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| 대학특성화의 의미와 방향) 대학특성화와 기능 분화 및 구조개혁, 전략
목차
* 대학특성화의 의미와 방향
Ⅰ. 대학특성화와 기능 분화
Ⅱ. 대학특성화와 구조개혁
1. 현행 대학구조개혁 정책의 특징과 쟁점
2. 대학특성화의 문제점
3. 특성화에 따른 구조개혁의 기대 효과
Ⅲ. 대학특성화 전략
1. 특성화 추진의 기본 원칙
2. 특성화 추진을 위한 재구조화 모형
3. 특성화를 위한 철학
* 참고문헌
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| 원격평생교육원에서 시행하는 특성화 추진계획입니다
1. 교육목적
2. 교육목표
3. 교육목표의 체계성
4. 교육원의 특성화 요강
5. 교육원의 특성화전략
6. 교육과정 특성화 체계도
7. 과정별 특성화 지원조직(기구)
8. 특성화추진을 위한 수강서비스 프로그램
9. 교육과정별 특성화 프로그램
10.행정사항
다향선원격평생교육원은 실정에 맞는 특성계획의 수립·시행 및 수준높은 직업인력 양성을 목.. |
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| 지역농업 특성화 추진계획
지역 경제 활성화를 위한
목차
추진배경과 방향
추진 배경
중앙 중심의 획일적 시범사업으로 수요에 따른 차별화 곤란
→ 지역(시군) 실정에 맞는 사업 추진체계로 전환
예산과 사업량의 균등 배분
→ 선택과 집중, 경쟁을 통한 인센티브 제공 및 차등배분
세부 단위기술 중심의 소규모 기술보급으로 성과파급 미흡
→ 연구·지도·경영의 기술을 패키지화 하여 보급
농업기술.. |
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소 속 : 산업대학 / 산업정보학과
학 번 :
학 년 : 학년
이 름 :
제 출 일 : 1997. 12. 12
목 차
I. 들어가기 전에... 1
‘10년’, 그 또다른 출발선상에서... 1
환경의 변화 1
정보화시대 2
시대적 요구 - 가교(架橋)의 역할, 그리고 전문가(Professional) 3
Review - ‘산업정보’ 5
1. 학과의 연혁 5
(1) 설치연도 5
(2) 학과명 변천 5
2. 학과의 교육목표 5
(1) 일반적.. |
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| 수원시니어클럽의 기본사업과 특성화사업에 대해 상세하게 알아보고 시니어클럽의 미래상황에 대해서 간단하게 언급하였습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 수원시니어클럽의 기본사업과 특성화 사업
1) 기본사업
2) 특성화 사업
2. 시니어클럽의 미래
Ⅲ. 결론
요즘, “100세 시대가 곧 도래할 것이다”라는 이야기들이 많다. 물론, 아직 100세 시대는 먼 이야기이다. 충청일보 2019년 2월 18일 기사에 의하면 우리.. |
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| 수행평가 정착을 위한 교육평가 운영 방안
Ⅰ. 들어가는 말
최근 교육부(1998)가 발표하고 있는 교육개혁의 핵심 중의 하나는 우리 나라 교육의 다양화․전문화․특성화를 지향하고 있다는 것이다. 즉, 교수․학습 방법 및 평가 방법의 다양화․전문화․특성화와 그에 따른 학생 선발 방식의 다양화․전문화․특성화를 지향하고 있다. 이러한 맥락에서 교육평가의 다양화․전문화․특성화를 지향하고 있는 수행평 |
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| 목 차
1. 옥상농원사업에 대한 정의
2. 옥상농원에 대한 현황
3. 문제 도출 과정
4. 가설 도출
5. 가설 검증
옥상농원사업에 대한 정의
1
옥상농원 설치 사업이란
인공지반녹화 중 지표면에서 높이가 2m 이상인 곳에 설치된 녹화장소에 채소,
식량작물 등을 재배하는 곳을 설치를 해주는 사업
옥상농원 모델 개발에 관한 연구
Research about Model Development of Roof Vegetable Garden
서울특별시농업.. |
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| 청소년활동의 한계와 문제점 및 현황과 발전과제
목차
Ⅰ. 청소년활동의 한계와 문제점
Ⅱ. 청소년활동의 발전과제
Ⅲ. 청소년활동의 개념 명료화
Ⅳ. 청소년활동의 특성화와 다양화 전개
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 국고지원금(1차분)신청서(2003년도 공/사립대학 특성화기반조성)작성 서식입니다.
< 세부 내역 >
1. 학교명
2. 신청내역
2-1. 세부 사업명
2-2. 1차분 국고지원 신청액
2-3. 자체부담액
3. 국고지원금 송금요청 계좌 등 포함 |
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| 특성화고의 고졸졸업후 기업체에서 9개월이상 근무하면 전문대 입학자격이 주어지며(학업계획서와 생활기록부,면접으로 선발) 3년이상 근무시 4년제 대학을 지원할수 있는 제도에 대한 설명 자료임.
대학 졸업자의 50%이상이 백수시대에 왜 꼭 대학을 가려고 하는지와 특성화고 졸업후 기업체 근무하면서 후진학 할수 있는 기회를 점차 확대하고 있는 선취업 후진학 제도를 자세히 설명함
목차
1. 2011년도 .. |
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| 정부의 탈북청소년 교육지원 프로그램과 적응 교육
목차
* 정부의 탈북청소년 교육지원 프로그램과 적응 교육
Ⅰ. 교육지원: 남북 간 학제 비교
Ⅱ. 특성화 학교 설립
Ⅲ. 정부의 탈북청소년 교육지원 계획
1. 예산의 확대
2. 적응교육
3. 학생, 교사, 학부모의 역량강화
1) 학생 멘토링 지원
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [한국전력공사 합격자기소개서 ]
( [ 한국전력공사 - 전기,전자 부서 합격 자기소개서 ] 한국 전력 공사, 자기소개서, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 )
•“꿈에게 한걸음 한걸음” •저는 유년시절부터 무언가를 조립을 하고 만드는 것을 좋아하고 호기심 또한 다른 아이들 보다 충만했습니다.
•초등학교 때와 중학교 때에 만드는 대회란 대회는 다 참석하여 저의 재능을 마음껏 발휘했습니다.
•이러.. |
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| 지방대학혁신역량강화(NURI)사업
1. 누리사업이란
지방대학혁신강화(누리)사업은 지방대학의 특성화를 통하여 경쟁력을 강화하고, 지역사회에서 필요한 우수인재를 양성하며, 대학 중심의 지역혁신체계를 구축하는 등을 목적으로 정부가 2004년도부터 2008년도까지 1조 4,200억원의 재정투입을 계획하고 있는 대형 프로젝트이다. 교육인적자원부는 2005년 8월 1차년도 평가결과를 발표하여 지원대상으로 선.. |
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| 혁신도시와 기업도시의 개념 및 현황, 시사점을 기술하시오
혁신도시는 지방이전 공공기관과 산․학․연․관이 서로 협력하여 최적의 혁신여건과 수준 높은 생활환경을 갖춘 새로운 차원의 미래형 도시이다. 개발유형으로는 혁신거점도시, 특성화도시, 친환경녹색도시, 교육․문화도시가 있다.
개발현황으로는 수도권과 행정도시가 건설되는 충청남도를 제외한 전국 각 도와 광역시에 1개씩 총 10개의 혁신도시 |
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| [우리나라 대안교육 발달과정] 한국 대안교육의 발전과정
목차
한국 대안교육의 발전과정
I. 대안적 교육실험과 새로운 학교를 만드는 모임
II. 공동육아 어린이집
III. 중/고등 통합과정과 비인가 중/고등학교 개교
IV. 특성화학교의 등장
V. 대안교육 전문지 창간
VI. 서울시 대안교육센터와 도시형 대안학교들
VII. 대안초등학교의 등장
VIII. 대안학교법 통과
한국 대안교육의 발전과정
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