|
|
|
전체
(검색결과 약 21,693개 중 10페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 영아기 발달특징에 대한 레포트 자료.
영아기 발달특징
목차
영아기 발달특징
I. 신체적 발달
II. 심리적 발달
1. 감각 및 지각의 발달
2. 정서발달
3. 언어발달
4. 인지발달
III. 사회적 발달
IV. 영아기 발달에의 사회복지실천 개입(적용)
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [스트레스반응의 차이] 스트레스 영향의 차이를 가져오는 요인에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
[스트레스반응의 차이] 스트레스 영향의 차이를 가져오는 요인
I. 성격 요인
II. 사회적 지지
III. 인지적 평가
IV. 예측력과 통제력 지각
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기 문제에 대한 학교사회복지사의 역할
아동기는 학교생활을 시작함으로써 사회적으로 활동영역을 넓혀 가는 시기이면서, 동시에 사회참여를 위한 기초적인 준비단계가 시작되었다고 할 수 있다. 따라서 사회복지사는 이 시기의 아동이 적절한 영양섭취를 통하여 신체적인 성장과 인지발달을 도모하면서 학교생활에 무리 없이 적응하고 학습장애 없이 성장할 수 있도록 도움을 주어야 한다. 아동의 정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [유아기 발달특징] 유아기의 발달특성(신체운동발달, 인지발달, 언어발달, 정서발달, 사회성 발달, 유아기 발달장애)에 대한 레포트 자료.
[유아기 발달특징] 유아기의 발달특성(신체운동발달, 인지발달, 언어발달, 정서발달, 사회성 발달, 유아기 발달장애)
목차
유아기 발달특성
I. 발달적 특성
1. 신체와 운동기능의 발달
2. 인지발달
3. 언어발달
4. 정서발달
5. 사회적 발달
II. 유아기의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년의 특성과 욕구, 문제 및 비행청소년
목차
* 청소년에 대한 이해
Ⅰ. 청소년의 특성
1. 신체적 영역의 특성
2. 심리적 · 인지적 영역의 특성
3. 사회적 영역의 특성
Ⅱ. 청소년의 욕구와 문제
1. 청소년의 문제
1) 일반적인 급격한 신체적 변화로 인한 문제
2) 청소년 비행 및 범죄
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 심리적 발달(생물, 인지, 도덕성, 성격, 자아정체감)에 관하여 밝히고 학습자의 청소년기를 적용하여 논하시오
청소년기가 되면 생물학적, 인지적, 도덕적, 정서적 변화와 더불어 사회적 역할과 지위에서 커다란 변화를 겪는다. 이와 같은 변화는 청소년 개인의 발달에 직접적인 영향을 미치며, 성인됨의 질적 발달을 촉진시키는 중요한 요인이 된다. 이 밖에 청소년의 발달과 관련이 있는 사회적 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 「신세계」윤리경영
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기업윤리와 사회적 책임
2. 기업 소개
3. 사례 및 평가
1) 긍정적 사례1 - 러브하우스
2) 긍정적 사례2 - 신세계 페이
3) 긍정적 사례3 - 스타벅스 코리아
4) 긍정적 사례4 - 윤리 놀이
5) 부정적 사례1 - 명품관 협력 업체 상품 강매
6) 부정적 사례2 - 순이익 1% 미만 기부
7) 부정적 사례3 - 도시계획법 위반
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [정체성발달] 정체성의 발달(정체감 형성의 발달경향, 정체성의 형성과정, 정체성 형성에 대한 개인적-사회적 영향)
목차
정체성의 발달
I. 정체감 형성의 발달 경향
1. 정체성의 형성과정은 얼마나 고통스러운가?
II. 정체성 형성에 대한 개인적/사회적 영향
1. 인지적 영향
2. 양육방식의 영향
정체성의 발달
청소년들의 가장 중요한 문제는 정체성을 형성하는 것이다. 이 과정에서 "나는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [구성주의 이론] 구성주의의 대표적인 학자 피아제와 비고츠키의 이론을 비교해보고 본인의 의견과 가까운 이론을 선택하여 그 이유에 대해 구체적으로 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 구성주의 이론
2. 비고츠키의 사회문화적 구성주의 이론
3. 피아제 이론과 비고츠키 이론의 비교
4. 본인의 의견과 가까운 이론-비고츠키의 이론
Ⅲ 결론
참고문헌
[구성주의 이론] 구성주의의 대표적인 학자 피.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동상담의 이해, 아동상담에서 다루는 문제
A. 아동 상담의 이해
아동은 자신의 환경을 주도할 수가 없기 때문에 환경의 영향력과 변화에 크게 의존할 수밖에 없다. 또한 아동이 갖는 발달적 특성과 더불어 아직 변화와 발달 과정에 있는 미완의 상태라는 점에서 성인 상담과 아동 상담은 차이가 있다.
상담의 기본 원리는 성인 상담과 아동 상담이 모두 같지만, 방법상에는 차이점이 있다. 즉, 아동 상.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 피아제와 콜버그의 인지발달이론
정신분석이론이 무의식적인 사고의 중요성을 강조하는 것이라면 인지발달이론은 의식적인 사고를 강조하는 이론이다. 인지발달이론은 무의식적인 사고과정에는 전혀 관심이 없고, 그 대신 합리적인 사고과정을 강조한다.
프로이드가 정신분석이론의 대부라면 피아제(Kean Piaget)는 인지발달 이론의 대부이다. 또한 콜버그(L. A. Kohlberg)는 사회현상을 해석하는데 인지발.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 피아제와 비고츠키 이론을 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 피아제 이론
2. 아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 비고츠키 이론
Ⅲ 결론
참고문헌
아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 피아제와 비고츠키 이론을 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 피아제 이론
피아제는 생물학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기 심리적 발달
인지적 발달 면에서 청소년기에는 신체적 성숙과 더불어 인지적 능력도 확대된다. 자신의 지각과 경험보다 논리적 원리에 지배를 받기 때문에 좀 더 추상적인 사고가 가능하며, 경험하지 못한 사건에 대해 가설을 설정하고 미래를 예측할 수 있게 된다. 지각과 경험보다 논리에 의한 추상적 사고가 가능하다. Piaget의 형식적 조작사고로 자신의 사고를 비판적으로 검토할 수 있고, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 산업인력개발 교수학습의 원리(패러다임, 접근)
목차
* 산업인력개발 교수학습의 원리
Ⅰ. 산업인력개발 교수학습의 패러다임
1. 객관주의와 산업인력개발
2. 구성주의와 산업인력개발
Ⅱ. 교수학습이론에 따른 산업인력개발 접근
1. 행동주의적 접근
2. 인지주의적 접근
3. 사회인지주의적 접근
4. 구성주의적 접근
산업인력개발 교수학습의 원리
1) 산업 인력개발 교수학습의 패러다임
산업인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청년기 발달 특징에 대한 레포트 자료.
청년기 발달 특징
목차
청년기 발달
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
III. 심리, 사회적 발달
1. 부모로부터의 독립
2. 성역할 정체감
3. 성적 사회화
4. 직업 선택 시 고려사항
1) 개인적 특성
2) 직업적 특성
IV. 사회복지실천 과제
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
|
|
