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(검색결과 약 71,993개 중 10페이지)
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| 기업가정신부제:자기경영 실천 5단계
※개요
자신에 대한 객관적 평가(SWOT 분석)
인생 목표 수립(SMART 기법)
미션과 비전 수립
자기경영 방법론 점검, 대안 수립
라이프코드(습관) 만들기
★자신에 대한 객관적 평가(SWOT 분석)
S - 강점
★자신에 대한 객관적 평가(SWOT 분석)
★자신에 대한 객관적 평가(SWOT 분석)
O Opportunity(기회)
☆자기중심적 타인관점에서 한번 생각해보기
☆자격증 미비 방학 .. |
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| 교육학 개론
1.교육관과 평가관
교육관이란 교육을 보는 하나의 관점이다. 보는 이에 따라 질적인 차이는 있겠지만, 저마다 교육관이 있어 천차만별의 다양한 교육관이 있을 수 있다. 이렇게 다양한 교육관은 평가방법, 크게는 평가관에 영향을 준다는 견지에서 선발적 교육관과 발달적 교육관, 그리고 인본주의적 교육관으로 나누어 볼 수 있다.
선발적 교육관이라 함은 우리가 교육을 통하여 달성하고자 .. |
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| 교육학 - 외국의 학교평가 사례
목 차
1.영국
2.미국
3.호주
4.뉴질랜드
5.각국의 비교
1. 영국
영국은 150년에 걸쳐 지방교육청(Local Education Authority : LEA)의 왕실장학관(Her Majesty s Inspector : HMI)을 중심으로 수행되었던 학교평가가 1992년 교육법(Education Act)에 근거하여 중앙정부차원의 민간기구인 교육기준청(The Office for Standards in Education : OFSTED)을 통해 수행되는 체.. |
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| 교육학 계론
1.교육관과 평가관
교육관이란 교육을 보는 하나의 관점이다. 보는 이에 따라 질적인 차이는 있겠지만, 저마다 교육관이 있어 천차만별의 다양한 교육관이 있을 수 있다. 이렇게 다양한 교육관은 평가방법, 크게는 평가관에 영향을 준다는 견지에서 선발적 교육관과 발달적 교육관, 그리고 인본주의적 교육관으로 나누어 볼 수 있다.
선발적 교육관이라 함은 우리가 교육을 통하여 달성하고자 .. |
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| 교육학 계론
1.교육관과 평가관
교육관이란 교육을 보는 하나의 관점이다. 보는 이에 따라 질적인 차이는 있겠지만, 저마다 교육관이 있어 천차만별의 다양한 교육관이 있을 수 있다. 이렇게 다양한 교육관은 평가방법, 크게는 평가관에 영향을 준다는 견지에서 선발적 교육관과 발달적 교육관, 그리고 인본주의적 교육관으로 나누어 볼수 있다.
선발적 교육관이라 함은 우리가 교육을 통하여 달성하고자 .. |
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| 교육학 계론
1.교육관과 평가관
교육관이란 교육을 보는 하나의 관점이다. 보는 이에 따라 질적인 차이는 있겠지만, 저마다 교육관이 있어 천차만별의 다양한 교육관이 있을 수 있다. 이렇게 다양한 교육관은 평가방법, 크게는 평가관에 영향을 준다는 견지에서 선발적 교육관과 발달적 교육관, 그리고 인본주의적 교육관으로 나누어 볼수 있다.
선발적 교육관이라 함은 우리가 교육을 통하여 달성하고자 .. |
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▶ 목차 ◀
Ⅰ.서두 ――― P.2
Ⅱ. 본론 ――― P. 2
1. 개화당의 대두와 정국의 갈등 …… P. 2
2. 정변의 준비와 경과 …… P. 3
3. 한성조약 체결 …… P. 5
4. 갑신 정변 연구의 평가 쟁점 …… P. 6
【일본에서의 평가】…… P. 7
5. 과제모색 …… p. 8
Ⅲ. 결론 ――― P. 9
Ⅰ. 서두
1884년 김옥균을 중심으로 하는 개화당 핵심 인물들이 우정국 낙성식1)1) 1884. 5. 정변모색 1884. 12. 4. 우정국 창설축하 모임.. |
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| 인사고과의 오류와 극복방안
Ⅰ. 서설
인사고과는 고과자가 피고과자의 능력과 성과를 평가하는 과정인데 고과자는 물론 그 과정 모두가 불확실하에서 이루어지기 때문에 정확한 평가를 구축한다는 것이 거의 불가능하다. 따라서 여기서는 정확한 인사고과를 방해하는 오류원인과 이를 해소할 방안에 대하여 고찰한다.
Ⅱ. 인사고과상 오류
1. 현혹효과(halo effect)
고과자가 피고과자의 어떤 면을 기준으.. |
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| [사회복지실천기술론] 클라이언트 중심모델
목 차
1. 클라이언트 중심모델의 등장배경
2. 클라이언트 중심모델의 주요개념
3. 클라이언트 중심모델의 실천개념
4. 사회복지에 미친 영향
5. 사회복지사의 역할
1. 클라이언트 중심모델의 등장배경
본 모델은 미국의 심리학자인 칼 로저스(Carl Rogers)에 의해 1940년대 초에 체계화된 것으로 당시 개인치료의 중심기류였던 지시적이고 정신분석적인 접근.. |
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| 인본주의 이론가인 매슬로우와 로저스 이론을 사회복지실천 입장에서 비교 평가해 보시오에 대한 레포트 자료입니다.
인본주의 이론가인 매슬로우와 로저스 이론을 사회복지실천 입장에서 비교 평가해 보시오
목차
인본주의 이론가인 매슬로우와 로저스 이론을 사회복지실천 입장에서 비교 평가해 보시오
I. 매슬로우의 욕구이론
II. 로저스의 인간중심이론
III. 사회복지실천 입장에서 인본주.. |
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| 인사고과
Ⅰ. 의의 및 목적
1. 의의
인사평가란 인사관리의 유효성을 개선하기 위해서 조직의 인사관리가 인사계획에 대비해 제대로 운영되는가를 평가하는 것이다. 이는 근무평정과 인사감사로 나눌 수 있다.
근무평정은 특정기간의 종업원 개개인의 조직에 대한 기여도 및 기여가능성을 평가하는 것이다.
2. 목적
① 근무평정을 통해 필요한 행위를 높게 평가함으로써 종업원들에게 조직이 어떤 행위.. |
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| 직무급 (job-based pay) 제도
1. 직무급의 의의와 특징
직무급은 조직 내 존재하는 직무들을 평가하여 직무의 상대적 가치를 기준으로 임금을 결정하는 임금체계이다.
즉 직무의 중요도, 난이도, 책임도 작업조건 등을 기준으로 각 직무의 상대적 가치를 평가하고 그 결과에 따라 임금을 결정하는 제도로 이 제도에 의할 경우 임금배분의 공정성을 실현하게 된다.
2. 연공급과의 구별
직무급은 근로자가.. |
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| 직무관리의 이슈와 해결책
1.‘직무성과주의’의 토대인 직무관리
국내 기업들의 인사가치는 점차 근속, 연령, 학력 등의 ‘연공중심’에서 직무에 따른 성과, 업적 중심의 ‘직무성과중심’에 그 초점을 두고 있다. 특히 이러한 변화는 직무를 중심으로 한 임금체계인 직무급의 도입과 맞물려 논의에 박차를 가하고 있다.
직무중심의 인사제도는 특정 개인이 아니라 특정 직무의 업무내용, 난이도, 책임 등을 .. |
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| 본 자료는 대기업, 중견기업 및 중소기업 최종면접 시 면접관들의 질문리스트입니다.
1.지원자의 인성 파악 중심 질문
2.지원자의 가치관 판단 중심 질문
3.지원자의 업무수행 능력 평가 중심 질문
지원자의 인성 파악 중심 질문
-당신만의 스트레스 해소법이 있나요?
-이성친구한테 받았던 선물 중 가장 기억에 남거나 해주고 싶은 것은?
-일부의 부유층이 사회적 위화감을 조성하는데, 이에 대한 생각은?.. |
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| 수도권지하철 개통과 천안의 성장
-수도권의 확장인가 새로운 중심지의 형성인가-
1. 서론
1) 연구의 동기 및 목적
2) 선행 연구의 검토
3) 연구 방법
(1) 도시의 자족성과 중심성의 변화 : 자족지
수와 직주비를 통해
(가) 자족지수
(나) 직주비
(2) 천안의 자족성과 중심성의 변화 원인 분석
(가) 교외도시로의 변화양상
(나) 중심도시로의 성장으로 전환
2. 본론 : 연구결과
1) 지하철 개통으로 .. |
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