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| `나는 남들과 무엇이 다른가`의 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
오타가 없습니다.
한글 맞춤법을 준수합니다.
인터넷 서점 등의 글로 짜깁기하지 않습니다.
페이지 수를 늘이려고 글자 크기나 줄 간격을 조정하지 않습니다.
저자의 프로필은 생략하고, 그 자리을 더 중요한 내용으로 채웁니다.
이런 까닭에 이 글이 성의있고, 그래서 창의적인 글일 가능성이 높습니다.
문단 .. |
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| 박예진 작가의 [나를 인정하지 않는 나에게 (남을 신경 쓰느라 자신에게 소홀한 당신을 위한 자기 수용의 심리학)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. .. |
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| 레프 톨스토이 <사람은 무엇으로 사는가> 감상문입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
스스로에게 종종 질문을 던진다.
내가 원하는 것은 무엇인가?
나는 무엇 때문에 사는가?
한번도 명확한 답을 한 적이 없다. 이러한 답답함을 조금이나마 해결하고싶어 톨스토이를 찾았다.
그에게서 나와 비슷한 점을 발견했기 때문이다. 타락한 세상.. |
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| Report
( 일본인이란 무엇인가 나의소감 및 감상문, 느낀점 ,고찰, 나의생각 조사분석 )
“일본인이란 무엇인가”라는 제목을 보는순간 내가 수업시간에 공부했던 ‘국화와 칼’을 생각하지 않을 수 없었다. 국화와 칼의 경우에는 일본인이 아닌 미국인이 그것도 일본과 미국이 전쟁중인 때에 썼다는 특징이 있었다면 일본인이란 무엇인가라는 책은 일본인 스스로가 자신의 민족에 대해서 이야기했다는 것에 .. |
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| 진로교육지도안,진로적성교육계획안
진로 교육 지도안
영역
일의 세계
주제
내가 좋아하는 직업 인식
학년
학년
학습
목표
1. 나의 성격 유형에 어울리는 직업이 무엇인지 알 수 있다.
2. 나의 흥미에 어울리는 직업이 무엇인지 찾을 수 있다.
과정
학습 요소
교수-학습 활동
자료 및 유의점
도입
◦친구의 장점
찾기
◦학습 문제 제시
◦친구의 장점을 찾아 발표하기
- 친구의.. |
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| [독후감] ‘Being Happy’을 읽고- 엔드류메튜스 저
- 학교도서관을 방문하면서..
내가 입학했을 당시 이런 최첨단 도서관은 없었다. 도서관은 1학년 시절부터 나에게 매우 친숙한 곳이기도 하다. 물론 공부를 하러 오는 부분도 있었지만 그건 극소수이고 수업 간 공강시간이라던지 시간을 때우기 위해서 나는 도서관을 많이 찾곤 하였다. 그 이유는 바로 선배들을 피하기 위해서였다. 돌아다니다가 잡히면 .. |
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| “모리와 함께한 화요일“
죽음이 나에게 가장 처음 느껴졌던 건 어릴 적 5~6살 때쯤 가족과 함께 드라마를 볼 때였다. 전쟁이 일어나서 주인공의 가족들이 죽어 집에 파 묻혀 있는 그러한 장면에 주인공이 가족의 시체를 부여잡고 오열하던 장면에서 부터이다. 갑자기 나도 모르게 눈물이 핑 돌면서 엉엉 울어댔었다. 그러자 부모님들이 당황했는지 날 달래주고는 울음을 그치자 그제서야
“갑자기 왜 울었.. |
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| “모리와 함께한 화요일“
죽음이 나에게 가장 처음 느껴졌던 건 어릴 적 5~6살 때쯤 가족과 함께 드라마를 볼 때였다. 전쟁이 일어나서 주인공의 가족들이 죽어 집에 파 묻혀 있는 그러한 장면에 주인공이 가족의 시체를 부여잡고 오열하던 장면에서 부터이다. 갑자기 나도 모르게 눈물이 핑 돌면서 엉엉 울어댔었다. 그러자 부모님들이 당황했는지 날 달래주고는 울음을 그치자 그제서야
“갑자기 왜 울었.. |
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| Report
( 마왕과 황금병을 읽고 나의소감과 감상문 및 느낀점 )
마왕과황금별을 읽고나서
내가 읽은 소설은 마왕과 황금별이었다. 레포트로 인해서 무엇을 쓸까 많이 고민했는데 학교도서관에 책이 다 나가서 마왕과 황금별이랑 동방박사와 헤로데 대왕을 집어 들었다. 그러나 결국에는 마왕과 황금별을 읽느라 읽어 보지도 못했다. 나와는 왠지 거리가 있는 듯한 단어들과, 배경 등은 나로 하여금 책을 .. |
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| 아르투어 쇼펜하우어 저자의 [남에게 보여주려고 인생을 낭비하지 마라]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. .. |
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| 책을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
책 제목이 낯설지 않다. 아마도 오늘은 인생의 마지막 날로 생각하고 살라는 말을 연상시키기 때문에 책 제목이 익숙해 보이는 것 같다. 오늘을 인생의 첫날로 생각하든 마지막 날로 생각하든 열심히 살아야 한다는 사실에는 변함이 없을 것이다. 무엇을 하든 처음.. |
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| 책을 좋아하는 사람이면 약간의 관음증(?)이 있지 않을까? 남들은 어떤 책들을, 어떻게, 꾸미고 읽고 있을까? 궁금하다. 이 책에 나오는 열혈 독서가 15명의 서재를 엿보고 그들에게서 배운 점과 느낀 바를 간략히 적어 보았다.
지식인의 서재를 읽고
내 꿈은 마당 있는 집의 정원 한 켠에 나만의 작은(?) 도서관을 만드는 것이다. 거기에 10,000권의 책을 채울 것이다. 물론 지금은 그 1/100 조금 넘는 .. |
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| 아낌없이 주는 나무
이책을 읽은 동기는 아낌없이 주는나무라는 책의 제목을 보고 읽게되었다. 왠지 자기의 모든 것을 아낌없이 남을 위해 희생한다는 이야기일거 같아서 읽게 되었다.
옛날에 나무가 한 그루 있었습니다. 그리고 그 나무에게는 사랑하는 소년이 하나 있었습니다. 매일같이 그 소년은 그 나무에게로 와서 떨어지는 나뭇잎을 한 잎 두 잎 주워 모았습니다. 그러고는 그 나뭇잎으로 왕관을 .. |
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우리들의 일그러진 영웅
<이 문 열>
서울 청운동에서 3남 2녀 중 3남으로 출생하였다. 1950년 6․25전쟁이 일어나자 아버지가 월북하여 외가인 경북 영천에 내려가 잠시 머물다가 1951년 조상 대대로의 고향인 경북 영양으로 돌아가는 등 수차례 이사하였다. 1965년 안동고교를 중퇴하고, 1968년 대입 검정고시에 합격하여 서울대학 사범대 국어과에 진학, 작가의 꿈을 안고 사대문학회에서 활동하였다. 1.. |
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| 무인도에 혼자 남은 남자가 살아가는 과정을 그린 영화 캐스트 어웨이를 보고나서 작성한 감상문입니다. 영화의 감상평과 함께 줄거리를 요약하였으며 정말 정성껏 작성한 글입니다. 제가 감명깊게 본 영화인 만큼 심혈을 기울여 썼던 레포트이며 평가에서도 좋은 점수를 맞았던 레포트입니다 믿고 구매하셔도 됩니다^^
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 누구보다 바쁜 남자
Ⅱ-Ⅱ. 무인도
Ⅱ-Ⅲ. 원시인이 되어가다
Ⅱ-Ⅳ |
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