|
|
|
|
 |
|
| 한국어강사 자기소개서 자소서 입니다.
한국어강사 자기소개서
목차
I. 한국어강사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 한국어강사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입사 후 포부
III. 한국어강사 자기소개서3
1. 자기소개
2. 장점
3. 보완점
4. 지원동기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성격의 장단점, 단점 극복을 위한 노력
한국어 강사로서 활동 경험, 경력
이제 저의 꿈은 OO어학당에서 외국인들에 게 한국어를 가르치면서 최고의 한국어 강사가 되는 것입니다.
미국에서의 5개월간의 체류 경험을 통해 어학 실력을 향상시킬 수 있었고, 외국인 친구들도 많이 만나게 되었습니다.
대학교 재학 시절 이집트에서 온 무하마드라는 친구의 한 학기 멘토가 된 경험이 있습니다.
저는 학창시절부.. |
|
 |
한국어, 외국인, 친구, 강의, 경험, 어학, 통해, 가르치다, 많다, 강사, 되어다, 싶다, 다양하다, 시절, 노력, 사람, 문화, 위해, 교류, 무하마드 |
|
|
|
|
 |
|
| 근로계약의 반복갱신에 대한 대법원 판결 유형별 연구
1. 들어가며
근로계약의 반복갱신은 근로자가 계속 필요한 상시적인 업무라도 정규직 대신 계약직을 채용할 수 있는 길을 열어주는 것이기 때문에 엄격한 제한이 필요하다. 이에 대한 학설상의 논의는 거의 없고, 법원은 일정한 요건에 해당하는 경우 당사자 합의에도 불구하고 기간의 정함이 있는 근로계약을 무기근로계약으로 인정하는 법리를 발전.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [일진전기합격자기소개서 ]
[일진전기-최신공채합격자기소개서]일진전기자소서,일진전기자기소개서,일진자소서,일진그룹합격자기소개서,합격자소서
목 차
1. 성장과정 및 주요활동 경험
2. 자신의 특기 및 장/단점
3. 지원동기 및 준비사항
4. 입사후 포부 및 계획
[ 일진전기 경영목표 및 경영이념 ]
[ 일진전기 사업영역활동 ]
[ 지원분야 예상 면접 기출문제 ]
1. 성장과정 및 주요활동 경험
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국내 한국어 능력시험의 과목 및 평가기준 그리고 평가항목에 대해 기술하시오.
한국어 능력시험의 과목 및 평가기준
한국어 능력시험의 평가항목
TOPIKI(1~2급) : 기초적인 한국어 능력을 평가
TOPIKII(3~6급) : 중급 및 고급 수준의 한국어 능력을 평가
국내 한국어 능력시험의 과목 및 평가기준 그리고 평가항목에 대해 기술하시오.
한국어 능력시험의 과목 및 평가기준
한국어 능력시험의 평가항목
한국.. |
|
|
한국어, 능력, 평가, 시험, 이해, 듣기, 읽다, 구성, 은, 기본, 과목, 점, 활용, topiki, 쓰기, topik, 대화, topikii, 사용, 급 |
|
|
|
|
 |
|
| 한국어 음운교육의 현황과 개선방안 연구
- 한국어 학습 사이트를 중심으로-
목차
1. 서론
1.1 연구의 목적과 필요성
1.2 선행 연구
1.3 연구의 내용과 범위
2. 본론
2.1 한국어 학습 사이트의 기본정보
2.2 음운체계 분석
2.2.1 한글소개
2.2.2 모음제시
2.2.3 자음제시
2.2.4 한국어 학습 사이트의 음운제시의 문제점
2.3 음운변동
2.3.1 한국어 학습 사이트의 음운변동 분석
2.3.2 한국.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 세계 한국어 교육의 과제와 발전 방향
1. 해외 한국어 교육의 실태
2. 해외 한국어 교육의 문제점 및 과제
3. 한국어 교육의 발전 방향 제시
1. 해외 한국어 교육의 실태
(미국의 한국어 교육 실태)
1970년대
→
2005년대
교육시설 및 여건
(학교 및 교과목)
한글학교 : 2개
초등 ․ 중등 ․ 고등: 全無
대학 : 6~7개
촉진요건
① 재외동포 인구의 급속한 증가
② 한국의 국력 신장
③ 재외동포의 민족교.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
Ⅰ. 머리말...p.1
Ⅱ. 서양인의 초기 한국어 연구...p.1
Ⅲ. 19C 말부터의 한국어 문법 연구...p.2~5
1) 유길준의 문법 연구
2) 주시경의 문법 연구
3) 김두봉의 문법 연구
4) 최현배의 문법 연구
5) 박승빈의 문법 연구
6) 비교언어학적 연구
Ⅳ. 광복 이후의 한국어 문법 연구...p.6
1) 정열모의 문법 연구
Ⅴ. 새로운 외국 문법 이론의 도입...p.6
Ⅵ. 맺음말...p.7
Ⅶ. 참고문헌...p.7
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 외래어표기법과 로마자표기법에서 한국어 음운 및 음운 현상의 반영
목 차
1. 머리말
2. 현행 외래어표기법의 검토
3. 현행 로마자 표기법의 검토
4. 외래어표기법과 로마자표기법에서의 한국어 음운 및 음운 현상 반영
4. 꼬리말
1. 머리말
한국어의 어문 규범에는 한글 맞춤법과 표준어 규정 및 외래어 표기법과 로마자 표기법이 있다. 한글 맞춤법은 한글 자모를 가지고 주어진 단어를 바르게 표기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국어 그리고 한글의 세계화
I. 서론
몇 일 전, TV에서 볼리비아 아이마라족을 대상으로 진행중인 ‘한글 보급 프로젝트’가 전파를 탔다. 이 프로젝트의 관계자는 방송에서 “아이마라족이 인도네시아 찌아찌아족처럼 한글을 공식 표기 수단으로 채택하도록 하는 것”이 목표라고 밝혔다. 2009년 찌아찌아족의 사례를 시작으로 한글의 세계화가 일어나더니, 최근 들어 한류의 영향으로 한국어의 세계화까지 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
Ⅰ. 들어가는말 --- 2
Ⅱ. 몸말 --- 2
[1] 초기 한국어 문법연구 --- 2
[2] 갑오경장 이후의 연구 --- 3
(1) 유길준의 문법 연구 --- 3
(2) 주시경의 문법 연구 --- 4
(3) 김두봉의 문법 연구 --- 6
(4) 최현배의 문법 연구 --- 6
(5) 기타 문법연구 --- 7
[3] 외국 문법의 도입 --- 7
Ⅲ. 맺음말 --- 8
Ⅳ. 참고문헌 --- 9
Ⅰ. 들어가는말
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 서론
본론
1, 한국어의 동사와 영어의 동사
2, 우리말에서의 사역형, 타동사의 쓰임새
3, 추상적인 영어，구체적인 한국어
4, 동사, 부사의 쓰임새의 차이
5, 한국어의 백미 의성어와 의태어
6, ‘적(的)’이라는 애매한 표현
7, 상황의존적 언어 한국어와 구조의존적 언어 영어
결론: 영어와 한국어의 특성 비교
참고문헌
서론
인류의 언어는 민족의 종류처럼 너무도 다양하다. 세상에는 전 인류적인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국어 발음교육 앱 및 프로그램의 문제점 분석
한글자모와 한국어 발음을 학습할 수 있도록 개발된 모바일 앱.
대부분의 발음교육 앱과 프로그램이 기본 자 모 학습을 넘어서 문장 단위의 발음 연습을 제공하는 경우가 적음.
한국어 발음교육 앱과 프로그램은 한글자모와 발음의 기초를 학습하는 데 중요한 역할을 한다.
온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글.. |
|
|
발음, 교육, 프로그램, 학습, 한글, 연습, 한국어, 앱, 학습자, 제공, 비교, 기능, 설명, 활용, 자모, 기본, 방식, 두, 음운, 기술 |
|
|
|
|
 |
|
| 한국어의 특징
살아 있는 글자
닿소리 글자 다섯이 줄잡아 스물 다섯으로, 홀소리 글자 셋이 서른 하나로, 다시 말하면 밑글자 여덟이 모두 쉰 여섯으로 곧 일곱 곱으로 불어 났다. 그것도 서로 치밀한 관계를 유지하면서. 한글은 이와 같이 금을 더하거나 부분적인 변형을 통해서 필요한 대로 새로운 홑글자 또는 겹글자를 조직적으로 무제한에 가깝게 생성해 내는 특정을 가진 만큼, 그렇지 못한 대다수.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 특히 '교수학습자료 설계' 과목에서는 한국어 초급학습자를 위한 디지털 학습자료를 직접 기획·제작하여 과목 우수상을 수상했으며, 다양한 학습자 수준을 고려한 교육 콘텐츠 구성 역량을 키울 수 있었습니다.
이 목표를 위해 한국어 교육과 교육서비스 운영을 동시에 준비해 왔으며, 다양한 다문화 행사 기획 및 한국어 학습 콘텐츠 번역활동에 참여하며 실무감각을 키웠습니다.
이는 단순한 언어학습이 .. |
|
|
교육, 학습, 한국어, 서비스, 학습자, 운영, 자료, 수업, 콘텐츠, 되어다, 경험, 언어, 설계, 정책, 위, 목표, 이해, 기반, 만족도, 외국인 |
|
|
|
|
|
|
