|
|
|
전체
(검색결과 약 12,471개 중 10페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 치매의 증상(인지기능장애, 정신증상-행동장애), 치매의 경과와 예후
목차
치매의 증상
I. 인지기능 장애
1. 기억력 장애
2. 지남력 장애
3. 주의력 장애
4. 언어장애
5. 실인증
6. 실행증
7. 시공간기능 장애
8. 수행능력 장애
II. 정신증상
1. 정신병적 증상(망상과 환각)
2. 정서장애
3. 행동장애
4. 기타
III. 치매의 경과와 예후
* 참고문헌
치매의 증상
치매의 증상은 크게 인지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장애인가족과 문화
목 차
Ⅰ. 장애인 가족의 개념과 정의
Ⅱ. 장애인 가족의 현황 및 특성
(1) 등록 장애인 현황 및 특성
(2) 장애인의 신체적 특성
(3) 사회적 특성
(4) 경제적 특성
Ⅲ. 장애인 가족의 문제점
(1) 경제적인 부담
(2) 부정적인 정서의 경험
(3) 가족갈등
(4) 사회복지서비스의 부족과 스트레스
(5) 장애인의 미래에 대한 불안과 보호부담
(6) 사회적 고립
Ⅳ. 장애인가족에 대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 장애인복지의 과제와 전망
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 장애인복지의 과제와 전망
I. 장애의 개념
1. 장애의 개념
2. 장애인 분류
II. 장애인복지의 이념과 의의
1. 생존권 이념
2. 장애인복지의 평등이념
3. 정상화 이념
4. 재활
5. 생활의 질
III. 우리나라 장애인 현황 및 실태
1. 장애인복지이 발전
2. 장애인의 실태
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 의사소통 장애(언어장애)
Ⅰ. 언어의 구조
1. 형태와 구조 : 음운론, 형태론 통사론, 의미론, 화용론으로 분류된다.
phonology : 언어의 소리체계인 말소리분석, 말소리의 계열, 말소리결합 등의 규칙을 살핀다.
morpholoy : 의미의 기본단위가 단어 속에서 어떻게 조합되는지를 살핀다.
syntax : 문장 속에서 단어의 배열과 문장의 구조가 주어진 언어에 따라 어떻게 형성되는지를 알아본다.
semantics : .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 장애의 개념
2. 장애인의 정의
3. 장애아동의 종류
4. 장애아동의 현황
5. 장애아동의 생활실태 및 복지 욕구
6. 장애아동과 복지 관계법
7. 장애아동의 문제점과 해결책
1. 장애의 개념
협의의 개념
장애를 신체 또는 정신의 기능저하, 이상, 상실 또는 신체일부의
훼손등을 말하며, 장애에 대한 개별적이고 의학적인 관점으로 본다.
광의의 개념
장애는 한 개인의 문제가 아니라 신체.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 시각장애
일반적으로 사람들은 청각장애와 시각장애(blindness) 중 시각장애가 더 심각한 장애라고 생각하는 경향이 있는데, 사실 학교와 같이 정상적인 환경에서 기능할 수 있는 아동의 능력 면에서 보면 시각장애가 청각장애보다 더 나은 편이다.
시각장애 아동은 점자로 읽을 수 있으며, 타인과 말을 할 수도 있고 교사의 지도 내용을 들을 수도 있기 때문이다.
이런 점에서 시각장애아들의 학문적 잠.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자폐성 장애의 개념과 원인 및 유병률, 자폐성 장애의 특성, 자폐성장애(자폐증)의 치료와 예후에 대한 레포트 자료입니다.
자폐성 장애의 개념과 원인 및 유병률, 자폐성 장애의 특성, 자폐성장애(자폐증)의 치료와 예후
CONTENT
자폐성 장애
I. 자폐성 장애의 개념
II. 자폐성 장애의 원인과 유병률
1. 심리적 원인
2. 환경적 원인
3. 유전적 요인
4. 기질적 원인
5. 임신, 분만 인자
6. 정보처.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 특수교육 대상 아동에 대한 레포트 자료.
특수교육 대상 아동
목차
특수교육 대상 아동
I. 시각장애아동
II. 청각장애아동
III. 언어장애아동
IV. 지적장애아동
V. 지체장애아동
VI. 뇌성마비 아동
VII. 발달장애(자폐증) 아동
VIII. 정서 및 행동장애아동
IX. 학습장애아동
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장애예방 어떻게 할까요
Ⅰ. 장애란
1. 장애의 정의
UN에서 정의한 장애는 “장애인이란 선천적이든 후천적이든 관계없이 신체적․정신적 능력의 불완전으로 인하여 자기자신의 능력만으로는 개인생활 또는 사회생활에 필요한 것을 전혀 확보할 수 없거나 부분적으로 확보할 수 없는 사람을 의미한다.” 그러나 최근에는 WHO에서 정의하는 장애로 3가지 의미로 볼 수 있다. 첫째, Impairment(손상) 둘째, Di.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장애인 재활에 대하여
1) 장애의 개념
장애에 대한 개념은 여러 가지 관점에 따라 달리 정의되어 왔으며, 장애를 지칭하는 용어 또한 매우 포괄적이고 다양하다. 일반적으로 장애란 특성이라기 보다는 현재의 상태를 말하는 것이며, 현재 활동시 실질적인 제한성을 의미하게 된다.
이러한 장애의 개념을 바탕으로 규명되는 장애인에 대한 개념은 나라마다 조금씩 다르다. 일본의 경우 장애인기본법에서 장.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장애인 재활에 대하여
1) 장애의 개념
장애에 대한 개념은 여러 가지 관점에 따라 달리 정의되어 왔으며, 장애를 지칭하는 용어 또한 매우 포괄적이고 다양하다. 일반적으로 장애란 특성이라기 보다는 현재의 상태를 말하는 것이며, 현재 활동시 실질적인 제한성을 의미하게 된다.
이러한 장애의 개념을 바탕으로 규명되는 장애인에 대한 개념은 나라마다 조금씩 다르다. 일본의 경우 장애인기본법에서 장.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장애인의 대한 태도 개선방안
Ⅰ. 서론
1. 목적과 필요성
고도의 산업화를 이룩한 현대사회에서는 복잡해진 환경요소들이 유발하는 각종 사고와 질병으로 인하여 장애인들이 급격히 늘고 있다. 한국보건사회연구원(2000)의 「장애인 실태조사」를 보면 추정장애인 수는 1,449천명이며(표 1), 장애의 원인은 후천적인 경우가 89.4%(표 2)로 가장 높음을 알 수 있다.
〈표 1〉추정장애인 수 (단위 : 천명)
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동의 발달단계에서 전반적 발달장애로써 자폐증에 대해 서술하시오에 대한 레포트
아동의 발달단계에서 전반적 발달장애로써 자폐증에 대해 서술하시오
목차
아동의 발달단계에서 전반적 발달장애로써 자폐증에 대해 서술하시오
I. 자폐증의 특징
1. 인간관계의 장애
2. 언어장애
3. 동일한 행동의 반복과 특정 사물에 대한 집착
4. 지각장애
5. 발달의 불균형
II. 자폐증의 원인
III. 자폐증.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장애인복지의 문제점과 개선방안
◈ 서론
현대사회는 국민의 생활수준이 향상되면서 우리의 생활이 풍성하여 지기는 하였으나, 산업재해, 교통사고의 급증과 환경파괴 등의 다양한 요인들로 인하여 장애인의 수가 급속하게 증가하고 있는 것이 우리의 현실이다.
이처럼 장애인 복지의 수요가 커져가고 있는 상황에서 그 수요 증대에 대처해서 해결해야할 과제의 하나가 장애인 복지정책을 확립하는 것이라 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학습장애(Learning disorder)
1. 학습장애의 의의
1) 용어
① 원인적(의학적) : 미세뇌장애1)1) Clements : MBD의 정의는 중추신경계의 기능 이상에 의하여 학습장애 또는 행동장애를 가볍게 또는 어느 정도 지니고 있으면서 일반적 기능은 거의 평균 혹은 그 이상의 아동들로서, 그들이 가지고 있는 문제는 지각, 개념화, 언어기억, 주의집중, 충동성, 운동기능 등 여러 가지 측면에서 복합된 장애로 나.. |
|
|
|
|
|
|
|
