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 청소년 상담의 중기 과정(청소년 개별상담의 중간단계) ( 3Pages )
청소년 상담의 중기 과정(청소년 개별상담의 중간단계) 상담 시에는 청소년 내담자의 특성도 염두에 두어야 한다. 시간적 지속을 의미하는 중기 과정은 성인보다 속도감과 명쾌감을 더 요구하는 청소년 내담자에게는 또 다른 도전적 문제이다. 반신반의하는 청소년 내담자를 데리고 초기 과정이라는 산을 넘은 상담자는 초기 과정으로도 지쳐 있는 내담자를 다시 독려하여 더 높은 중기 과정이라는 산을 넘..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [학교상담] 학생상담의 과정과 상담자의 역할 ( 5Pages )
[학교상담] 학생상담의 과정과 상담자의 역할 1. 상담의 개념과 목표 학생상담은 학생들을 보는 이와 같은 긍정적 관점에 기초하여 학생들 스스로 자신의 잘달을 위하여 그들이 직면한 문제를 보다 효율적으로 해결하도록 지원하는 활동이다. 생활지도가 학생들의 일상생활에서 부적응의 요소를 미리 발견하고 예방하는 가운데 정상적인 성장과 발달을 지원하는 목적으로 이루어진다면, 상담은 학..
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학생상담, 학교상담, 상담자의 역할, 청소년상담, 청소년상담자의역할
 중퇴 ( 30Pages )
◇ 차 례 ◇ Ⅰ. 들어가며 ▣ 선행프로그램 분석 Ⅱ. 문제의 배경 1. 학교중퇴의 개념 2. 학교중퇴의 원인 3. 학교중퇴의 문제점 4. 중퇴청소년 현황 Ⅲ. 이론적 배경 1. 징계에 대한 이론적 관점 2. 징계와 학교생활 적응 1) 징계대상 학생의 심리적 특성 2) 징계대상 학생의 사회적 특성 Ⅳ. 중퇴 프로그램 1. 프로그램명 2. 진행기간 3. 프로그램 대상 4. 프로그램 목적 및 목표 5. 프로그램 일정 및 세부..
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사회과학
 집단사회사업 실천방법을 통한 청소년복지 개입과정 ( 6Pages )
청소년복지 레포트 입니다. 집단사회사업 실천방법을 통한 청소년복지 개입과정의 초기단계, 중기단계, 종결단계별 특성 및 집단실천과업과 사회복지사의 역할에 대해 기술한 내용으로, A+ 받았습니다. (표지포함 총 6매) Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 집단적 청소년복지실천의 초기단계 1. 초기단계의 청소년집단의 특성 2. 초기단계의 집단실천 과업 및 고려사항 3. 초기단계에서 사회복지사의 역할 Ⅲ. 집단적 청소년복..
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청소년복지, 청소년복지론, 집단사회사업, 청소년, 청소년복지실천, 집단적 청소년복지, 집단사회사업 실천, 집단실천 과업
 청소년 상담의 단계 ( 21Pages )
본 자료는 청소년 내담자의 특징, 청소년 상담의 원리, 청소년 상담의 목표, 청소년 상담의 단계(초기단계, 중기단계, 종결단계) 등에 대한 핵심적 내용들을 상세하게 설명하였으며, 각 파트마다 주요 내용들을 요약한 자료임 I. 청소년 내담자의 특징 II. 청소년 상담의 원리 III. 청소년 상담의 목표 IV. 청소년 상담의 단계 4. 상담 종결 시 고려해야 할 점 ? 1) 내담자 측면에서 내담자가 얼마나 ..
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 청소년 인터넷 중독 상담 ( 8Pages )
청소년 인터넷 중독 상담에 대한 레포트 자료입니다. 청소년 인터넷 중독 상담 목차 청소년 인터넷 중독의 상담 I. 인터넷 중독 상담자의 준비사항 II. 인터넷 중독 상담시 유의사항 III. 인터넷 중독 상담초기 1. 인터넷 중독 상담에서의 내담자와 신뢰형성방법 2. 인터넷 중독 상담의 구조화 가. 비밀의 보장 나. 시간 제한 및 청소년 내담자의 행동 제한 다. 청소년 내담자와 상담자..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 (사회복지현장실습보고서) 청소년지원센터 실습발표 최종본 ( 22Pages )
청소년지원센터에서 한달간 현장실습한 내용과 사례관리, 소감등이 자세히 기록되어 있습니다. 청소년지원센터에서 실습하신분들에게 도움이 많이 될것이라고 생각합니다. Ⅰ. 실습기관 소개 1. 기관의 목적 2. 기관의 행정상황 3. 업무내용 Ⅱ. 실습내용 * 실습 일정별 내용 Ⅲ. 사례연구 1. 접수 (Intake) 1) 클라이언트 기본 정보 2) 의뢰경위 3) 제시된 문제 및 욕구 2. 자료수집 및 사정 1) 가정환경..
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사회복지현장실습보고, 청소년지원센터실습보, 센터실습보고서, 청소년 상담사례, 실습 소감, 실습발표자료
 [청소년상담] 청소년상담의 개념(정의)과 역사, 청소년상담의 영역 ( 10Pages )
[청소년상담] 청소년상담의 개념(정의)과 역사, 청소년상담의 영역에 대한 레포트 자료. [청소년상담] 청소년상담의 개념(정의)과 역사, 청소년상담의 영역 CONTENT 청소년 상담 I. 청소년상담의 역사 II. 청소년상담의 정의 1. 상담의 개념 2. 청소년상담의 개념 III. 청소년상담의 영역 1. 청소년상담의 범위 2. 청소년상담의 문제영역 3. 청소년상담의 활동영역 4. 청소년 내담자의 특징 ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 청소년 비행 예방을 위한 개입전략 ( 4Pages )
청소년 비행 예방을 위한 개입전략에 대한 레포트 자료. 청소년 비행 예방을 위한 개입전략 1. 청소년 집단상담 개입전략 비행 청소년들의 경우 행동의 절제, 행동에 대한 자기책임감, 타인의 감정이나 권리의 존중, 타인을 격려하고 칭찬하는 것, 시간의 엄수, 동료에 대한 배려, 정해진 시간 내에 일을 완수하는 것 등 사회생활을 하기 위한 기본적 태도와 행동 등을 습득하지 못하고 있다. 따라서 비행..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [아동상담] 초기 단계의 상담 기술(기법) ( 5Pages )
[아동상담] 초기 단계의 상담 기술(기법)에 대한 레포트 자료. [아동상담] 초기 단계의 상담 기술(기법) 목차 [아동상담] 초기 단계의 상담 기술 1/ 수용 2/ 반영 3/ 공감 4/ 침묵 5/ 명료화 6/ 비언어적 단서 활용 7/ 역할놀이(속삭이기 기법) * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 [청소년의 특성] 청소년 초기-후기 특성(변화) - 청소년의 신체적 변화, 사고체계변화, 사회정서적 변화 ( 5Pages )
[청소년의 특성] 청소년 초기-후기 특성(변화) - 청소년의 신체적 변화, 사고체계변화, 사회정서적 변화 목차 청소년의 특성 I. 청소년 초기의 특성 1. 신체적 변화 2. 사고체계의 변화 3. 사회적 변화 4. 정서적 변화 II. 청소년 후기의 특성 1. 신체적 변화 2. 사고체계의 변화 3. 사회적 변화 청소년의 특성 청소년과 더불어 활동하고 적절한 지도방법을 적용하기 위해 청소년지도사는..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 [학생상담] 상담의 개념과 목표, 상담과정과 특징, 학생상담(학교상담)의 종류 ( 15Pages )
[학생상담] 상담의 개념과 목표, 상담과정과 특징, 학생상담(학교상담)의 종류 - CONTENTS - 학생상담 I. 상담의 개념 II. 상담의 목표 III. 상담과정과 그 특징 1. 상담과정 1) 상담의 준비단계 2) 상담초기단계 3) 상담의 중심단계 2. 상담과정의 특징 a) 인간에 대한 수용적 태도 b) 공감적 이해 c) 진실성의 일치 d) 래포의 형성 e) 대화와 의사소통 f) 개인상담과 집단상..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [사회복지실천] 가족상담 초기단계 - 가족상담 초기단계의 과업, 가족을 대상으로 하는 사회복지사의 역할과 태도 ( 14Pages )
[사회복지실천] 가족상담 초기단계 - 가족상담 초기단계의 과업, 가족을 대상으로 하는 사회복지사의 역할과 태도에 대한 레포트 자료입니다. [사회복지실천] 가족상담 초기단계 - 가족상담 초기단계의 과업, 가족을 대상으로 하는 사회복지사의 역할과 태도 목차 [사회복지실천] 가족상담 초기단계 I. 초기단계의 과업 1. 사전 전화상담 2. 접수면접 3. 관계형성 4. 가정방문 면접 5. 계약 ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [아동상담과정] 아동상담단계(초기단계, 중기단계, 말기단계) ( 6Pages )
[아동상담과정] 아동상담단계(초기단계, 중기단계, 말기단계)에 대한 레포트 자료입니다. [아동상담과정] 아동상담단계(초기단계, 중기단계, 말기단계) CONTENT 아동상담과정 I. 초기단계 II. 중기단계 III. 말기단계 1. 상담목표의 재검토 2. 종결작업 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 [가족상담 및 치료 초기과정] 가족사정, 가계도와 생태도 작성과 분석 ( 3Pages )
[가족상담 및 치료 초기과정] 가족사정, 가계도와 생태도 작성과 분석 ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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