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(검색결과 약 18,833개 중 9페이지)
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 서론
2. 본론
1) 다학제적 심리발달 지원 프로그램(굿스마일 심리버스)
2) 해당 프로그램에 대한 분석
3) 영유아 통합지원 프로그램(시소와 그네)
4) 해당 프로그.. |
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| 그러나 스마트 기기의 과도한 사용으로 인해 영유아의 실외활동 시간이 감소하면서 신체운동과 건강발달에 부정적인 영향을 미치는 문제가 대두되고 있다.
본 토론에서는 생태교육 프로그램이 영유아의 신체운동과 건강발달 문제 해결에 효과적인지에 대한 본인의 입장을 밝히고자 한다.
생태교육 프로그램이 영유아 발달에 미치는 긍정적인 효과
스마트 기기의 보급이 확대되면서 영유아들의 실외활동 시간.. |
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교육, 활동, 신체, 생태, 발달, 프로그램, 유아, 자연, 운동, 문제, 건강, 기기, 스마트, 실외, 정서, 해결, 효과, 통해, 놀이, 다양하다 |
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| [영유아프로그램] 성숙주의, 행동주의, 구성주의 이론을 비교하여 기술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의, 행동주의, 구성주의 이론
1) 성숙주의 이론
2) 행동주의 이론
3) 구성주의 이론
2. 성숙주의, 행동주의, 구성주의 이론의 비교
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
[영유아프로그램] 성숙주의, 행동주의, 구성주의 이론을 비교하여 기술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의, 행동주의, 구성주의 이론
1) 성.. |
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| 본 자료는 유아 독서프로그램의 이론적 배경, 독서치료의 기원과 원리, 그림책을 활용한 독서 치료프로그램과 주의 집중과의 관계 등에 대해 서술하였으며, 특히, 유아독서에 관한 다양한 의견에 대해 다수의 석박사 학위 논문을 읽고 정리한 자료임
1. 유아 독서프로그램의 이론적 배경
2. 독서치료의 기원과 역사
3. 독서치료의 원리
4. 그림책을 이용한 독서치료
5. 그림책을 활용한 독서 치료프로그.. |
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| [영유아프로그램 개발과 평가] 레지오 에밀리아 프로그램 접근법
목 차
Ⅰ. 레지오 에밀리아 접근법의 역사와 현황
1. 최근 유아교육 동향과의 연계성
2. 역사적, 지역적 배경
3. 교사교육 및 운영조직
Ⅱ. 레지오 에밀리아 접근법의 특징과 학습전략
1. 기본 원리 및 개념
2. 유기적 관계로서의 학교체제
3. 민감성과 관계 수립
4. 마음을 끄는 환경
5. 발현적 · 상호조정적인 교육과정
6. 커뮤니케이션을 .. |
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| [영유아프로그램 개발과 평가] 레지오 에밀리아 프로그램 접근법
목 차
Ⅰ. 레지오 에밀리아 접근법의 역사와 현황
1. 최근 유아교육 동향과의 연계성
2. 역사적, 지역적 배경
3. 교사교육 및 운영조직
Ⅱ. 레지오 에밀리아 접근법의 특징과 학습전략
1. 기본 원리 및 개념
2. 유기적 관계로서의 학교체제
3. 민감성과 관계 수립
4. 마음을 끄는 환경
5. 발현적 · 상호조정적인 교육과정
6. 커뮤니케이션을 .. |
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| 하이/스코프
하이/스코프 프로그램
1. 프로그램의 배경
2. 프로그램의 교육목표
3. 프로그램의 교육과정의 모든것
1) 교육내용
2) 하루일과
3) 환경구성
4) 교사의 역할
5) 부모 및 지역사회와의 연계
4. 프로그램의 장점 단점
프로그램의 발생 배경
* 1960년대 와이카트(Weikart)등이 중심이 되어 개발된 프로그램.
3~4세 영유아의 초등학교 취학 준비를 위한 보상프로램을 시작으로 구성 되었다.
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| ‘몬테소리 교육’이란
몬테소리 교육은 이탈리아의 의사이자 교육자였던 몬테소리 여사가 저소득층 유아를 위해 세운 ‘어린이의 집’(Casa dei Bambini)이라는 유아학교에서 처음 시작되었으며, 이후 전 세계에서 그녀의 이름을 따 몬테소리 프로그램으로 불리고 있는 유아교육 프로그램이다.
몬테소리교육의 특색은 정리된 환경에서 아동의 자기활동을 철저히 발양(發揚)시킴과 아울러 감각의 연마를 위한.. |
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| 혼합연령프로그램의 장단점에 대해 쓰고 이를 토대로 자신은 혼합연령프로그램 실시에 대해 찬성인지 반대인지 자신의 의견을 쓰시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 혼합연령프로그램의 장단점
1) 혼합연령프로그램의 장점
2) 혼합연령프로그램의 단점
2. 혼합연령프로그램 실시에 대한 본인의 의견(찬성)
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
혼합연령프로그램의 장단점에 대해 쓰고 이를 토대로 자신은 혼합연령프로그램 실시에 대해 .. |
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| [영유아교수방법론] 구성주의 프로그램에 적합한 학습방법과 그것을 실천할 때 교사가 해야 할 역할에 대해서
목 차
1. 구성주의의 개념
2. 구성주의의 교육으로의 접근
3. 구성주의 프로그램에 적합한 학습방법
4. 구성주의 학습방법을 위한 교사가 해야 할 역할
1. 구성주의의 개념
구성주의학자들은 대부분의 교실에서 일어나는 교수-학습의 과정의 본질을 이해함에 있어 새로운 변화를 촉구하는 과.. |
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| [영유아교수방법론] 구성주의 프로그램에 적합한 학습방법과 그것을 실천할 때 교사가 해야 할 역할에 대해서
목 차
1. 구성주의의 개념
2. 구성주의의 교육으로의 접근
3. 구성주의 프로그램에 적합한 학습방법
4. 구성주의 학습방법을 위한 교사가 해야 할 역할
1. 구성주의의 개념
구성주의학자들은 대부분의 교실에서 일어나는 교수-학습의 과정의 본질을 이해함에 있어 새로운 변화를 촉구하는 과.. |
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| 유아교육]가족지원 프로그램
가족지원 프로그램 평가
유아교육기관과 지역사회가 연계한 가족지원 프로그램 내용은 프로그램의 목적에서 지향하는 건강한 가족으로서의 기능을 강화할 수 있는 구체적인 프로그램의 목표에 근거하여야 한다.
표>가족지원 프로그램 활동 내용 요소
그림>가족 지원 프로그램의 활동 선정 과정
가족지원 프로그램에서 실행할 실제 활동의 선정 기준은 다음과 같다.
가족지원 프.. |
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가족, 프로그램, 제공, 지원, 평가, 내용, 대한, 기능, 사회, 부모, 기술, 증진, 자녀, 방법, 문제, 지역, 역할, 활동, 간의, 감 |
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| 구성주의 프로그램에 적합한 학습방법과 그것을 실천할 때 교사가 해야 할 역할 에 대해서
구성주의적 학습방법에 대한 관심은 과학과 수학뿐만 아니라 그 외의 여러 분야에서 관심을 끌고 있다. 구성주의는 성숙자(1987)가 미국의 유아교육프로그램을 소개하면서 우리나라에 처음 알려졌다고 할 수 있다. 그 후 이종일, 이명숙, 이종원, 강인애에 의해 본격적으로 소개되기 시작하였다. 구성주의는 미국국.. |
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| 부모교육 프로그램의 유형
예방적 부모교육 프로그램 : 예비 부모교육
사 후 처방적 부모교육 프로그램
가정 중심 부모교육 프로그램
웹 중심 부모 교육 프로그램
자녀의 연령과 부모교육 프로그램의 내용
사후처방적 부모교육 프로그램
부모교육의장
부모교육의 시기 및 대상에 따라 부모교육 프로그램의 유형은 예방적 입장의 부모교육과 치료 적 입장의 부모교육 두 가지로 구분된다.
예비 부모교육에 대.. |
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부모, 교육, 프로그램, 자녀, 대한, 대상, 가정, 위, 참여, 사회, 가족, 실시, 양육, 기관, 발달, 역할, 웹, 중심부, 지역, 개발 |
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| 영유아프로그램개발과평가(과제)영유아를 위한 프로그램의 개발과 평가 측면에서
누리과정 교사용 지도자료 중 한 활동을 선정하여 요약하고, 활동목표, 활동방법, 확장활동 등을 포함하여 생활주제와의 관련성, 활동의 난이도, 관련 요소 등 제시된 내용들이 적절한지, 제시된 활동의 장단점은 무엇이며 수정보완할 점은 어떠한 것이 있다고 생각되는지 등을 자세히 분석하여 제시한다.
1. 만5세 누리과.. |
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