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| 1성 욕구 차이가 있는 커플의 현실과 심리적 갈등
2성 욕구 차이가 관계에 미치는 영향
성욕구 차이를 해결하기 위한 핵심은 '서로의 입장을 이해하고 존중하는 자세'에서 출발한다.
성욕구 차이를 건강하게 해결하기 위한 커뮤니케이션은 다음과 같은 전략을 기반으로 한다.
성욕구의 차이가 있는 커플-예잦은 스킨십을 원하는 사람과 스킨십을 불편해하는 사람이 커플의 경우-어떤 방식으로 그 문제를 해.. |
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욕구, 사람, 스킨십, 서로, 어떻다, 차이, 감정, 커플, 방식, 감, 사랑, 해결, 요구, 성, 경우, 한쪽, 표현, 관계, 당하다, 조율 |
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| 사랑과 스킨쉽에 대하여
-목차-
Ⅰ. 연인의 스킨십과 사랑의 상관관계
1.스킨십의 정의
2.스킨십의 전제
3.연애중의 스킨십의 효과
4.연인의 스킨쉽과 사랑의 관계
Ⅱ. 연인의 스킨십에 대해 우리가 제시하는 행동규범
Ⅲ. 맺음
Ⅰ. 연인의 스킨십과 사랑의 상관관계
1.스킨십의 정의(기준)
-사랑하는 사람간의 피부의 상호접촉에 의한 애정의 교류
2.스킨십의 전제
①아름다운 스킨십은 손끝이 아니.. |
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| 만0세 적응일지 2025년 일주일분량 12명 (총평 포함)
단순한 기록의 역할을 넘어, 아이들의 첫 사회적 경험을 차근차근 따라가며 성장 과정을 함께 나눌 수 있는 소중한 자료입니다. 매일매일의 작은 발걸음이 쌓여가는 과정을 세밀하게 기록하고, 아이의 적응과정을 보다 철저하게 살필 수 있도록 작성하였습니다.
(1) 1일차 적응활동 및 관찰내용
(2) 2일차 적응활동 및 관찰내용
(3) 3일차 적응활동 및 .. |
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| 제가 직접 1학기동안 작성한 만2세 영아 관찰일지 입니다.
일상생활와 놀이활동 영역별로 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다
(1) 관찰일지
- 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동
(2) 발달종합평가
전에는 친구에게 관심을 갖기 보단 혼자 놀이를 하는 모습이.. |
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| LOVE
혼전 성관계
현대사회의 성의식
혼전성관계의 원인
혼전성관계의 문제점
혼전성관계의 해결방안
결론
현대사회의 성의식
출처 : 결혼정보회사 바로연
스킨십 허용 범위
현대사회의 성의식
현대사회의 성의식
대학생의 성의식
출처 : 2010 전국 대학생 의식조사, 한국대학신문
현대사회의 성의식
대학생의 성경험
있음
55.6%
20세 이후
61.3%
17~19세
30.7%
출처 : 두잇서베이
현대사회의 성의식
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| [끄는 부모 미는 부모 2]
7장 세 살적 버릇 여든까지 간다
*스킨십을 통한 대화
아기는 생후 1년 반 정도까지 부모와의 충분한 스킨십과 대화를 통해 ‘자극 허기’를 채우며 부모와의 강한 애착 관계를 형성한다. 이 시기에 부모가 가능한 많은 시간을 할애해서 아기와 놀아주어야 아기가 자신을 사랑받는 존재로 인식해 정서적 안정감을 얻을 수 있다. 어느 정도 자라면 아이는 말로 칭찬받고 인정받으며 .. |
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| 데이트폭력
발생원인
예방법
나의의견
[목차]
1. 데이트폭력 개념
2. 데이트폭력 유형
3. 데이트폭력 발생원인
(1) 여성 원인
(2) 남성 원인
4. 데이트폭력 예방법과 해결방안
5. 결론 및 나의의견
1. 데이트폭력 개념
데이트폭력이란 서로의 인생을 풍요롭게 해주어야 할 밀접한 인간관계에서 한 사람이 다른 한 사람을 폭력으로 컨트롤 하는 것, 즉 데이트 과정에서 일어나는 육체적, 언어적, 정.. |
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| '끄는 부모 미는 부모' 독후감,줄거리,감상문
*스킨십을 통한 대화
아기는 생후 1년 반 정도까지 부모와의 충분한 스킨십과 대화를 통해 ‘자극 허기’를 채우며 부모와의 강한 애착 관계를 형성한다. 이 시기에 부모가 가능한 많은 시간을 할애해서 아기와 놀아주어야 아기가 자신을 사랑받는 존재로 인식해 정서적 안정감을 얻을 수 있다. 어느 정도 자라면 아이는 말로 칭찬받고 인정받으며 ‘인정 허기’를.. |
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| 바닥에 붙어 있는 가족사진을 탐색하는 과정에서 영아들이 손으로 만져보거나 사진을 가리키는 모습을 보였고 영아의 행동과 옹알이를 언어로 표현해주면서 개별적 상호작용을 지원하였다.
반영]어제 영아들이 보인 놀이흥미를 반영해 여러 가지 움직이는 놀잇감을 추가로 제공하였다.
교사에게 안겨 교실을 둘러보는 과정에서 영아가 교사에게 더욱 기대고 안정감을 느끼는 모습이 보였고 그림 속 놀잇감을.. |
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영아, 놀이, 탐색, 감, 놀, 잇다, 교사, 관심, 모습, 흥미, 보이다, 아들, 보다, 지원, 상호작용, 교실, 블록, 따르다, 손, 표현 |
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| 만3세 2학기 부모상담일지 입니다.
교사의견,부모의견 구분하여 자세하세 작성하였습니다.
그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다.
기본생활습관
요즘 몸을 깨끗이하려고 하여 스스로 손과 이를 닦기를 시도한다. 식사 시, 스스로 도구를 사용할 수 있으나 숟가락으로만 먹으려고 하는 모습이 보여 반찬은 포크로 먹을 수 있도록 이야기 나누고 있다. 배변 시, 변기에서 조금씩 소변을 누.. |
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| 우는 모습으로 표현하고 담임교사에게 집착하는 모습을 보인다.
리듬에 맞춰 한 발씩 번갈아 쿵쿵 소리를 내며 움직일 수 있으며 음악을 들으며 친구와 손을 잡고 빙글빙글 돌거나 돌아다니는 모습을 보인다.
자는 동안에는 작은 소리에도 자주 깨어 주변을 살피는 모습을 보인다.
교사가 음식을 꼭꼭 씹어먹는 모습을 보이면 따라 먹으려고 노력하는 모습을 보인다.
맘마, 엄마 아빠 등의 짧은 단어를 가끔.. |
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모습, 소리, 표현, 보이다, 친구, 보이, 가지, 교사, 손, 놀이, 관심, 자주, 행동, 먹다, 잡고, 흔들다, 리듬, 들다, 자다, 음식 |
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| 다양한 커뮤니케이션을 통한 조직문화 구현
1. 들어가며
기업경영활동의 대부분은 사람과 사람, 혹은 조직과 조직 그리고 사람과 조직의 관계로 이루어진다. 즉, 경영과 관리 활동이 이러한 관계들 속에서 이루어지고 있는 것이다. 이러한 모든 과정에는 커뮤니케이션이 개입하게 된다. 지시와 통제, 명령과 협의 등 조직을 움직이는 과정 속에서 커뮤니케이션은 필수적인 수단이다.
최근 스킨십 경영이.. |
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| 소개팅에서 성공하기 위한 전략
◇ 목 차 ◇
1.머리말
2. 소개팅
2.1 소개팅의 정의
2.2 소개팅의 종류
3. 소개팅, 이렇게 하면 성공한다
3.1 소개팅의 매너
3.2 소개팅에서 쓰면 좋은 멘트
3.3 성공하는 소개팅을 위한 패션
3.4 [사례 1.] 성공한 소개팅 (연예인소개팅)
4. 소개팅, 이렇게 하면 실패한다
4.1 소개팅에서 쓰면 안 좋은 멘트
4.2 소개팅의 실패 사례
4.3 [사례 1.] 소개팅과 입.. |
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| [유아발달] 뇌 발달 단계별 특성과 어른의 역할에 대해서 서술 하시오
목 차
1. 태교
2. 0∼3세 (영아기)
가. 전뇌가 고루 발달하도록 다양한 자극 주라.
나. 갓난아기 때 푹 잘 자는 아이가 머리가 좋다
다. 오감 교육으로 다양한 자극을 주자.
라. 부지런히 손놀림을 시키고 기어다니게 하라.
마. 스킨십은 두뇌발달에 좋다.
바. 올바른 식습관이 두뇌발달을 촉진시킨다.
3. 3∼6세(유아기)
가. 고.. |
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| [유아발달] 뇌 발달 단계별 특성과 어른의 역할에 대해서 서술 하시오
목 차
1. 태교
2. 0∼3세 (영아기)
가. 전뇌가 고루 발달하도록 다양한 자극 주라.
나. 갓난아기 때 푹 잘 자는 아이가 머리가 좋다
다. 오감 교육으로 다양한 자극을 주자.
라. 부지런히 손놀림을 시키고 기어다니게 하라.
마. 스킨십은 두뇌발달에 좋다.
바. 올바른 식습관이 두뇌발달을 촉진시킨다.
3. 3∼6세(유아기)
가. 고.. |
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