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(검색결과 약 22,195개 중 9페이지)
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| 정말 열심히 준비한 레포트입니다. 교수님께도 칭찬받았구요, 다운받으시고 좋은 점수 받으세요
Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론
1. 청소년의 성(性) 1) 성의 개념 2) 청소년기 신체발달과 성적 반응 2. 청소년기의 성문제 유형 및 실태
1)청소년기의 성문제 유형
2) 성문제의 원인
3. 성폭력 1) 성폭력의 실태 2) 성폭력의 유형
3) 성폭력 피해자가 겪는 후유증 4) 성폭력피해자가 나타내는 .. |
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| 청소년기사회정서 발달] 청소년기 정서발달, 자아 정체감 발달, 자율성 발달, 또래관계의 중요성
자아 정체감 발달
청소년은 자신이 누구이며, 자신의 신념은 무엇이며, 자신이 원하는 것은 무엇인지를 탐색하기 시작하는데 이것이 자아 정체감을 형성하는 과정이다
청소년기는 자신을 탐색하며 자아 정체감을 형성하기 시작하고 개인의 독특성을 발견하고자 노력하는 시기이지만 아직은 발달 과정에 있기 .. |
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발달, 감, 정체, 청소년, 자아, 친구, 청소년기, 부모, 경험, 또래, 과정, 형성, 중요하다, 결정, 선택, 인생, 신체, 탐색, 사회, 더 |
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| 자원봉사론) 각자 자신이 중요하다고 판단하는 자원봉사의 주체를 선정하여 그들에게 왜 자원봉사가 필요하며, 어떻게 자원봉사를 하는 것이 효과적일지, 그리고 국가적인 차원에서는 어떻게 그들을 지원해야 할지에 대해 분석에 대한 레포트
자원봉사론
각자 자신이 중요하다고 판단하는 자원봉사의 주체를 선정하여 그들에게 왜 자원봉사가 필요하며, 어떻게 자원봉사를 하는 것이 효과적일지, 그리고 국.. |
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| 아동 및 청소년복지의 개념 정의
아동 ․ 청소년복지는 사회복지의 한 분야로서 이를 논의하기 위해서는 사회복지에 대한 올바른 개념 정립이 선행되어야 한다. 사회복지는 개인 또는 사회구성원 전체의 복지를 추구하는 일련의 사회적 노력을 말한다.
따라서 사회복지란 보다 나은 행복에 대한 이념뿐만 아니라 그것을 향한 실천적 의미를 동시에 내포하고 있다.
일반적으로 상호부조, 자선사업, 박애사업.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1) 청소년 비행의 원인 및 현황
2) 비행청소년의 특성
3) 비행청소년 가족의 성격
4) 비행청소년 상담지침
5) 비행청소년 가족 상담지침
1.청소년 비행의 원인 및 현황 1) 청소년 비행의 원인·원인론
※청소년 비행의 원인론※ 청소년비행의 원인론은 크게 두 가지 측면에서 접근할 수 있다. 즉, 행위자(actor)의 측면과 행위자가 처해.. |
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| ◇목 차◇
1. 프로그램 명
2. 프로그램의 목적
3. 프로그램의 필요성
4. 이론적 배경
5. 프로그램 내용
6. 기대 효과
7. 연구 결과
8. 나아가며
1. 프로그램 명
청소년 인터넷 과다사용 예방 프로그램
2. 프로그램의 목적
목적 : 청소년들에게 인터넷 과다사용 예방프로그램을 실시함으로써 인터넷 과다사용의 위험성을 인식시키고, 자신의 행동방식을 평가하고 변화의 의지를 발견할 수 있도록 하며, 나아.. |
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| 목차
다세대 가족상담
I. 주요개념
가. 자아분화
나. 정서적 삼각관계
다. 핵가족 정서과정
라. 가족투사과정
마. 다세대 전수과정
바. 정서적 단절
사. 출생순위
아. 사회정서적 과정
II. 상담목표와 상담과정
가. 상담목표
나. 상담과정
다. 상담기법
다세대 가족상담
가족치료의 아버지인 보웬(Murray Bowen)의 다세대 가족치료는 정신분석학적 관점과 체계론적 관점을 연결시킨 이론이라.. |
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| 인지행동치료의 이론과 실제를 수업중 발표할 수 있도록 ppt 형식으로 요약하였다.
주요 학자의 생애와 업적
인간관
주요 개념
상담의 목표와 과정
상담의 기법과 적용 |
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| [프로그램개발과 평가] 사회복지프로그램 개발과 평가
목 차
●프로그램 명: 어깨동무●
1. 문제 분석
(1)문제의 심각성
(2) 프로그램의 필요성
2. 근거이론[인지행동모델]
3. 욕구분석을 통한 문제제기
4. 대상자 선정
5. 프로그램 목적
6. 프로그램 목표
(1) 집단에 소속됨으로써 인격형성과 대인관계기술 향상을 돕는다.
(2) 다양한 교육을 통해 권리강화 및 능력개발을 꾀한다.
7. 세부사업 내용
8.. |
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| 비영리민간단체 지원사업 신청을 요오로 작성된 새터민·다문화 아동·청소년 직장체험교실 및 창업스쿨계획서입니다
Ⅰ. 사업명
Ⅱ. 사업목적
Ⅲ. 목표 및 하위목표
Ⅳ. 사업추진기간
Ⅴ. 사업추진방법
Ⅵ. 프로그램 운영
Ⅶ.사업추진일정
Ⅷ. 변동관리
Ⅸ. 기대효과
Ⅹ. 사업비 구성
Ⅺ. 자체평가계획
Ⅻ. 사업 운영지속 및 확산방안
□ 정체성혼란 등으로 진로지도가 시급한 새터민·다문화 아동·청소 |
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| 북한의 청소년 문화
Ⅰ. 북한의 청소년 정책
1. 청소년 정책
․ 북한에서는 9살에서 13살 까지는 소년단에 모두 포함하고 14살에서 30살 까지는 모두 사회주의로동청년동맹(사로청)에 포함되므로, 북한 청소년은 전체소년단원과 일부 사로청원을 포함하게 된다. 소년단은 사로청의 지도를 받고 사로청은 노동당의 감독을 받으므로, 노동당의 청년정책1)1) 노동당의 청년 정책은 1)청년대열의 통일단결을 실.. |
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| 북한의 청소년 문화
Ⅰ. 북한의 청소년 정책
1. 청소년 정책
․ 북한에서는 9살에서 13살 까지는 소년단에 모두 포함하고 14살에서 30살 까지는 모두 사회주의 로동청년동맹(사로청)에 포함되므로, 북한 청소년은 전체소년단원과 일부 사로청원을 포함하게 된다. 소년단은 사로청의 지도를 받고 사로청은 노동당의 감독을 받으므로, 노동당의 청년정책1)1) 노동당의 청년 정책은 1)청년대열의 통일단결을 실.. |
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학급응집력 강화 프로그램
Ⅰ. 프로그램의 필요성과 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학급
2. 응집력
3. 의사소통
4. 선행프로그램
Ⅲ. 프로그램의 개요
1. 목적
2. 목표
3. 프로그램 기간 및 장소
4. 프로그램 대상
5. 예산
6. 평가방법
7. 프로그램 운영지침
Ⅳ. 프로그램 실시
1. 2003년도 프로그램 일정표
2. 프로그램 세부 일정
3. 세부프로그램 계획서
<참고문헌>
첨 부 자 료
기 안 문
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| 학교내 청소년 인권교육 필요성, 국내외동향, 성장단계별내용, 교사인권교육 파워포인트 PPT.
★원본 한글보고서도 함께 구입하실 수 있습니다.
1. 인권교육이란?
2. 학교 급별 인권 교육 목적 및 목표
1) 목적
2) 목표
3. 청소년 인권교육의 필요성
1) 인권교육의 필요성
2) 청소년 인권교육의 필요성
4. 인권교육의 국내외적 동향
1) 인권교육의 국제적 동향
2) 한국 청소년 인권교육의 실태
3) 국제.. |
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| 종합사회복지관(광장종합사회복지관) 실습보고서입니다.
Ⅰ. 실습 기관 및 지도자
Ⅱ. 실습 내용
Ⅲ. 실습 세부 내용 (실실실 - 사랑의 실로 하나되기)
1. 프로그램 명
2. 목적
3. 목표
4. 기대효과
5. 준비물
6. 프로그램진행방법
7. 업무 분담
8. 예산
9. 평가방법
Ⅳ. 실습 평가
- 실습 내용 및 역할에 대한 평가
- 실습에 임하는 자세에 대한 평가
- 실습을 통해 배운 점
- 앞으로 더 필요한 지식과 기.. |
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