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| [민속행사와 이벤트] 민속행사와 지역이벤트, 민속행사이벤트의 문제점
목차
민속행사와 이벤트
Ⅰ. 민속행사의 개념
Ⅱ. 민속행사와 지역이벤트
1. 민속행사의 관광상품화
2. 민속행사와 지역관광 활성화
Ⅲ. 문제점
민속행사와 이벤트
1. 민속행사의 개념
민속 문화유산 ․ 민속 문화 ․ 기층문화 ․ 민족풍습은 모든 민속을 표현하는 혼합된 개념이다. 민속은 서민들 사이에서 전승되어 온 생활과.. |
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| 우리의 전통 민속놀이
확인
주제
민속놀이
(의) 이름( )
▣ 민속놀이에 관심을 가져 보세요.
그리고 그 놀이의 종류를 나누어 보세요.
< 실내에서 하는 놀이 >
< 실외에서 하는 놀이 > |
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| 민속 박물관옛날 신발 조사
옛날 신발
짚신
둥구미신
당혜
징신
태사혜
가죽신
나막신
짚신
유물명칭 짚신
국적/시대 한국 / 광복이후
재질 초제(草製)
용도기능 의/ 신발 /혜/리(鞋/履)
소장기관 국립2(國立2) / 민속(民俗)
유물번호 민속(民俗) 1336
당혜
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| 사업명 : ‘ 어린이 민속 큰잔치’
어린이 민속 큰잔치 사업계획서(안)
2. 사업목적
1) 소외계층 어린이에게 국악과 민속놀이를 통해 감수성과 참여를 함양시킨다.
2) 어린이에게 국악과 민속놀이를 개발 보급하여 건전한 민족문화를 정착시킨다.
3) 저소득층 어린이에게 민족정기를 회복시키고 전인적 인격 형성에 도움을 준다.
1. 사업명 : ‘ 어린이 민속 큰잔치’
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| 오징어 게임2가 K민속놀이 글로벌화에 미친 영향에 대해 작성한 레포트입니다.
1. 오징어게임2 개요
2. 오징어게임2 속 K민속놀이
3. 오징어 게임2와 업체대응
4. 오징어 게임2가 민속놀이 글로벌화에 미친 영향
5. 참고자료 |
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| [세계의 민속음악]
독일의 민속음악
- 목 차 -
1. 독일의 대표적 민속음악
2. 독일 민속음악의 역사
3. 독일 민속음악의 특징
4. 독일의 악기
5. 독일어권의 가면축제
● 대표적 민속음악
독일 민속음악 중에는 매우 오래 된 것이면서도 연대가 분명한 것들이 많다. 카르파트지방 사람들이 하지(夏至) 때 부르는 노래의 선율은 783년 무렵에 채보된 《왕을 맞는 환호소리》와 같으며, 이것은 현존하는 .. |
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민속박물관을 다녀와서...
1. 들어가는 글
지난 10월 9일 나는 수강중인 “한국 전통문화의 이해”의 현장조사 수업을 위해 국립 민속 박물관(이하 민속 박물관)을 다녀왔다. 민속 박물관은 안국동 경복궁 내에 위치해 있는데 경복궁 정문에서 상당히 깊숙히 들어가 있다. 민속 박물관에 들어가는 문은 두군데인데 경복궁 내에 설치된 문에서는 경복궁과 함께 민속박물관도 관람할 수 있는 입장권을 판매하.. |
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| [민속놀이] 민속놀이의 개념(의의)과 종류
목차
민속놀이
Ⅰ. 민속놀이의 의의
1. 민속놀이의 개념
2. 관광과 민속놀이
1) 국민관광측면
2) 국제관광측면
3) 미래관광측면
Ⅱ. 주요민속놀이
1. 고싸움놀이
2. 널뛰기
3. 연날리기
4. 윷놀이
5. 투호놀이
민속놀이
1. 민속놀이의 의의
1) 민속놀이의 개념
민속놀이란 각 지방의 풍속과 생활모습이 반영된 민간에서 전하여 오는 여러 가지 놀이이며, .. |
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| 목 차
Ⅰ.들어가며
Ⅱ.서론
1. 국립민속박물관의 유래
2. 국립민속박물관 관람 일정
3. 국립민속박물관 선정이유
4. 주안점
Ⅲ.본론
1. 우리 조상의 생업
2. 우리 조상의 의·식·주생활
3. 우리 조상의 놀이문화
Ⅳ.결론
1. 민속문화 체험 후기
2. 제언
Ⅴ.참고문헌
Ⅰ. 들어가며
강의를 신청하던 중 한국민속과 전통문화 라는 과목이 눈에 띄었다. 그 순간 머릿속에서 얼마 전 봤던 우리의 전통 .. |
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| 민속마을 풍경을 배경으로 하여 매우 깔끔하고 심플한 이미지를 주며,
배경과 글의 조화가 잘 이루어져 보는 사람에게 좋은 인상을 줄수 있음.
이 표지로 꼭A+ 받으세요^^ |
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| 민속놀이 학습과정안
교시
학년 반
장소
지도교사
단원명
차시
본시
학습
목표
학습단계
교수 - 학습 활동
시간
(분)
자료 및
유의점
교사 활동
학생 활동
준비
탐색
전개
피드백
정 리 |
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| 다문화 교수학습과정안
학습주제
세계 여러 나라의 민속의상 알아보기
장소
수 업 일
대상
지도교사
다문화요소
시민성, 다양성
학습목표
․세계 여러 나라의 전통의상을 조사하여 발표할 수 있다.
중심활동
* 만들기
학습단계
활 동 내 용
시간
자 료
유의점
준비활동
▸ 흥미유발
◦ 세계 여러 나라에서 민속 의상을 본 경험 발 표하기
◦ 우리나라의 민속의상(한복)을 입.. |
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| Ⅰ. 민속과 민속학
민속(民俗): 한 민족이나 국가를 구성하는 국민들이 공유하는 기초적 생활양식이자 문화. 영어로는 folklore이라고 한다. 이는 folk(민간,대중)와 lore(지식,지혜)의 합성어로 민간의 지식이라는 뜻이다. 민속은 역사적 통시성과 현재적 공시성을 동시에 갖는다.
민족문화: 한 민족이 공유하고 있는 생활양식. 민족의 형성과 더불어 생성되고 발전되고 전승된 문화.
민속학: 민족의 고.. |
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| 【별지 제1호서식】
국립민속박물관 시설 사용신청서
신청인
성명
(대표자명)
주민등록번호
직업·근무처
(단체명)
전화번호
자택]
직장]
주소
사용시설
사용기간
년월일시 분부터
( 일간)
년월일시 분까지
행사내용
종류및명칭
사용목적
주요내용
반입(전시)품의
종류·수량
신청인 본인은 국립민속박물관 대관규정 제4호의 규정에 의거 사용자 준수사항을 성실히 이행할 것을 서약하며 귀 박물관.. |
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