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(검색결과 약 6,522개 중 10페이지)
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수학)덧셈식에서 □의 값 구하기(약안)
3. 본시 교수 학습 과정안
학습주제
덧셈식에서 □의 값 구하기
교과서쪽수
84~85쪽
차시
2/7
학습목표
세 가지 방법으로 덧셈식에서 □의 값을 구할 수 있다.
교수-학습모형
문제 해결 모형
교수학습자료
교사
ppt, 실물화상기
학생
학습지, 스마트 공책
학습
단계
주요
학습
내용
교수-학습 활 동
시량
(분)
자료(◇) 및
유의점(*)
문제의 이해
수업
열기
◎ 전시학습 .. |
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6)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값을 구하기(약안)
수학과 교수-학습 과정안
교 과
수 학
수업자
김소연
단 원
6. 식 만들기
교과서
84∼85쪽(익78∼79)
학습형태
전체활동, 모둠활동
학습주제
덧셈식에서 □의 값을 구하기
학습목표
덧셈식에서 □의 값을 구할 수 있다.
학습자료
ppt, 그림자료, 활동지
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습
과정
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
교 사
학 생
문제파악.. |
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TOEIC 점수 환산표
Row
Score
Sec.Ⅰ
Listening
Sec. Ⅱ
Reading
Row
Score
Sec.Ⅰ
Listening
Sec. Ⅱ
Reading
Row
Score
Sec.Ⅰ
Listening
Sec.Ⅱ
Reading
100
495
485
71
365
325
42
170
160
99
495
485
70
360
320
41
165
155
98
495
475
69
355
315
40
155
150
97
495
470
68
345
310
39
150
145
96
495
465
67
340
300
38
145
140
95
49.. |
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수학 지도안-비교하기-넓이 비교하기
결재
지도교사
협력교사
(수학)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 비교하기
교과서/차시
수학(4/8)차시 84-85쪽
익힘책 76쪽
학습형태
모둠→전체→짝활동→개별
수업모형
놀이수학모형
학습주제
넓이 비교하기
학습목표
두 물건의 넓이를 비교하여, ‘더 넓다, 더 좁다’를 써서 나타낼 수 있다
세 물건의 넓이를 비교하여, ‘가장 넓다, 가장 좁다’를 .. |
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1)수학-넓이 비교하기(약안)
2
본시 학습 과정안
학년
1학년
교과
수학
수업장소
1학년 1반 교실
단원명
5. 비교하기
차시
4/8
교과서
84 - 85쪽
학습주제
넓이 비교하기
시량
40분
학습목표
두 물건의 넓이를 비교하여 “ 더 넓다, 더 좁다 ” 를 써서 나타낼 수 있다.
세 물건의 넓이를 비교하여 “ 가장 넓다, 가장 좁다 ” 를 써서 나타낼 수 있 다.
수업 모형
교수․학습
자료
교사
신문지, 수학책,.. |
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1. 실험원리
① 녹는점(Melting Point, mp)
고체 융융이 무한히 완만히 이루어질 때의 온도를 녹는점 또는 융융점이라고 한다. 녹는점은 일정 압력 하에서 고체상인 물체가 액체상과 평형을 유지할 때의 온도를 말하며 일반적으로 응고점과 같다. 보통 압력 1atm 하에서의 녹는점을 그 물질의 녹는점으로 한다. 순수한 물질은 일반적으로 0.5 ~ 1의 좁은 녹는점 범위를 나타내지만 혼합물의 녹는점은 순수.. |
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1. 실험원리
① 녹는점(Melting Point, mp)
고체 융융이 무한히 완만히 이루어질 때의 온도를 녹는점 또는 융융점이라고 한다. 녹는점은 일정 압력 하에서 고체상인 물체가 액체상과 평형을 유지할 때의 온도를 말하며 일반적으로 응고점과 같다. 보통 압력 1atm 하에서의 녹는점을 그 물질의 녹는점으로 한다. 순수한 물질은 일반적으로 0.5 ~ 1의 좁은 녹는점 범위를 나타내지만 혼합물의 녹는점은 순수.. |
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정부자료입니다.
[김애실 의원]
1. 2002년부터 현재까지 실시한 국가보훈처 각종 설문조사 및 만족도 조사 관련
-각 조사건 별 설문지
-각 조사건 별 data 모수 및 표본작성시 추출방법
- 외주 시행시 외주업체명 등 업체현황
[ 2006년도 국립묘지 이용자 만족도 조사 ]
○ 설문조사 : 2006년도 국립묘지 이용자 만족도 조사
○ 조사목적
- 2006년 이후 대전현충원 등 국립묘지에 안장된 유공자의 유.. |
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카트리지 히터 선정방법 CARTRIDGE HEATERS -GUIDE-
히터에 필요한 열량(W)을 결정한다.
히터에필요한 열량(KW) 피가열물의질량(Kg) X 피가열물의 비열(kcal/kg℃)X 상승온도(℃)
860 X 가열시간(h) X 효율()
※효율()은 보온, 단열,히터의 배치 등에 의해 달라질 수 있기 때문에 정확히 산출하는 것이
어려우나,일반적으로는0.2~0.5정도가 적당합니다.
*주요 재질의 비중 .비열
비중(g/㎤) 비열(kcal/k.. |
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지역주의 특징, 전망, 현황, EC를 중심으로 한 유럽경제권, 북미경제권, 동아시아 경제권 ASEAN, 지역주의 세계화, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 시사점, 조사분석 ( 13Pages ) |
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Report
( 지역주의 특징, 전망, 현황, EC를 중심으로 한 유럽경제권, 북미경제권, 동아시아 경제권 ASEAN, 지역주의 세계화, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 시사점, 조사분석 )
목 차
I.서론
1.지역주의의 대두
2.지역주의의 전망
II.본론
1.지역주의의 현황
1).EC를 중심으로 한 유렵경제권
2).북미경제권 (북미자유지대(NAFTA)의 추진)
3) 동아시아 경제권과 ASEAN
4). 아시아태평양경제협력체(APEC.. |
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Ⅰ. 원심펌프 성능실험에 필요한 공식
:축 동력()은 토크(펌프가 발생한 힘과 펌프와 힘을 측정하는 기구와의 길이의 곱)와 RPM으로 구한다.
: 유량(Q)를 구하기 위해서 를 우선 구한다. (=수은의 비중량)
이 실험에서 는 24mm, 은 32mm이다.
: 유량(Q)는 관을 흐르는 속도에 관의 면적을 곱한 값이다.
: (수동력)은 물에 의해 발생한 동력이고, 출구압력과 입구압력 차이와 유량의 곱으로 나타낸다.
Ⅱ.. |
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1. 실험 목적 :
(1) 강의 아크용접 열영향부의 미세조직 관찰
(2) 용접 열영향부의 미소경도 측정
2. 관련 이론 :
(1) 아크 용접시 입열량
아크 용접시 입열량(heat input)은 용접선 단위길이당 공급된 열량으로 표시된다.
: 입열량(J/mm), : 용접전압(volts), : 용접전류(amperes),
: 용접속도(mm/s), : 열전달효율(heat transfer efficiency)
[여러 용접법에서 heat transfer efficiency 측정결과 예.. |
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정부자료입니다.
●국가보훈처공무원복무내규
전문개정 1973. 6. 1 국가보훈처훈령 제293호
개정 1975. 7.26 국가보훈처훈령 제355호
개정 1979. 9.10 국가보훈처훈령 제422호
개정 1982. 3.10 국가보훈처훈령 제464호
개정 1982. 9.29 국가보훈처훈령 제473호
개정 1985. 8.10 국가보훈처훈령 제512호
개정 1992. 8.28 국가보훈처훈령 제579호
개정 1993. 4.12 국가보훈처훈령 제590호
개정 1998.. |
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국가공인第23回 漢字能力檢定試驗4級 問題紙
(社)韓國語文會韓國漢字能力檢定會
문제지와 답안지는 함께 제출 하시오.(시험시간:60분)
2003. 5. 3
1. 다음 漢字語의讀音을 쓰시오. (1~30)
(1) 優秀 (2) 投降 (3) 隱居
(4) 考慮 (5) 戰鬪 (6) 抗爭
(7) 演劇 (8) 細柳 (9) 損傷
(10) 殘額 (11) 旅裝 (12) 華麗
(13) 狀況 (14) 伏望 (15) 遊街
(16) 負傷 (17) 迎接 (18) 糧穀
(19) 崇拜 (20) .. |
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국가공인第25回 漢字能力檢定試驗4級 問題紙
(社)韓國語文會韓國漢字能力檢定會
문제지와 답안지는 함께 제출 하시오.(시험시간:60분)
2003. 11. 1
1. 다음 漢字語의讀音을 쓰시오. (1~18)
(1) 制壓 (2) 吸氣 (3) 敢然
(4) 離脫 (5) 美麗 (6) 穀類
(7) 證據 (8) 厚恩 (9) 派黨
(10) 徒步 (11) 貯蓄 (12) 貯蓄
(13) 珍寶 (14) 豫測 (15) 深海
(16) 宣布 (17) 援助 (18) 增築
(19) 遺産 (20) .. |
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