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(검색결과 약 19,112개 중 9페이지)
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| 문제행동의 파악과 상담실제
1. 행동수정을 위한 상담의 필요성
최근 들어서 아동의 문제행동은 여러 양상으로 나타나고 있어서 교사들을 당혹케 하고 있다. 가령 폭력, 자살, 성문제, 마약, 흡연 등의 문제로 인하여 교사, 학부모들은 많은 고통을 당해야 하며, 심지어는 학교에도 경찰이 투입되어야 한다는 여론이 나올 정도로 폭력이 난무하고 있어서, 기성세대들은 교육의 방향을 바꿀 필요성을 절실히.. |
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| 학업중단 청소년을 위한 현행 정책
목차
* 학업중단 청소년을 위한 현행 정책
Ⅰ. 대안학교
Ⅱ. 직업훈련
Ⅲ. 청소년상담
Ⅳ. 청소년쉼터
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 심리검사 사례
1. 내담자 인적사항
1) 성별 : 남자
2) 나이 : 18세(고2)
2. 방문동기
학교 가기가 싫다는 내담자 아버지로부터의 전화상담에 이어진 면접상담. 사람들이 나를 보고 비웃는다. 친구들이 나를 대놓고 비웃는다. 학교에 가기 싫다고 함. 가족과 차를 타고 갔는데 트럭에 탄 사람이 자신을 비웃는다고 함. 부모 말을 못 믿고 거짓말이라고 함. 오늘이 며칠인지 하루에 몇번이나 물어서.. |
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| 상담 심리학 - 말을 하지 않는 아이
목 차
1. 배경
2. 증상
3. 상담과정
4. 결론
5. 해결방안
1. 배경
접수 당시의 아동은 6세 11개월인 초등학교 1학년에 재학중인 남자 아동이었다. 이 아동은 출생시부터 어머니의 심리적 어려움과 특히 아버지의 질환으로 인해 관심밖으로 밀려난 아동이다. 특히 외모가 특이하게 생겨 주위의 긍정적인 관심을 받지 못하고 ‘왜 이렇게 생겼냐’는 질문만 받고 자랐다... |
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| 상담 심리학 - 말을 하지 않는 아이
목 차
1. 배경
2. 증상
3. 상담과정
4. 결론
5. 해결방안
1. 배경
접수 당시의 아동은 6세 11개월인 초등학교 1학년에 재학중인 남자 아동이었다. 이 아동은 출생시부터 어머니의 심리적 어려움과 특히 아버지의 질환으로 인해 관심밖으로 밀려난 아동이다. 특히 외모가 특이하게 생겨 주위의 긍정적인 관심을 받지 못하고 ‘왜 이렇게 생겼냐’는 질문만 받고 자랐다... |
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| 학교사회사업가의 역할에 대한 레포트 자료입니다.
학교사회사업가의 역할
목차
학교사회사업가의 역할
I. 개입대상별 학교사회사업가의 역할
1. 학생을 위한 사회사업가의 역할
2. 부모를 위한 사회사업가의 역할
3. 교사 및 학교관련인사를 위한 사회사업가의 역할
4. 지역사회에 있어서 사회사업가의 역할
II. 참여활동별 학교사회사업가의 역할
1. 학생과 부모에 대한 개별 사회사업서비.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
[머 릿 글]
[몸 글]
가. 아동문제
① 개념
② 문제유형 및 현황
③ 문제에 대한 대응으로서의 사회복지와 문제점
④ 과제
나. 청소년문제
① 개념 및 유형
② 문제 현황
③ 문제에 대한 대응으로서의 사회복지와 문제점
④ 과제
[나오는 글]
[참고문헌]
[ 3 ] 관심.. |
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| 학교사회복지서비스에 대하여 서술하시오에 대한 레포트 자료.
학교사회복지서비스에 대하여 서술하시오
우리나라의 학교사회복지는 교육복지라는 이름으로 검토되기 시작했다. 교육복지는 1980년대 말에 활동한 대통령교육정책자문회의를 시작으로 정책적 차원에서 본격적으로 논의되기 시작하였으며, 주로 소외계층에 대한 정책을 중심으로 1990년대 후반 이후 추진되었다. 교육복지는 교육소외 ․ 결손집.. |
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| 이혼 가족에 대한 해결중심 치료적 개입 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 부와 모에 대한 개별상담
2. 아동에 대한 개별 상당
3. 아동, 모의 해결중심놀이치료
4. 아동, 부, 모에 대한 해결중심 놀이치료
5. 부부합동상담
6. 아동, 무, 모에 대한 해결중심 놀이치료
7. 부부의 상담
참고자료
10회에 걸친 부모 각각의 개별상.. |
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| 집단상담의 의미(집단상담의 개념 및 학자들의 정의)
인간은 출생하는 순간부터 운명적, 일차적, 근원적, 인격적, 세속적이라는 집단적 성격을 갖춘 가정에서 사회관계를 맺게 된다. 그 후 성장함에 따라 그에 따른 일정의 지위(status)와 역할(role)을 담당하면서 인간화, 사회화, 문화화 하게 되는 것이다. 때문에 인간은 집단을 떠나서는 생존할 수 없으며, 개인은 타인과의 관계를 벗어나서 존재할 수 .. |
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| 생활지도의 활동 영역-학생이해활동 정보 제공 활동 정치활동 상담 활동 추수지도 활동-을 각각 정리하고 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동 영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오
학생 이해 활동은 생활지도의 가장 기초적이고 필수적인 단계이다.
상담활동은 생활지도의 핵심 활동으로, 학생이 직면한 개인적, 사회적, 정서적 문제를 전문적인 상담과정을 통해 해결하는 활동이다.
상담활동을 .. |
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활동, 학생, 상담, 지도, 문제, 해결, 생활, 정보, 제공, 영역, 학교생활, 가장, 기술, 이해, 중요하다, 정치, 통해, 추수, 선정, 도의 |
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| 청소년복지정책과 지원 내용
경제적 취약청소년지원정책
학교 밖 청소년 지원 정책
장애 청소년 지원정책
청소년 복지 주요 대상에게 제공하는 구체적인 정책과 실천 내용
아동보호전문기관운영 : 학대피해 청소년을 보호하고 심리치료 및 법률지원을 제공한다.
자립지원 서비스 : 보호 종료 청소년(시설 퇴소 청소년)에게 자립정착금, 주거지원, 취업지원 등을 제공한다.
학교 밖 청소년 지원센터(꿈드림) .. |
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청소년, 지원, 복지, 제공, 학교, 운영, 사회, 상담, 위, 서비스, 보호, 필요하다, 교육, 지역, 장애, 형, 맞춤, 통해, 정책, 비 |
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| Report
( 그러니까 당신도 살아 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
학교사회복지란 학교에서 일어나는 학생의 문제들을 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용의 문제로 보는 관점에서 이러한 심리적이고 사회적인 문제들을 학생-학교-가정-지역사회의 연계를 통해 예방하고 해결함은 물론, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 .. |
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| 안녕하세요? 업체 및 개인상담을 위한 상담일지입니다.
업무에 참조하세요. 감사합니다! |
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| 한국중고등학생들이 가장 호소하는 문제 상황을 파악하고 학교 사회복지 실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오
정신건강 문제 예방 및 지원
따라서 학교 사회복지사는 학생 문제를 가장 빠르게 감지하고, 조기에 개입하여 문제를 악화시키지 않도록 지원할 수 있는 최적의 위치에 있다.
학생들이 또래 친구의 문제를 발견했을 때 성숙하게 지원할 수 있도록 또래 상담교육을 실.. |
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학생, 문제, 학교, 사회, 지원, 상담, 정신건강, 개입, 가정, 복지, 스트레스, 조기, 폭력, 고등학생, 체계, 학업, 호소, 다양하다, 학교폭력, 한국 |
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