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| 들
이효석
줄거리
1
들은 온통 초록이 짙게 덮여 벌써 한 조각의 흙빛도 찾아 볼 수 없다. 초록의 바다. 눈이 보얗게 깔렸을 때에는 흰빛과 능금 나무의 자줏빛과 그림자의 옥색빛밖에 없어 단순하기 옷 벗은 여인의 나체와 같던 것이 봄은 옷 입고 치장한 여인다.
야들야들 나부끼는 초록의 양자는 부드럽게 솟는 음악. 줄기는 굵고 잎은 연한 멜로디의 마디마디이다. 부피 있는 대궁은 나팔 .. |
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| 목차
Ⅰ. 서론
1. 이상화 시인의 생애
Ⅱ. 본론
1.작가의 작품 소개
1)빼앗긴 들에도 봄은 오는가
2)역천(逆天)
Ⅲ. 결론
*참고문헌
Ⅰ. 서론
1. 이상화 시인의 생애
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| 독후감 - ‘침묵의 봄’을 읽고
제 1장 내일을 위한 동화
‘모든 생물들이 주위의 환경과 조화를 이루며 살아가는 한 마을’에 닥친 죽음과 파괴의 짧은 이야기를 다루고 있다. 이 평화롭고 생명력 넘치던 마을이 어떠한 이유로 인해 모든 것이 죽고 병들어가며 파괴되어 갔다. 봄이 찾아왔으나 아무도 생명의 소리를 들을 수 없는 ‘침묵의 봄’이 이 마을을 찾아온 것이었다. 이 마을이 이렇게까지 극단적으로.. |
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| 1. 내용
제 1장 내일을 위한 동화
모든 생물들이 주위의 환경과 조화를 이루며 살아가는 한 마을에 닥친 죽음과 파괴의 짧은 이야기를 다루고 있다. 이 평화롭고 생명력 넘치던 마을이 어떠한 이유로 인해 모든 것이 죽고 병들어가며 파괴되어 갔다. 봄이 찾아왔으나 아무도 생명의 소리를 들을 수 없는 “침묵의 봄”이 이 마을을 찾아온 것이었다. 이 마을이 이렇게까지 극단적으로 파괴된 것은 마술도 아.. |
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| 송 사
시린 겨울 날씨도 어디선가 다가오는 따스한 봄의 숨결 앞에 차츰 멀어져 가고 얼어붙은 대지를 녹이는 봄의 입김과 새싹의 속삭임이 반가운 오늘!
선생님께서 정성 들여 꾸며 주신 이 식전에서 언니 오빠들과 헤어져야만 하는 저희 아우들은 섭섭한 마음 금할 길 없습니다.
교장 선생님을 비롯해서 여러 선생님들과 이 자리를 더욱 빛내 주시기 위해 오신 여러 어르신들을 모시고 오늘, 영광스.. |
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| 생선회 이야기
[목차]
Ⅰ. 봄 도다리 가을 전어
Ⅱ. 생선회의 맛
Ⅲ. 흰 살 생선과 붉은 살생선
Ⅳ. 가장 맛있는 생선은
Ⅴ. 양식산과 자연산
Ⅵ. 부산생선의 경쟁력
Ⅶ. 잘못된 조리법의 생선회
Ⅷ. 한국과 일본의 식문화 차이
Ⅸ. 한국 생선회의 세계화
[들어가면서]
20년간 생선회를 연구하신 조영제 교수님의 강의를 1학기 동안 들었습니다. 전국에서 유일한 특색 있는 수업이어서 신선하고 재밌었던.. |
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| 1. 내용
제 1장 내일을 위한 동화
모든 생물들이 주위의 환경과 조화를 이루며 살아가는 한 마을에 닥친 죽음과 파괴의 짧은 이야기를 다루고 있다. 이 평화롭고 생명력 넘치던 마을이 어떠한 이유로 인해 모든 것이 죽고 병들어가며 파괴되어 갔다. 봄이 찾아왔으나 아무도 생명의 소리를 들을 수 없는 “침묵의 봄”이 이 마을을 찾아온 것이었다. 이 마을이 이렇게까지 극단적으로 파괴된 것은 마술도 아.. |
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| 새롭게 주목받는 동아시아 문명에 대해 설명
산업화로 초래된 환경재난이 장차 지구 생물권에 극심한 위해
를 입힘으로써 인류 문명에게도 치명적이 될 수 있다는 위기감이
1960년대에 본격화되었다. 이런 위기감을 자각하게 하는 데 기여
한 인물로 여성 생물학자 레이첼 카슨(Rachel Carson)을 들 수
있다. 그녀는 1962년에 출간한 ‘침묵의 봄(Silent Springs)’에서
현대인이 만들어서 사용하는 화학약.. |
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| 청소년의 성과 청소년 성문제 유형, 현황, 법, 제도, 서비스 파워포인트 PPT.
★원본 한글보고서도 함께 올렸습니다.
◆ 서론
◆ 본론
Ⅰ. 청소년 성
1. 청소년 성의 개념
2. 청소년 성의 특징
3. 청소년의 성문제
Ⅱ. 청소년 성문제 발생원인
Ⅲ. 청소년 성문제의 유형 및 현황
1. 청소년 성문제의 유형
2. 청소년 성문제의 현황
Ⅳ. 청소년 성제도 및 서비스
1. 청소년의 성보호에 관한 법률
2. 청소년.. |
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| 1)슬생-자연과함께해요-여름철의 꽃과 열매
슬기로운생활 과
교수 - 학습 과정안
단 원
5. 자연과 함께해요.(4/6)
학습주제
여름철의 꽃과 열매
일 시
장 소
대 상
1학년
수 업 자
결재
일
6/
수업교생
지도교사
실습부장
교감
교장
초 등 학 교
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원 소개
이 단원은 교육과정상의 활동 주제 ‘여름철의 산과 들’에서 ‘살아 있는 것과 살아 있지 않는 것을 조사, 발표하기’와 ‘.. |
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| 박완서의 엄마의 말뚝’
아지랑이 아롱대는 봄 들이다. 황토색 논과 밭은 또 한 해의 농사를 위해 일제히 갈아엎어져 있고, 곳곳의 틈바귀마다에는 스스로 아름다운 봄꽃들이 자랑처럼 고개를 꼿꼿이 들고 서 있다. 팔뚝을 걷어부치거나 머리에 수건을 동여맨 아저씨 아주머니들이 들판 이곳저곳에서 허리를 굽힌 채 일에 열중이고, 널찍한 들길로는 트랙터며 트럭이 오고 간다. 이 분주하고도 평화로운 .. |
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| 박완서의 엄마의 말뚝’
아지랑이 아롱대는 봄 들이다. 황토색 논과 밭은 또 한 해의 농사를 위해 일제히 갈아엎어져 있고, 곳곳의 틈바귀마다에는 스스로 아름다운 봄꽃들이 자랑처럼 고개를 꼿꼿이 들고 서 있다. 팔뚝을 걷어부치거나 머리에 수건을 동여맨 아저씨 아주머니들이 들판 이곳저곳에서 허리를 굽힌 채 일에 열중이고, 널찍한 들길로는 트랙터며 트럭이 오고 간다. 이 분주하고도 평화로운 .. |
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| 이상화 시 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 시인 연구-이상화(1901～1943)
Ⅱ. 첫 번째 시 연구-빼앗긴 들에도 봄은 오는가
<연구 1> 노동 사상과 저항 정신의 육화(肉化)
<연구 2> 삶의 터전을 빼앗긴 슬픔과 영탄의 표현
Ⅲ. 두 번째 시 연구-나의 침실로
<연구 1> 절망의 시
<연구 2> 죽음과 부활의 시
Ⅳ. 참고.. |
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| 1)즐거운생활-5.흔들흔들-종이접어오리기
즐거운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 5. 흔들 흔들
본시주제 : 종이 접어 오리기(3/3)
대 상 : 1학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 5. 흔들 흔들
나. 단원의 개관
이 단원은 교육과정상의 활동 주제 ‘신체 활동 하기’에서 ‘즐거운 마음으로 노래 부르기’, ‘음악을 들으며 여러 가지 신체 표.. |
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| 민족시인이상화
민족시인이상화는 7세 때 아버지를 여의고 백부의 훈도를 받으면서 자랐습니다.
이상화의 문학 활동
이상화의 시인 역천의 내용은 다음과 같습니다.
민족시인이상화는 7세 때 아버지를 여의고 백부의 훈도를 받으면서 자랐습니다.
1925년에는 조선프롤레타리아예술가동맹인 KAPF의 창립 회원으로 참가를 하였습니다.
광복을 2년 앞둔 1943년에 사망한 이상화는 현재 고택이 문화재로 지정이 .. |
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이상화, 대구, 못, 밤, 모르다, 시인, 동인지, 참가, 달, 치다, 되어다, 아비, 보다, 웃다, 이렇다, 민족, 백기만, 현진건, 마음, 나라 |
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