하고, 문제의 예방과 치료를 어떻게 접근해야 .. |
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| 생명과학이란 무엇인가
생명과학이란 생물학, 식물학과 같은 종래의 생물학과는 달리 미생물에서 인간에 이르기까지의 모든 생물의 생명문제를 다루어, 생명현상이나 생물의 여러 가지 기능을 밝히고 그 성과를 의료나 환경보존 등 인류복지에 응용하는 종합과학을 일컬어 생명과학이라 한다. 이는 또한, 인간의 본질을 이해하여 인간과 자연과의 본연의 관계를 해명하는 과학이라고도 할 수 있다.
생명과.. |
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| 실존주의 핵심내용과 이론연구 및 실존주의 공헌점,한계점분석과 느낀점에 대해 서술하였습니다.
실존주의에 관하여 충분한 정보들이 많이 있으니 어떤 주제로든 레포트를 작성함에있어서 귀중한 자료가 될것입니다.
바로 레포트작성하실수있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 레포트 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 레포트 받아서 시간아끼시고 점수 잘 받으시길 바랍니다.
1. 실.. |
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| [아동발달] 발달의 개념, 발달의 원리 등 발달의 본질과
아동연구의 역사 및 연구방법
목 차
1. 아동발달의 본질
1)발달의 개념
2)발달의 원리
3)발달에 영향을 미치는 요인
2.아동발달 이론
1).아동발달 이론의 주요 쟁점
2). 아동발달 이론
3.아동발달 과정과 특징
1).발달상의 특징
2)사회복지실천 대상이 되는 아동기의 문제
아동이 자라다 발달한다는 것은 무엇을 의미하는가 발달에는 일정한 원칙.. |
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| [교육학] 교사의 자질에 관해서
목 차
Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1.교사의 자질
2. 교직관
Ⅲ.맺음말
Ⅰ.서론
교사의 자질은 교사의 자격과는 구분된다. 자격 이란 법적으로 규정된 교사자격증 을 가지고 있음을 말하는 것이며, 자질 이란 교사가 될 수 있는 어떤 인간적인 바탕을 뜻한다. 즉, 교사의 자질이란 일정한 범주 속에 넣어 규정하기는 힘든 것이며, 교육작용의 본질에서 자연적으로 유래하는 것으로 보기.. |
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| 정치학의 발전사 개요
1. 고전시기(B.C 7C~1850) : 규범적 사변적 연구
고전시기의 정치학은 주로 연역적 방법에 따라 규범적 성격의 문제를 다루었다. 정치학의 고전이라 불리는 플라톤의 국가론(the republic)이나 아리스토텔레스의 정치학(politics), 그리고 사회계약론자들의 저서는 주로 정의란 무엇인가, 국가는 무엇이며, 왜 필요한가 (플라톤, 홉스), 인간은 왜 불평등한가 (루소) 등 인간과 정치.. |
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