전체 (검색결과 약 11,221개 중 10페이지)

 [학습 지도안] 2)국어-정확한 발음으로 글 읽기(중안) ( 2Pages )
2)국어-정확한 발음으로 글 읽기(중안) ♡ 수업 양식 (약안) 국어과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 6. 의견이 있어요. 차 시 10/14 교과서 94~99 주 제(제 재) 정확한 발음으로 글 읽기 수업 전략 집단 조직 짝 활동 학습 목표 인물의 의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽을 수 있다. 수업 모형 문제해결학습모형 교수 자료 손 인형, 학습지 학습 단계 ..
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 [학습 지도안] 2)수학-7.시간알아보기-달력 ( 9Pages )
2)수학-7.시간알아보기-달력 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 7. 시간 알아보기 본시주제 : 달력(4/7) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 7. 시간 알아보기 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 ①시계를 보고 1분 단위로 시각을 읽을 수 있다. ②시간을 구할 수 있다. ③1시간=60분, 1일=24시간, 1주일=7일, 1년=1개월을 알고 활..
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 [교수학습 지도안] 2)수학-7.시간알아보기-달력 ( 9Pages )
2)수학-7.시간알아보기-달력 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 7. 시간 알아보기 본시주제 : 달력(4/7) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 7. 시간 알아보기 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 ①시계를 보고 1분 단위로 시각을 읽을 수 있다. ②시간을 구할 수 있다. ③1시간=60분, 1일=24시간, 1주일=7일, 1년=1개월을 알고 활..
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 [교수학습 과정안] 2)수학-7.시간알아보기-5분, 1분 단위로 시각 읽기★ ( 11Pages )
2)수학-7.시간알아보기-5분, 1분 단위로 시각 읽기★ 수학과 교수․학습 계획안 ♠ 단원 : 7.시간 알아보기(1/7) ♠ 주제 : 5분, 1분 단위로 시각 읽기 일 시 대 상 2학년 장 소 지도교사 Ⅰ. 단원명 : 7. 시간 알아보기 Ⅱ. 단원의 개관 측정 영역 중 시간에 관한 부분으로써 1학년 2학기에서 시계를 보고 몇 시, 몇시 30분 단위까지의 시각 읽기를 학습한 것을 바탕으로 한다. 이 단원에서는 시계를 보..
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 [학습 지도안] 2)국어(읽기)-의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽어보기(약안) ( 2Pages )
2)국어(읽기)-의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽어보기(약안) 학년 2학년 교과 읽기 수업장소 2학년 5반 교실 단원명 6. 의견이 있어요 차시 6/6 교과서 94-99쪽 학습주제 의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽어보기 시량 40분 학습문제 의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽어 봅시다. 교수․학습 자료 교사 ppt 아동 추천장, 선발기준표, 골든벨판 학습단계 교 수 ․ 학 습 활 동 시간 자료..
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 노동쟁의 전반에 대한 판례 ( 2Pages )
노동쟁의 전반에 대한 판례 검토 (노동법) 1. 노동쟁의의 대상 중재절차는 노동쟁의가 발생한 경우에 이를 해결하기 위하여 노동쟁의의 대상이 된 사항에 대하여 행하여지는 것이므로 노동쟁의의 대상이 될 수 없는 사항에 대하여 이루어진 중재재정은 위법 또는 월권에 해당하여 불복대상이 된다. 따라서 근로조건에 관한 사항 이외의 단체교섭대상이나 그 밖의 사항에 대한 주장의 불일치는 노동쟁의에..
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 노동쟁의 전반에 대한 판례연구1 ( 2Pages )
노동쟁의 전반에 대한 판례 중심 검토 1. 노동쟁의의 대상 중재절차는 노동쟁의가 발생한 경우에 이를 해결하기 위하여 노동쟁의의 대상이 된 사항에 대하여 행하여지는 것이므로 노동쟁의의 대상이 될 수 없는 사항에 대하여 이루어진 중재재정은 위법 또는 월권에 해당하여 불복대상이 된다. 따라서 근로조건에 관한 사항 이외의 단체교섭대상이나 그 밖의 사항에 대한 주장의 불일치는 노동쟁의에서 ..
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 중재의 대상과 관련한 판례 ( 4Pages )
중재의 대상과 관련한 판례 연구 (노조법) 1. 중재의 대상 중재절차는 노동쟁의가 발생한 경우에 이를 해결하기 위하여 노동쟁의의 대상이 된 사항에 대하여 행하여지는 것이므로 노동쟁의의 대상이 될 수 없는 사항에 대하여 이루어진 중재재정은 위법 또는 월권에 해당하여 불복대상이 된다. 이와 관련하여, 현행 노노법 제2조 제5호의 규정과 연결지어, 중재재정은 노사간의 이익을 어떻게 배분할 것..
리포트 > 법학 |
 중재의 대상과 관련한 판례연구1 ( 4Pages )
노조법상 중재의 대상과 관련한 판례 연구 1. 중재의 대상 중재절차는 노동쟁의가 발생한 경우에 이를 해결하기 위하여 노동쟁의의 대상이 된 사항에 대하여 행하여지는 것이므로 노동쟁의의 대상이 될 수 없는 사항에 대하여 이루어진 중재재정은 위법 또는 월권에 해당하여 불복대상이 된다. 이와 관련하여, 현행 노노법 제2조 제5호의 규정과 연결지어, 중재재정은 노사간의 이익을 어떻게 배분할 것..
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 [학습 지도안] 5)도덕-5. 우리는 하나 - 진정한 통일을 위한 바른 자세 파악하기 ( 6Pages )
5)도덕-5. 우리는 하나 - 진정한 통일을 위한 바른 자세 파악하기 결재 지도교사 협력교사 ( 도덕 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 우리는 하나 교과서 94~99쪽 (2/3)차시 학습형태 대집단 수업모형 합리적의사결정수업모형 학습주제 진정한 통일을 위한 바른자세 판단하기 학습자료 교사]동영상, 학습지 학생]교과서 학습목표 북한 동포들과 함께 살아가려면..
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 프랑스에서의 1848년 혁명과 사회주의 ( 10Pages )
프랑스에서의 1848년 혁명과 사회주의 1. 들어가며 근대 사회에서 근본적인 사회변혁이 필요하리라는 신념은 곧 과격한 혁명이나 권력의 장악이 필요하다는 결론으로 이어졌다. 그것은 공상적 社會主義학파 지도자들의 결론이 아니라 공산주의 및 바뵈푸적 전통과 연결된 것이었다. 하지만 프랑스에서는 심지어 온건한 社會主義者들까지도 1830년의 혁명과 그에 이은 7월 왕국에 크게 실망했다. 그들의 대..
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 국내기업과 해외기업의 인적자원관리 ( 13Pages )
본 자료는 <국내기업과 해외기업의 인적자원관리>에 대해 분석한 자료로 국내 제조업 회사 개요(삼성전자, 현대기아자동차, LG전자), 국내 제조업 인적자원관리 특징(고용 및 배치, 교육 및 복리후생, 평가 및 보상), 글로벌 IT기업 인적자원관리 특징(Apple 인적자원관리, Google 인적자원관리) 등에 대해 상세하게 설명한 자료임 1. 국내 제조업 회사 개요 ① 삼성전자 ② 현대기아자동차 ③ LG전자 2. ..
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국내기업 인적자원관리, 구글 인적자원관리, 애플 인적자원관리, 인턴십 제도, 발탁 승진제도, 임금 피크제, 애플 책임주의, 애플 기밀주의, 구글 인재운영
 기계재료실험 - 열전도도 실험 ( 5Pages )
1. 실험목적 - 스테인리스, 동합금, Al에서의 열전달 실험 : 봉재 한쪽 끝을 가열 후 시간 및 위치에 따른 열전달 변화 측정 - 봉상의 위치 시간에 따른 열전달 계산 및 실측치 비교 - 금속 종류에 따른 실측 및 차이 이론적 분석 2. 이론 3. 실험방법 ① 실험 도구를 준비한다. ② 구리, 알루미늄, 스테인리스 시편에 측정하고자 하는 위치에 구멍을 뚫는다.(단, 측정하고자 하는 위치가 동일해야한..
리포트 > 공학/기술 |
 표준건축비 모음 ( 1Pages )
건축비상한가격 현황 □ 주택분양가원가연동제시행지침 구분 층별 건축비 상한가격(단위 : 만원/평당, 면적 : 전용기준) 89.11 90.5 91.4 92.1 93.2 94.6 95.3 96.2 97.3 98.1 18평이하 15층이하 98 113 123 131 138 146 153 168 175.5 183 16층이상 110 127 138 147 155 164 172 187 195 204 18평초과 25.7평이하 15층이하 98 113 127 135 142 150 158 168 175.5 183 16층이상 110 127 143 152 160 169 ....
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 임상영양학 실험 보고서 - 24시간 회상법 섭취 빈도법 ( 5Pages )
임상영양학 실험 보고서 - 24시간 회상법 섭취 빈도법 I. Method ● 조사대상자 ● 조사방법 ▶ 24시간 회상법 24시간 회상법으로 1일 식사일기를 작성하고 CAN Pro 4.0을 이용하여 결과를 도출했습니다. ▶ 섭취빈도법 지난 1년간 평균 섭취 횟수와 한번 섭취 시 섭취량을 고려하여 설문지를 작성하고 CAN Pro 4.0을 이용하여 결과를 도출했습니다. II. Result ▶ 아침식사 합계 점심식사 합계 저녁식사 합..
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