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| 놀이,일상영역 관찰일지 만0세 5명분량 입니다.
발달평가도 첨부되어 있습니다.
OO가 교실 창문 밖 풍경을 바라보며 “우와”라고 박수를 치거나 한참동안 바라보는 모습을 볼수 있다. 실외놀이를 나가도 나무나 개미 바람등을 관찰하는 모습을 볼 때 주변 사물에 대해 관심이 많고 호기심이 많은편인 것 같다. OO가 주변 사물에 대해 의도적으로 탐색하고 호기심을 충족시킬수 있도록 상호작용을 격려해야겠.. |
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| 만2세반 2학기 관찰일지와 2학기 해석과 평가 자료입니다.
평가인증 A자료입니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 2학기 해석과 평가
친구가 도움을 요청할 때 잘 도와주는 OO다. 앞으로도 OO가 친구를 잘 도와주고 사이좋게 지낼 수 있도록 칭찬과 격려를 아끼지 않을 계획이다. |
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| 과제중심모델의 개입기법(간접적, 직접적 개입기법)에 대한 레포트 자료입니다.
과제중심모델의 개입기법(간접적, 직접적 개입기법)
목차
과제중심모델의 개입기법(실천기술)
I. 간접적 행동변화 기법
1. 의사소통기술
2. 탐색
3. 구조화
4. 상황분석
II. 직접적 행동변화 기법
1. 인식 증진
2. 격려
3. 지시
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 발표보고서
- 아동상담과정-
상담과정은 내담아동의 문제에 관한 성격, 상황, 상담자의 이론적 배경, 상담자의 욕구와 가치관에 따라 다양하게 이루어진다. 상담자들마다 자신의 이론적 근거에 따라 상담과정을 설명하나 대부분의 상담과정에서 다루는 사항들은 크게 초기-중기-말기, 3단계로 나눌 수 있다. 이 각 단계는 아동의 지각, 저항, 자발적인 참여에 따라 기간이 달라진다. 초기단계에서는 상담.. |
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| 만1세 관찰일지+발달평가 17명분 입니다.
평가제통과 하였으며 자세하게 작성되어있습니다.
OO가 스티커를 나열해 붙이는 경우가 있고 풍선에 대해 무서움이 있어 활동을 참여함이 어려함이 있어 교사의 세심한 관심과 격려가 필요하다.
자신의 물건을 인식하고 구분하는 모습이 보이지만 자기소유욕이 강한 모습이 있다. 다른 친구들에게도 자신의 물건을 보여주고 알리는 놀이를 하면서 긍정적으로 표현.. |
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| 공공형 어린이집 만0세반 1학기 5월,6월 관찰일지 5명 분량입니다.
모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 일과의 모든 시간에서 유아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.
평가인증 완료하여 A받았습니다.
1. 영아 1 (만0세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
2. 영아 2 (만0세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
3. 영아 3 (만0세)
관찰.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
결혼 인사말 / 1page
제목
결혼인사말22(청첩장 인사말)
요약
청첩장에 쓸 결혼 인사말입니다.
내용
우리는 서로에게 100%의 상대입니다.
매일 저녁 헤어지기가 안타까웠습니다.
전화통화로 밤을 지새운 날이 하루 이틀이 아니었습니다.
콩깍지가 껴도 무시무시하게 낀 저희 두 사람이
싱그러운 5월에, 성스러운 약속을 합니다.
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| 만5세반 20명 관찰일지 이며 유아별로 발달평가도 포함되어 있습니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가하였습니다.
OO는 식사 예절을 잘 지키고 적당량의 음식을 골고루 먹으며 다양한 단어를 사용하여 상황에 맞게 이야기하고, 책 보는 것을 즐기며 책 속의 내용에 관심을 두고 읽을 수 있다. 그리고 앞에 나와서 발표를 하는 것.. |
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| [사회복지실천과정] 종결단계에서 사회복지사의 역할에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천과정] 종결단계에서 사회복지사의 역할
목차
[사회복지실천과정] 종결단계에서 사회복지사의 역할
1. 종결을 계획하기
2. 부정적 정서반응의 해결
3. 목표달성의 평가
4. 변화의 안정화
5. 클라이언트의 원조요청을 격려하기
6. 의뢰하기
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 유아의 창의성 발달을 위한 성인의 역할
유아의 창의성을 발달시키기 위한 실제는 다음과 같다.
첫째, 창의성을 존중하는 분위기를 만든다.
창의성을 기르기 위해서는 개방적, 허용적 분위기가 바람직하다. 아동이 어떤 생각이나 말을 해도 수용이 되는 분위기를 말한다. 아동이 집중해 있을 때 방해하지 말아야 한다. 오히려 격려해주고 더 깊이 다양하게 생각할 수 있도록 도와주어야 한다.
또한 무엇인.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
결혼 인사말 / 1page
제목
결혼 인사말25(가을 청첩장 인사말)
요약
가을에 결혼하는 예비부부가 청첩장에 쓰는 결혼 인사말입니다.
내용
결실의 계절 가을에,
저희 두 사람이 사랑의 결실로 성스러운 백년가약을 맺습니다.
많은 분들의 따뜻한 격려 속에서 오랫동안 사랑을 키워 온 저희가
진실과 이해로 하나 되는 자리에 부디 .. |
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| 가족상담 및 치료 초기단계에서의 면접
I. 초기 면접
면접초기에는 가족이 불안하고 망설여지며 사회복지사를 만나러 오는 것이 낯설고 의심스럽다. 그러므로 사회복지사는 가족과 기본적인 신뢰관계를 구축하기 위하여 가족이 보다 편안하고 안전하게 느끼도록 면접실과 가구의 배치, 채광이나 조명, 실내 장식 등의 배열을 아늑하게 조성해야 한다.
또한 인간적이고 형식적이지 않은 대화로 가족의 긴장.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
격려 / 1page
제목
팀장이 프로젝트의 성공과 출시에 대해 격려
요약
팀장이 프로젝트의 성공과 정식 유료서비스에 앞서 이제껏 보여 준 열정과 노력에 감사하며, 앞으로 있을 치열한 경쟁에서 더한 노력을 다해 줄 것을 당부하는 글입니다.
내용
안녕하십니까
우리 ○○팀 여러분 주말은 잘 보내셨는지요
오늘은 우리 팀이 그렇게도 고대하던 ○○프로 |
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| 만0세 평가인증 1학기 3월-8월 발달평가 입니다.
1학기 종합발달평가 첨부되어 있으며 꼼꼼하게 작성한 발달평가이니 믿고 다운 받아주세요 !!
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합발달평가
OO는 밝은 에너지와 활짝 웃는 웃음으로 교실을 밝게 해주며 흥이 많다. 어떤 놀이든지 즐겁고 재미나게 하기에 다른 친구들의 모범이 되기도 한다. 앞으로도 즐겁고 행복한 OO반 생.. |
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| (1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 발달평가
친구들과 함께 활동을 할 때 주변 친구들이 교사의 도움을 필요로 할 때 OO가 먼저 도움을 주려고 하는 모습을 볼 수 있어 칭찬과 격려를 많이 받는다.그리고 OO는 실험에 호기심을 가지고 참여하며 다른 친구들의 활동에도 관심을 보인다. 또한 자신이 친구보다 더 잘 만들 수 있다는 것을 강조하.. |
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