|
|
|
|
 |
|
| 노인의 개념
목차
노인의 개념
I. 생활연령에 따른 정의
II. 생물학적 연령에 따른 정의
III. 심리적 연령에 따른 정의
IV. 사회적 연령에 따른 정의
V. 개인의 지각에 따른 정의
* 참고문헌
노인의 개념
일반적으로 노인의 개념을 정의하는 데에는 연령상의 구분이 가장 보편적인 방법이다. 우리나라의 노인복지법에는 경로법이나 국민연금의 수혜시기인 65세를 노인이 되는 시기로 규정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 노인문제의 인구학적 특성
노인과 노인문제의 개념
노인문제의 인구학적 배경
노인문제의 사회문화적 배경
인구고령화로 야기되는 변화
Ⅰ. 노인과 노인문제
노인의 개념
노인문제의 개념
노인의 연령적 구분
생활연령(자연연령) : 태어나면서부터 매년 할살씩 먹는 연령.
생리연령(실질연령) : 건강상태에 따라 좌우되는 연령.
심리연령 : 기분과 마음가짐에 따라 좌우되는 연령.
청노:55~64세
중노:65~74.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성인발달 연구의 역사적 배경, 성인발달단계, 인간발달의 접생애 접근, 성인발달과 영향요인(성인기 발달)에 대한 레포트 자료입니다.
성인발달 연구의 역사적 배경, 성인발달단계, 인간발달의 접생애 접근, 성인발달과 영향요인(성인기 발달)
CONTENT
성인발달
I. 성인발달 연구의 역사적 배경
II. 인간발달의 전생애 접근
1. 다중방향성
2. 유연성
3. 역사적, 사회적 맥락
4. 다학제적 접근
III... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 노인기의 발달특성
개인차는 있으나 65세 이상의 연령이 되면 누구나 스스로 자신의 심신이 노화되어 감을 실감하게 된다. 또한 죽음에 대한 문제도 현실적인 사실로 다가오게 된다. 이러한 심리적 변화는 이 연령에 이르면 현실적으로 가족, 친구, 지위, 수입 등 여러 가지 상실체험이 증가해 오기 때문이다.
직장에서의 은퇴로 오랫동안 습관화되었던 생활조건이 바뀌고, 정들었던 직장에서의 대인관계나.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [노화와 인지변화] 노인의 지적능력 안정과 변화, 연령과 기억력, 학습과 문제해결능력, 창조성과 지혜
목차
노화와 인지변화
Ⅰ. 지적 능력의 안정과 변화
1. 측정 방법의 차이
2. 측정 도구의 문제점
3. 유동적 지능과 결정화된 지능
4. 언어기능과 비언어기능
5. 인식방법의 차이
6. 지능의 종말적 강하
7. 환경과의 상호작용/기타
Ⅱ. 연령과 기억력
1. 기억과정과 단계
2. 일상기억 능력
3. 기억 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아모레퍼시픽
STP분석
1. Segmentation (시장세분화)
아모레퍼시픽의 시장세분화는 인구통계학적분류로 연령과 소득수준을 기준으로 이루어 졌고, 심리적 분류로 라이프스타일을 기준으로 분류하였다거 할 수 있다. 그러한 근거로는 타켓시장으로 연령에 있어서 피부 노화가 시작되는 나이인 35세 이상으로 잡았고 소득에 있어서는 고소득층을 잡았기 때문이다. 심리적 분류로 라이프스타일에 있어서는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 노년기의 인지적 변화와 심리사회적 요인
연령이 증가할수록 인지적 변화에 개인차가 증가한다. 노년기는 일반적으로 인지적 상실이 여러 부분에서 나타나는 시기이다.
노인들의 인지적 기능은 신체적 건강상태에 따라 크게 좌우되기 때문에 노년기 동안의 인지적 저하가 질병 때문인지 아니면 정상적 발달과정인지를 구분하기는 쉽지 않다. 사망에 가까워지면서 인지능력이 급격하게 떨어지는 종말적 저.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 심리사회모델 이론 및 심리사회적 개입과 시연 보고서입니다.
수업시간 발표를 위해 작성한 레포트이며 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다.
목차를 보시면 전체적인 내용을 확인하실 수 있습니다.
★발표용 파워포인트(PPT)도 함께 올렸으니 제 자료 검색하셔서 참고 하시기 바랍니다★
1. 심리사회이론의 개요
1) 심리사회이론의 인간행동에 대한 가정
2) 심리사회이론의 배경
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 심리사회모델과 인지행동모델의 차이를 비교해서 설명하세요.
심리사회모델은 역사적으로 정신분석이론의 발달, 자아심리학의 출현, 사회과학적 지식의 도입과 더불어 Richmond의 연구에 의해 발전하였다.
이러한 심리사회모델에서는 모든 개인이 연령에 상관없이 성장하고, 학습하며 적응해나가는 능력을 가지고 있다고 가정한다.
이 이론에서는 인간의 성장과 발달을 위해 '적절한 여건을 조성'하는 것에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [심리사회모델] 심리사회적 접근의 원칙과 기본 가정
심리사회적 접근의 실천가들은 모든 연령의 인간은 성장하고 학습하고 적응하며 사회적, 물리적 환경을 조정할 능력이 있다고 믿었다.
인간의 성장지향적 관계에 관한 기본 가정은 대상관계이론과 애착. 이별, 상실의 의미를 탐구한 연구들에 의해 지지되었다.
심리사회적 접근을 사용하는 사회복지사가 개입 시 보여주는 긍정적, 비소유적, 감정이입.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학교폭력의 발생원인] 학교폭력의 개인적-심리적 원인, 가족적 요인, 사회인구학적 요인, 사회심리적 학교환경요인에 대한 레포트 자료.
[학교폭력의 발생원인] 학교폭력의 개인적-심리적 원인, 가족적 요인, 사회인구학적 요인, 사회심리적 학교환경요인
CONTENT
학교폭력의 발생원인
I. 개인적/심리적 원인
1. 공격성
2. 공감의 능력
3. 충동성과 통제소재
II. 가족적 요인
1. 부모의 양육태도.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성인기 심리적 발달(성인기의 인지발달, 자율성 발달, 애정발달, 친밀감발달, 성격성숙)에 대한 레포트 자료.
성인기 심리적 발달(성인기의 인지발달, 자율성 발달, 애정발달, 친밀감발달, 성격성숙)
목차
성인기 심리적 발달
I. 인지발달
1. 지능과 연령 : 결정성 지능과 유동성 지능
2. 성인기 지능의 성차
3. 창의성과 연령
II. 자율성 발달
III. 애정발달
IV. 친밀감의 발달
V. 성격의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
과목명 : 심리학개론
학번(Bedu-ID) :
이름 :
주제 : 발달과 학습에 대한 개념정의를 하고 인지*사회 및 정서발달에 대해 설명하시오
글자크기는 11point. / 줄간격 160% / A4 2장~3장이내로 작성
인간의 발달은 유전과 환경의 영향을 받는다. 개인은 신체적․심리적․행동적 발달에 개인차를 나타내며 각 개인 내에 있어 이들 주요 발달간의 차이도 나타난다. 인간이 발달을 이해하기 위해서는 태.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간발달의 개념에 대해 서술하시오
* 인간발달의 개념
발달심리학자는 연령에 따라 변화하는 인간의 행동, 능력 그리고 심리 특성에 관
심을 갖는다. 이 경우 발달적 변화란 대개 유아나 아동 시기에 새로운 행동이나 능력
이 출현하는 것으로 해석한다. 그러나 발달심리학의 틀에서 인간을 연구한다는 것은
단순히 각 연령에서 나타나는 행동이나 심리 특성의 변화에만 국한하지 않는다. 발
달심리학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ 심리사회모델이란?․․․2
1. 심리사회모델의 철학․․․2
1)등장배경
2)특징
2. 이론적 기반․․․3
1) 정신분석이론
2) 대상관계이론
3) 자아심리이론
4) 생태체계이론
5) 문화인류학의 영향
3. 주요전제 및 기본개념․․․5
1) 주요전제
2) 기본개념
Ⅱ 개입목표 및 개입과정․․․6 |
|
|
|
|
|
|
|
