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| 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 정리했습니다.
두려워 마라 지나가면 별것 아니다를 읽고
이 책 『두려워 마라 지나가면 별것 아니다』는 저자 안 상헌이 말하듯이 내 삶을 바라보면서 스스로 평안을 얻도록 도와주려는 데 그 목적이 있다. 다시 말하면 우리가 생각하는 것만큼 시간이 부족한 것이 아니므로 조급해하지 말고 마음의 여유를 가지라는 것이 저자의 핵심 메시지다.
이런 조급증의 근.. |
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| 3.15의거.... 1960년 3월 15일에 일어난 마산의거가 올해로 43주년을 맞았다. 그런데 나는 3.15의거가 무엇 때문에 또 어떻게 일어났는지 아무것도 아는 게 없다. 중∙고등학교 역사 시간에 얼핏 들은 게 다인 것 같다. 마산 한전 옆에 3.15의거 기념비가 세워져 있다. 버스를 타고 지나가면서 그 기념비를 수십, 수백 번도 더 보았을 것이다. 그 기념비를 보면서도 저기에 왜 저 비를 세워 놓았을까하는 생.. |
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| 청주 톨게이트를 지나 청주시내에서 보은,대전 방면으로, 공군사관학교를 지나 꽤 험한 산길을 가다보니 보은에 채 못 미쳐 속리산 방향입구가 나왔다. 대관령에 필적하는 말티고개를 더 넘어 상가촌을 지나서 속리산 매표소가 나타났고, 대학생들은 학생증을 가지고 가면 할인 혜택을 받을 수 있었다. 입구를 지나 양 옆으로 길게 뻗은 나무들 사이를 걸어가다 보니 얼마 떨어지지 않은 곳에 중원지방 최.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
용서 / 1page
제목
단짝친구 사이를 이간질한 친구를 용서
요약
단짝친구 사이를 이간질한 친구를 용서하는 경우
내용
○○에게.
그동안 ○○이와 나 사이에 어떠한 일이 있었는지 아니
사소한 일로 다투고, 며칠씩 얘기도 안하고, 길에서 봐도 모른 척 하고. 도대체 왜 우리 사이가 그렇게 됐는지 모른다고만 생각했었어. 별의 별것도 다 아는 사이가.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
보통 선거 / 1page
제목
보통 선거 연설문27(고등학교 반장 선거)
요약
고등학교 반장 선거 연설문입니다.
내용
안녕하십니까, 학생 여러분.
저는 고등학교 3년 중에 1학년을 벼농사 중 모내기를 하는 시기이라고 생각합니다. 1학년 때 모내기를 잘해 두지 않으면 3학년 수능에서 좋은 성과를 거두기 어렵습니다.
저는 우리 반이 모내기를 잘할수 있.. |
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| REPORT
-직장생활에서 필요한 인간관계 기술-
1. 직장에서 성공적인 인간관계
(1) 목표를 향한 계획
직장에 대한 목표를 세우면 목표에 접근하기 위하여 세부 계획을 설립하여야 한다. 입사를 하게 되면서부터 5년 후, 10년 후 또는 20년 후의 목표를 향하여 자신의 계획을 수립하면 현재 본인이 하여야 할 일이 명백해 질수 있는 것이다.
그렇다면 현재 자신이 하고 있는 일은 나 자신의 목표에 접근.. |
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| Erickson의 심리 사회적
발달 단계 이론
목 차
1. 서론
2. 에릭슨(Erikson)의 생애
3. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론
4. 정신사회 이론의 심리사회적 발달 단계
5. 에릭슨과 프로이트의 이론 비교
7. 에릭슨의 눈으로 본 히틀러
8. 결론
9. 참고문헌
Ⅰ. 서 론
‘푸성귀는 떡잎부터 알고 사람은 어렸을 때부터 안다’고 했다. 이는 전해져 오는 속담으로서 인간의 성격은 이미 어렸을 때부터 결정지어.. |
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| 토리 헤이든 [한 아이] 를 읽고...
6살의 정서장애를 앓고 있는 쉴라의 이야기를 바탕으로 이루어진 ‘한 아이’. 나는 부담 반 기대 반 으로 쉴라의 이야기를 서서히 펼쳐보기 시작했다. 그렇지만 이 책을 읽고나서 내가 한 기대의 10배 이상의 감동적인 생각과 느낌을 가질 수 있던 것 에대해서 저자에게 감사의 마음을 전한다.
글의 첫 부분 에서는 글쓴이가 신문에서 스쳐보았던 쉴라가 벌인 잔인한 사.. |
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| 공공형 어린이집 만0세반 2학기 1월,2월 관찰일지 5명 분량입니다.
모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 일과의 모든 시간에서 유아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.
평가인증 완료하여 A받았습니다.
1. 영아 1 (만0세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
2. 영아 2 (만0세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
3. 영아 3 (만0세)
관찰.. |
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| [사회복지 행정론] 잔여적 개념과 제도적 개념
목 차
Ⅰ. 잔여적 사회복지 기본 개념
Ⅱ. 제도적 사회복지 기본 개념
Ⅲ 잔여적, 제도적 사회복지 모델의 비교
Ⅳ. 자신의 견해
Ⅰ. 잔여적 사회복지 기본 개념
잔여적 개념은 가족(Family system)와 시장체계(Market system)에서 제 기능을 하지 못하는 사람 또는 탈락한 사람들을 일시적, 한정적, 보완적으로 보호하고, 지원하는 공공근로, 한시적 생활보호.. |
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| [사회복지 행정론] 잔여적 개념과 제도적 개념
목 차
Ⅰ. 잔여적 사회복지 기본 개념
Ⅱ. 제도적 사회복지 기본 개념
Ⅲ 잔여적, 제도적 사회복지 모델의 비교
Ⅳ. 자신의 견해
Ⅰ. 잔여적 사회복지 기본 개념
잔여적 개념은 가족(Family system)와 시장체계(Market system)에서 제 기능을 하지 못하는 사람 또는 탈락한 사람들을 일시적, 한정적, 보완적으로 보호하고, 지원하는 공공근로, 한시적 생활보호.. |
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| ○○지방법원
제○부
판결
사건○○고합 ○○ 특정범죄가중처벌등에관한법률 위반
피고인 ○○○(), 운전사
○○년 ○월 ○일생
주거 ○○시○○구○○동○○번지
본적 ○○도○○군○○면○○리
검사○○○
변호인 변호사 ○○○
주문
피고인을 징역 ○월에 처한다.
이 판결선고 전의 구금일수 중○○일을 위 형에 산입한다.
그러나, 이 판결 확정일로부터 ○년간 위 형의 집행을 유예한다.
이유
범죄사실
피고 |
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| 바람이 살짝 스치고 지나가면 나뭇잎이 하늘하늘 떨어질 것만 같은, 그런 숲의 향이 묻어나는 학교 속 캠퍼스 벤치에 앉아 한 장, 두 장 책장을 넘기며 내용에 심취해 있는 학생을 본다. 정말 보기 드문 광경이다. 학과 공부에 여력이 없는 학생들 사이에서 그렇게 유유히 책을 읽으면서 자연에 묻혀가는 그녀를 보며 그 동안 나에게 주어지지 않았던 느림이 가미된 여유로움을 갈구하게 되는 까닭은 무엇.. |
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Ι. 머리말
Ⅱ. 본론
1. 스트레스란?
2. 대상 선정
3. 장소 및 시간
4. 수업목표와 학습내용
5. 학습내용과 수업방법
6. 보조자료
7. 소요시간
8. 평가방법
Ⅲ... |
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| 브랜드 네이밍 기획서
-백년동안흑초
목차
제품배경 정의
제품 시장 분석
제품 자사 분석
- SWOT 분석
4. 제품 경쟁사 분석
- 마시는 홍초
- 美초
- 경쟁 네임 브랜드 분석
- 포지셔닝 맵
5. 제품 소비자 분석
- Target
6. Brand 네임 개발 전략
- 브랜드 네임 컨셉
- 브랜드 네임 key word
- 브랜드 네임 개발 방향성
Image positioning
네임표현방법
Naming 후보안
제품 배경 정의
배경
백.. |
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