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(검색결과 약 2,397개 중 10페이지)
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| 박정희 전 대통령의 정치관에 대한 고찰
I.여는 글
한국의 현대사에서 박정희만큼 사람들에 따라 평가를 달리하는 인물도 드물 것이다. ‘극빈의 상태에 있던 나라를 살린 구세주’에서부터 ‘한국의 민주주의를 말살한 독재자’까지. 그러나 어떤 입장에 있는 사람도 박정희가 우리 현대사에 끼친 영향이 다른 어떤 정치인보다도 크다는 사실에는 동의한다. 따라서 박정희가 어떤 사람이었고 그의 정치관은.. |
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| Ⅰ. 본문요약
문화영토 시대의 도래와 한국문화의 전망
<문화영토론(文化領土論)>의 당위성
우리가 미국에 가면 여러 가지로 당혹감을 느끼지만, L.A.의 한인촌에 들어서면 마치 우리 나라에 있는 것과 같은 느낌을 갖는 것을 볼 때 기존 영토의 개념이 얼마나 의미 없는 것인가를 느끼게 된다.
아울러 우리는 최근 세계 국제정치학계에서도, 대개 지난 19세기이래 확정된 오늘의 지리적 국경 개념을 재정.. |
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| 통일의 당위성과 통일의 의미에 대해
1. 통일의 당위성
통일은 수천 년 동안 단일 민족국가를 형성해 온 우리 민족의 역사적 정통성을 잇고, 우리 민족의 발전과 번영을 이룩하며 나아가 동북아 지역의 안정과 세계 평화를 위해서도 반드시 이루어져야 한다.
우리가 이루고자 하는 통일의 당위성은 민족사적 측면, 정치․안보적 측면, 사회․경제적 측면, 미래발전적 측면 등으로 나누어 생각해 볼 수 있다... |
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| 3․1 운동의 배경과 경과 및 의의
Ⅰ. 3․1 운동의 개념
3․1 운동이란 1919년 3월 1일 일본 식민지 지배하의 한국에서 일어난 거족적인 민족 독립운동을 말한다. 3․1 운동은 기미독립운동이라고도 한다.
Ⅱ. 3․1 운동의 배경
일본은 한일합방을 전후하여 침략에 항거하는 의병전쟁과 애국계몽운동을 무자비하게 탄압하고 강력한 무단정치를 펴는 한편, 민족 고유문화의 말살, 경제적 침탈의 강화로 전체 .. |
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| 4-1)도덕-5.자랑스러운우리나라-사랑해요_대한민국
도덕과 교수학습 지도안
단 원 : 5. 자랑스러운 우리나라
본시주제 : 사랑해요 대한민국(3/3)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 5. 자랑스러운 우리나라
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
나라와 나의 관계를 알고 우리나라를 자랑스러워하는 마음을 기르며, 나라 발전.. |
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| 1운동은 일제의 강력한 식민지 지배에 대한 민족의 저항이었다.
1운동은 몇 개월 동안 지속되었다.
백성들은 운동에 참가하면서 민족의식, 정치의식을 높일 수 있었으며, 이는 1920년대 여러 사회운동 및 조직이 성장할 수 있는 기반이 되어주었다.
1운동은 몇 개월 동안 지속되었다.
1운동은 지식인과 학생뿐 아닌 노동자, 농민, 상공인 등 각층이 폭넓게 참여한 최대 규모의 항일운동이었다.
백성들은 운.. |
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운동, 이다, 되어다, 민족, 정치, 의식, 조직, 백성, 사회, 저항, 대한, 지배, 식민지, 농민, 의지, 화, 억압, 경제, 규모, 독립운동 |
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目 次
Ⅰ. 들 어 가 는 글
Ⅱ. 몸 글
1) 신간회(新幹會)의 창립
(1) 민족협동전선론(民族協同戰線論)의 대두
(2) 정우회선언(正友會宣言)
(3) 조선민흥회(朝鮮民興會)
(4) 신간회(新幹會)의 창립
2) 신간회(新幹會)의 활동
(1) 복대표대회(複代表大會)
(2) 신간회(新幹會) 지회의 활동과 성격
3) 신간회(新幹會)의 해소
(1) 해소론의 대두와 논리
(2) 신간회(新幹會)의 해소
Ⅲ. 맺 는 글
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| 6)사회-외세의 침략과 우리 민족의 대응-조선후기의 여러모습(중안)
결재
지도교사
협력교사
(사회)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
2.외세의 침략과 우리 민족의 대응
교과서
사회 p98~99
(16/16)차시
학습형태
모둠별 학습
수업모형
탐구학습모형
학습주제
2.근대 사회로 가는 길
학습목표
조선 후기의 여러 모습에 대해 정리할 수 있다.
학습자료
교사
사진자료,영상자료,8절지,퀴즈작.. |
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目 次
Ⅰ. 들 어 가 는 글
Ⅱ. 몸 글
1) 신간회(新幹會)의 창립
(1) 민족협동전선론(民族協同戰線論)의 대두
(2) 정우회선언(正友會宣言)
(3) 조선민흥회(朝鮮民興會)
(4) 신간회(新幹會)의 창립
2) 신간회(新幹會)의 활동
(1) 복대표대회(複代表大會)
(2) 신간회(新幹會) 지회의 활동과 성격
3) 신간회(新幹會)의 해소
(1) 해소론의 대두와 논리
(2) 신간회(新幹會)의 해소
Ⅲ. 맺 는 글
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| 주제 : 한국의 통일
통일을 해야 하는가
통일이란 예전부터 지금까지 남·북 사이의 문제이다. 통일을 해야 하는지 안해야 하는지는 누구든지 확실하게 말 할 수 없지만 국민적 여론을 살펴보면 어느 정도 알 수는 있다. 최근의 여론조사 결과에 따르면 우리나라 사람들은 통일의 필요성에 대해 과반수이상을 찬성하고 있으며, 통일이 되어야 하는 가장 큰 이유로는 44%가 ‘같은 민족이기에’를 뽑았다고 한다.. |
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| 중국인의 사유 방법
철학은 인간의 학문이며, 인간 생활에 대한 학문이고 인간 사유에 의한 학문이다.
그러므로 철학은 그 학문하는 주체인 인간과 밀접한 관계를 가진다. 그런데 인간에게는 개별성이라는것이 있어서 같은 사실에 대해 서로 받아들이는 것이 다를 수가 있다. 이 개별성을 사유방법이라는 측면에서 본다면 개개 인간의 사유방법이 서로 다름으로 인하여 갖가지 생활 형태,기호등이 나타.. |
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| 국민주의 음악개론
[1] 국민주의(Nationalism)에 대하여
[2] 국민주의 음악에 대하여
[3] 국민주의 음악의 국가별 대표적 작곡가들
[1] 국민주의(Nationalism)에 대하여
자유주의와 함께 19세기를 이끈 또 하나의 사상은 Nationalism이었다. 그것은 역사상 세 가지 의미를 지닌다. Nation 이라는 용어는 Nation-State를 국민 국가라고 부를 때와 같은 국민 의 의미, 국가 그리고 민족 의 의미를.. |
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| [농경과 여가문화] 농경문화의 특성과 농경적 여가문화
목차
* 농경과 여가문화
Ⅰ. 농경문화의 특성
Ⅱ. 농경적 여가문화
* 참고문헌
* 농경과 여가문화
I. 농경문화의 특성
우리 역사를 돌이켜 볼 때, 비록 초기의 우리 민족이 다소 이질적
인 부족으로 구성되었다고는 하나 그동안 거듭되는 '민족융합'의 과
정이 있었다. 세월이 지나면서 민족의 융합이 어느 .. |
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| 한글 전용론에 대해서
한글!
한글은 전 세계에서 사용되고 있는 몇 안되는 문자 중에 하나인 우리 고유의 문자이다.
세계 200여개의 나라들 중에 자신의 문자와 언어를 가지고 있는 나라는 별로 없다. 아무리 큰 대국일 지라도 자신의 고유 문자를 소유한 국가는 그리 많지는 않다. 그러나, 한글은 오직 한민족 만이 사용하는 문자이며 우리의 소중한 문화 유산인 동시에 세계적 문화 유산인 것이다... |
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| 근대 민족주의 생성과 유형
목 차
1.동학[ 東學 ]
2.위정척사(운동)[ 衛正斥邪 ]
3.개화사상[ 開化思想 ]
4.동도서기론[ 東道西器論 ]
참고문헌
1.동학[ 東學 ]
1860년 최제우가 창시한 민족 종교로 기일원론(氣一元論)과 후천개벽(後天開闢) 사상, 인내천(人乃天) 사상을 특징으로 한다. 2대 교주인 최시형이 교단과 교리를 체계화하였다. 1894년 농민전쟁에 큰 영향을 끼쳤으며, 1905년 천도교(天道敎.. |
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