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| 고등학교 시절에는 영어영문학 관련 동아리에서 활동하며 영어로 토론하고, 다양한 문학작품을 읽으며 비평적 사고력을 키웠습니다.
이 과정에서 영어 영문학이 단순히 언어 습득을 넘어, 인간과 사회, 문화를 심층적으로 탐구할 수 있는 학문임을 실감하게 되었습니다.
저는 영어영문학을 통해 다양한 시대와 공간을 넘나들며 인간의 본질, 사회의 변화, 언어의 힘을 경험하고 싶습니다.
중앙대학교 영어영.. |
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| 처음에는 단순히 영어지문을 읽으며 단어를 파악하는 수준이었지만, 점차 문장 구조와 리듬, 화자의 시선, 서술방식의 변화 등을 세밀하게 관찰하는 과정에서 작품이 가진 의미가 어떻게 형성되는지 이해하는 데 재미를 느꼈습니다.
영어영문학은 텍스트를 해석하고 언어를 분석하는 학문이므로, 읽기·쓰기·비평·연구의 모든 과정에서 논리적 사고를 기르는 것이 중요하다고 생각했습니다.
가장 먼저의미 있.. |
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| [영문학] Geoffrey Chaucer and The Canterbury Tales에 나타나는 문학의 특성
-차례-
머리말
본문
Ⅰ. Geoffrey Chaucer s life
Ⅱ. Chaucer s Writing Periods
( 3 periods of the process of literary growth)
1. 불란서기(French period 1359-72)
2. 이태리기(Italian Period 1372-1386)
3. 영국기(English Period 1386-1400)
Ⅲ. Chaucer s Poetic Art
결론
참고문헌
머리.. |
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| 영문학개관
저는 지은이 여홍상의 《영문학과 사회 비평》이라는 책을 읽었습니다. 이 책은 주로 19세기 영시와 영문학 교육을 다루고 있습니다. 이 책은 여성시인의 반노예제 시와 생태학적 관점으로 보는 Coleridge와 Robert Browning의 시, Barrett Browning의 시에 나타난 사회 비평 그리고 영문학 교육으로 구성되어 있습니다.
첫 장에는 낭만주의시기에 활동했던 여류작가들에 대해서 서술하고 있.. |
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| 고등학교에 진학한 이후에는 교과과정 외에도 문학동아리 활동을 통해 영어시와 수필을 읽고 분석하는 시간을 가졌습니다.
특히 영어영문학과는 문학과 언어, 문화라는 세축을 모두 아우를 수 있는 유기적인 학문 체계를 갖추고 있다는 점에서 제 관심사와 가장 잘 맞는 전공이라 판단하게 되었습니다.
이 때의 번역 경험은 언어와 문화의 경계를 넘는 과정이 얼마나 섬세하고 깊이 있는 작업 인지를 체감하.. |
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| 이 과정에서 문학이 언어 이상의 무언가를 품고 있다는 것을 느꼈고, 영어 영문학을 단순히 언어의 학문으로만 볼 수 없다는 생각이 자연스럽게 들었습니다.
영어영문학과에서 배우게 될 언어학, 문학 이론, 문화사, 텍스트 해석 방법론 등의 교과과정은 단순한 독해능력을 넘어 학문적 비평을 가능하게 해줄 것이라 기대하고 있습니다.고등학교에서의 짧은 경험들이 더 넓은 맥락으로 확장될 수 있도록, 체.. |
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| 전적 대학에서는 불어 불문학을 전공하며 유럽 문화와 문학, 그리고 언어 구조의 특징을 공부했습니다.라틴계 언어라는 점에서 영어와의 연관성도 있었고, 번역 실습과 비교문학수업을 통해 언어와 문학을 다각도로 접근할 수 있는 기회도 있었습니다.
이미 대학생활 중 다양한 문학텍스트를 접하고 비판적으로 분석하는 훈련을 해왔으며, 그 과정에서 다져진 독해력, 비평적 사고, 언어간 비교 관점은 앞으.. |
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| 2012년 영어영문학과 후기 합격자
영어 학업계획서입니다.
영문 학업계획서가 서류평가의 70%이상을 차지합니다.
궁금하신 것 멜 바랍니다.
1. Reasons of applying for Department of English Language & Literature in Korea University.
2. Study plan
Studying syntax and semantic in undergraduate school, I got interested in studying English linguistics. Especially, I acquired the certificat.. |
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| 영어는 제게 언어 그 자체를 넘어 다양한 사유 방식과 문화를 연결해주는 창이었습니다.
실제 경험을 통해 영어영문학이 저에게 단순한 학문적 흥미에 그치는 것이 아니라, 타인의 관점과 사회의 다양한 목소리를 이해하고 수용하는 태도를 길러준다는 점을 확신하게 되었습니다.
영어 튜터 및 영어 글쓰기 멘토링 활동에 참여하며, 언어 습득의 어려움을 겪는 후배들과 직접 소통하고, 각자의 학습 상황에 .. |
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| 영문학 - Robert Frost[프로스트] (1874 - 1963) 분석
목 차
1. Frost 시의 주제별 특징 분석
2. 자연에 대한 Robert Frost와 English Romanticism, Transcendentalism의 비교
3. Frost와 기독교
4. 결론
5. 대표작품 감상
참고문헌
1. Frost 시의 주제별 특징 분석
주 제
작 품
특 징
인간관 자연
“Come in , Two Look at Two , Dust of Snow ,
Stopping by Woods on a Snowy Evening ,
“Th.. |
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| 영문학 - 젊은 베르테르의 슬픔 줄거리 및 분석
■작품의 줄거리
조용한 자연에 묻혀서 우울증을 치료할 목적으로 베르테르라는 청년이 어느 아름다운 산간 마을에 찾아 든다. 베르테르는 마을 무도회에서 멋진 춤솜씨를 가진 쾌활한 여인 로테를 만나게 되고 그녀의 검은 눈동자를 바라보면서 운명적인 사랑을 예감하게 된다. 춤을 계기로 로테와 친해진 베르테르는 그녀에게 약혼자 알베르트의 이야기를 듣.. |
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| 영어영문학 - 영어 알파벳의 기원
Ⅰ. 서 문
영어를 공부하는 학생으로서 영어의 발달사를 공부할 수 있게 되서 참으로 기쁘다는 생각을 한다. 물론 전 세계 공용어로 널리 쓰이고 있는 영어를 잘하는 것도 중요하지만 영어의 본질, 즉 영어가 어떻게 탄생을 했고 또 어떻게 발전해왔는지를 아는 것 또한 중요하다고 생각하기 때문이다. 그런 점에 있어 지금 수업을 듣고 있는 영어발달사 이 과목이 나에게 .. |
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| 영시개관
중 세
영문학에서 중세는 7세기 말에 캐드먼(Caedmon)의 {찬미가}(Hymn)에서부터 15세기 말의 {만인}(Everyman)에 이르기까지 약 800년에 걸친 기간을 가리킨다. 역사가들은 이 시기를 보통 둘로 나누어 전반기를 암흑시대라고 부른다. 그 이유는 전반기는 유럽문화가 한 때의 절정기를 맞은 후반기에 비하여 상대적으로 침체된 상태에 있었기 때문이다. 비록 이 구분이 잘못된 것이기는 하지.. |
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| 영문학에서의 중세: 7세기 말 캐드몬의 ‘찬미가(Hymn)'에서부터 15세기말의 ‘만인(Everyman)’의 800여년.
1. 개관
1)중세문학의 분할 방법
1-1)전기: 암흑의 시대(the Dark Age)
후기: 르네상스 시대
1-2)1066년: 노르만 공 윌리엄(the Norman Duke William)의 섬나라 정복을 기점으로 양분되는 고대영어(혹은 앵글로-색슨)시대와 중세영어시대(궁중어가 불어가 되던 시기)
2)중세문학의 절정기: 1360-140.. |
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| 학부 시절 다양한 영미문학 작품을 접하며, 문학이 단순한 이야기 전달을 넘어 사회적 맥락과 인간 존재에 대한 깊은 사유를 담고 있다는 점에 깊이 공감하게 되었습니다.
특히 모더니즘 문학에서 나타나는 내면의 식 서술, 시간 구조, 여성 정체성 문제에 대한 관심이 깊으며, 더 나아가 이러한 기법들이 현대문학과 포스트모던서사에서 어떻게 계승되었는지도 연구해보고 싶습니다.
울프, 플래스, 모리슨.. |
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