|
|
 |
|
| 산업체 현장실습 평가 설문지
◇ 현장실습 참가자
성명 :
소속 : 학과(부) 전공
학년 학번
◇ 현장실습 기업체명 :
◇ 실습기간 및 근무일수
실습기간 :년월일～년월일
근무일수 :총일
◇ 현장실습 평가
※ⓐ:매우 그렇다 ⓑ:그렇다 ⓒ:보통이다 ⓓ:아니다 ⓔ:전혀 아니다
번호
평가
항목
ⓐⓑⓒⓓⓔ1
기업체에서는 현장실습 내용이 미리 제시되었다
2
기업체에서는 현장실습을 위한 여건.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국가평생교육진흥원 학점은행제 현장평가를 앞두고 원격평생교육원에서 준비하는 비치자료 작성계획입니다
신규진입 교육원에서 준비상황 등을 감지하는 데 도움이될수있는 자료입니다
국가평생교육진흥원 학점은행제 현장평가 비치자료 작성계획 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 현장에서 이루어지는 평가유형의 형태에 대해 자신의 의견과 이슈를 구체적으로 작성하여 보시오에 대한 레포트 자료.
사회복지 현장에서 이루어지는 평가유형의 형태에 대해 자신의 의견과 이슈를 구체적으로 작성하여 보시오
목차
사회복지 현장에서 이루어지는 평가유형의 형태에 대해 자신의 의견과 이슈를 구체적으로 작성하여 보시오
I. 평가차원에 따른 분류
1. 성과(결과)평가
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년활동 원리] 청소년활동의 행동주의, 현장학습, 문제해결의 원리
목차
Ⅰ. 행동주의 원리
1. 장이론
2. 생애발달단계 이론
Ⅱ. 현장학습의 원리
1. 현장체험학습의 의의와 특징
2. 현장학습 계획 수립
1) 장소의 선정
2) 계획 수립
3) 안전관리
3. 현장학습의 전개과정
1) 도입
2) 현장학습 준비
3) 현장학습활동
4) 결과보고활동
5) 적용 및 평가
Ⅲ. 문제해결의 원리
1. 문제해결법의 의미
2. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 현대건설 GS건설 SK건설 3사 모두합격 자기소개서
1. 당사에 지원동기
94년 서울산업대학교 환경공학과를 졸업한 이후 94년 중앙건설 입사하여 고양 능곡 주공아파트 현장안전관리를 시작으로 8여 년간 현장관리, 안전관리 전임담당으로 두각을 드러내었습니다. 이후 02년부터 현재까지 르메이르 건설 에서 안전관리 및 현장관리를 상황관리, 총 16여 년간 현장관리 및 안전관리에 대한 전문지식과 경력.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 토지자원조사 및 실험
(In-situ Density Test)
흙의 현장밀도 시험
■ Abstract
현장밀도시험은 제방, 도로 등의 시공 시 흙의 다짐정도를 판단하기 위한 것으 로 현장에 시험공을 작은 크기로 굴착하여 교란되지 않은 상태의 시료에 대한 단위중량을 구하기 위한 현장실험이다. 현장에서 최대입경이 5이하인 흙의 단위중량을 모래치환법에 의해 결정하는 방법으로 흙입자와 입자사이의 물을 모 두 포함한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| performance assessment
교육과정 및 교육평가
내용 발표
교육과정 및 교육평가
CONTENTS
수행평가의 개념
수행평가의 필요성
수행평가의 방법
수행평가의 설계
수행평가의 고려사항
수행평가의 개념
수행평가란
(2) 학생 스스로가 자신의 지식이나 기능을 나타낼 수 있도록 산출물을 만들거나 행동으로 나타내거나 답을 구성하도록 요구하는 평가방식.
(2) 특정한 과제에 대하여 학생들의 수.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 현장에서 이루어지는 평가유형의 형태에 대해 자신의 의견과 이슈를 구체적으로 작성하여 보시오에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지 현장에서 이루어지는 평가유형의 형태에 대해 자신의 의견과 이슈를 구체적으로 작성하여 보시오
목차
사회복지 현장에서 이루어지는 평가유형의 형태에 대해 자신의 의견과 이슈를 구체적으로 작성하여 보시오
1. 특수한 사례와 기관 내의 프로그램과 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직업평가의 개념과 목적 및 평가영역
목차
*직업평가
Ⅰ. 직업평가의 개념
Ⅱ. 직업평가의 목적과 평가 영역
1. 직업평가의 목적
2. 직업평가의 영역
*참고문헌
*직업 평가
직업평가는 최근에 장애인차별금지법 제정 및 장애인서비스전할
체계 개편과 같은 새로운 변화의 흐름 속에서 그 필요성이 더욱 장
조되고 있으나 정작 현장에 적합한 직업평가는 매우 부족한 것이
오늘날의 현실이다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 읽기 교육의 여러가지 파트 중 '평가'부분에 대해 문제점을 고찰하고 대안을 제시한 레포트 입니다.
1. 읽기 평가의 문제점………1
1-1. 평가의 범위 측면………1
1-2. 평가의 내용 측면………1
2. 읽기 평가의 바람직한 방향………2
3. 문제에 대한 구체적 해결방법………3
3-1. 평가의 범위 측면………3
3-2. 평가의 내용 측면………4
4. 결론………5
1. 읽기 평가의 문제점
읽기평가는 말 그대로 당연히 읽기능력 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 현장에서 이루어지는 평가유형의 형태에 대해 자신의 의견과 이슈를 구체적으로 작성하여 보시오에 대한 레포트
사회복지 현장에서 이루어지는 평가유형의 형태에 대해 자신의 의견과 이슈를 구체적으로 작성하여 보시오
목차
사회복지 현장에서 이루어지는 평가유형의 형태에 대해 자신의 의견과 이슈를 구체적으로 작성하여 보시오
I. 결과평가
1. 일반적 진전 평가
2. 사전, 사후 비교 방.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 노인복지관 현장실습(실습에 대한 평가) 보고서입니다.
제가 직접 현장실습한 소감을 기록한 것입니다.
실습에 대한 평가
Ⅰ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅱ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅲ. 서비스 실천과정에 대한 평가
(1) 문제파악(자료수집)능력
(2) 문제사정 능력
(3) 개입기술
(4) 면접기술
(5) 기록기술
(6) client와의 전문적인 관계형성 기술
Ⅳ. 실습생.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년지원센터 현장실습(실습에 대한 평가)
실습평가보고서.
제가 직접 기록한 것입니다.
1. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
(1) 구체적이고 적절한 목표설정 여부
(2) 목표의 달성여부
2. 서비스 실천과정에 대한 평가
(1) 문제파악(자료수집)능력
(2) 문제사정 능력
(3) 개입기술
(4) 면접기술
(5) 기록기술
(6) client와의 전문적인 관계형성 기술
3. 실습생의 자원활용에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [프로그램개발과 평가] 프로그램 평가에 대한 실제적인 사례를 들어 서술
목 차
1. 프로그램 평가의 중요성
2. 프로그램 평가의 유형
1) 투입평가
2) 과정평가
3) 성과평가
4) 합계평가(총괄평가)와 형성평가
5) 욕구평가
6) 효율성 평가
3. 프로그램 평가에 대한 실제적인 사례
1) 이혼교육 프로그램의 내용
2) 이혼 이해교육 프로그램의 평가
4. 프로그램 평가를 위한 기준
1) 평등
2) 형평
3) 적절성
4.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [프로그램개발과 평가] 프로그램 평가에 대한 실제적인 사례를 들어 서술
목 차
1. 프로그램 평가의 중요성
2. 프로그램 평가의 유형
1) 투입평가
2) 과정평가
3) 성과평가
4) 합계평가(총괄평가)와 형성평가
5) 욕구평가
6) 효율성 평가
3. 프로그램 평가에 대한 실제적인 사례
1) 이혼교육 프로그램의 내용
2) 이혼 이해교육 프로그램의 평가
4. 프로그램 평가를 위한 기준
1) 평등
2) 형평
3) 적절성
4.. |
|
|
|
|
|
