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제출일자 :
<문화로 보면 역사가 달라진다.> 서평
- 목 차 -
1. 들어가며
2. 정 치 사
3. 사 회 사
4. 마르크스주의 역사학
5. 더 많이 변할수록 똑같은 것이다.
6. 다르게 읽기
7. 작은 것을 통해 읽기
8. 깨뜨리기
9. 나 오 며
1. 들어가며
‘문화로 보면 역사가 보인다.’라는 책제목은 구체적인 문화의 사례를 통한 역사를 보.. |
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| 역사학 - 라틴아메리카의 역사와 그에 대한 내 생각
목 차
1. 라틴아메리카의 정복과 식민지화(16C~18C)
2. 1492년 당시의 스페인 상황
3. 잉카제국의 멸망
4. 스페인 정복후의 변화
5. 인종유입의 원인
6. 스페인의 국력쇠퇴 및 개혁정책
7, 유럽의 정치적 사상적 변화
8. 프랑스 혁명 미국의 독립 혁명
9. 브라질의 독립운동
출처
나의 주관적인 생각
1. 라틴아메리카의 정복과 식민지화(16C~18C)
콜.. |
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Subject :
Major :
Prof :
Student No. :
Name :
Date :
백 남 운
▷ 목 차 ◁
1. 들어가며
2. 역사관과 역사인식
3. 한국사 발전단계론의 구성
4. 사학사적 의의와 한계
5. 나오며
6. 참고문헌
1. 들어가며
맑스주의 역사학의 개척자, 사회경제사학을 무기로 일제의 식민주의 역사학에 맞서 싸운 사람, 한국 사회경제사 연구의 선구자, 그가 바로 『조선사회경제사』의 백남운이다. 그는 신채호와 함.. |
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| 목차
1. 군현제의 발생과정
2. 군현제 의미와 특징
3. 군현제가 후세에 끼친 영향
4. 군현제의 의의
3
무엇보다 시급한 것은 과연 어떤 정치 체제를 운용할 것인가에 관한 문제였다.
1. 군현제의 발생과정
4
[ 승상 왕관의 주장 ]
연나라 · 제나라 · 초나라 등 황실에서 멀리 떨어진 지역은 왕자를 분봉하여 다스리는 것이 마땅하다고 주장!
새로 건립된 진제국 내부에서 서주의 분봉제(“친척을 세워 .. |
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| 호적대장 연구
-목차-
1.호적대장의 정의와 실재(實在)
2. 조선후기 호적의 작성과정
1)호구단자의 작성과 그 내용
2)호적중초와 각종 성책의 작성
3. 호적대장 ‘호구’기록의 검토
4. 호적대장 본문의 직역기재
1) 직역기재의 양상
2) 직역 기재의 의미
3) 직역연구의 과제
5. 조선후기 호적대장 연구 동향
1) 1970년대까지의 호적대장 연구동향
2) 1980년대 이후의 호적대장 연구의 경향
6.. |
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| 한자 초기 북유럽의 상인 네트워크
1. 도입
2. 한자 성립 이전 상인들과 네트워크의 흔적
1) 안스카리우스의 여정
2) 프리슬란트인과 초기 원거리교역의 중계지 비크
3) 네트워크의 확대 - 스칸디나비아인의 활약과 발트해
3. 뤼벡의 건설 시기 - 네트워크의 안정적 발전
1) 정기시의 역할
2) 안정적 네트워크의 토대: 뤼벡의 건설과 정치적․군사적 후원
3) 고트란트 대상(隊商)
4. 결론
1. 도입
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| 과학혁명과 계몽사상
[ 목차 ]
< 과학혁명 >
1. 서론
2. 본론
2.1. 과학혁명의 배경과 전개
2.2. 주요 학문 영역에서의 과학 혁명
1) 천문학
2) 역학
3) 방법론
4) 그 외의 분야
2.3. 과학혁명의 의의
1)과학사적 의의
2)인류사적 의의
2.4.과학혁명의 문제점
3. 결론
< 계몽사상 >
1. 계몽사상
2. 계몽사상의 일반적 정의
3. 계몽사상의 전제들 (과학혁명과 로크의 영향)
4. 계몽사상가들.. |
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| Ⅰ.서문
랑케는 19세기의 역사학 연구상 중요한 위치를 차지하는 사람으로서 독일 사학의 선구자인 동시에 근대사학의 문을 연 사람으로 꼽힌다.여기에 그가 차지한 史學史상의 위치와 의의 및 사관에 대해서 살펴볼 필요가 있는 것이다.
우선 랑케의 일생에 대해 간략히 살펴보기로 하겠다.
랑케는 1795년에 태어난 독일의 사학자로 라이프찌히 대학에서 신학과 철학을 배우고 프랑크푸르트의 교원이 되.. |
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| 과전법의 성립에 대한 배경과 그 성격에 대해
일반적으로 과전법이라고 한다면 고려의 문란한 토지제도를 바로잡기 위하여 1391년(공양왕 3) 사전개혁을 단행하여 새로운 전제(田制)의 기준으로 삼은 토지제도다. 1388년 위화도회군 이후 정권을 장악한 이성계는 사전개혁을 주장하였고, 조준·정도전 등은 전제개혁을 전개하였다. 그러나 온건한 개혁파 조민수·이색 등의 반대가 있자 이들을 축출하고, 우.. |
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과 목 명 :
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담당교수 :
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학 과 명 :
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학 번 :
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성 명 :
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제출일자 :
후기 민족주의 사학의 구조와 전개
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론 - 형성배경
Ⅱ. 본 론 - 구조와 내용
Ⅲ. 결 론 - 의 의
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서 론 - 형성배경
1930년대부터 해방을 맞는 1945년까지는 일제가 만주사변을 일으키고 중일전쟁, 태평양 전쟁을 일으키는 침략전쟁 기였다. 또한 이 거대한 전.. |
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| 신라를 구하고 삼국을 통일시킨 영웅, 김유신
1. 들어가면서...
수업시간 교수님께서 던진 질문에 지금 내가 하는 역사공부가 올바른가에 대해 생각해 보았다. 기본적인 지식도 모른 채, 수업을 듣기에는 부끄러운 모양새가 어느 듯 도를 지나쳤기 때문이다. 말로만 김유신은 위대하다라고만 알고 있을 뿐이지, 정작 왜 그런지의 질문이 쏟아졌을 때, 자신이 한심스러워지는건 다만 잊고 있었을 뿐, 어쩌.. |
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| e. h. carr의 역사란 무엇인가
역사학에 대한 고찰
- E. H. CARR의 역사란 무엇인가를 기초로
통상적으로 역사는 과거를 통한 현재 문제의 재인식을 가리키고 있음은 주지하고 있는 사실이다. 특히 역사학의 공부는 단순히 과거의 사실만을 인식하는 것이 아니라 현재를 과거의 사실에 기인하여 재조명 해 보고 미래의 발전 방향에 대한 토대를 마련하는 과정으로 나가는 것으로 일반적으로 말하고 있다.
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| “주사위는 던져졌다.” 주사위놀이를 통해 본 중세 서양인들의 일상1)
1. 서론
중세의 많은 성직자들과 마찬가지로 14세기 피렌체에서 활동한 인문주의자 페트라르카는 놀이가 “죄이며 시간낭비”라고 하였다. 20세기에 카이와도 놀이가 한편으로는 현실에 구속받지 않는 자유로움과 즐거움을 가져다주지만, 다른 한편으로는 노동과 달리 생산에 기여하지 못하는 “기분좋은 엉뚱한 짓과 헛된 기분전환에 불.. |
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<문화로 보면 역사가 달라진다.>
- 문화사를 보는 다양한 방법 -
- 목 차 -
1. 서 론 (들어가기에 앞서)
2. 신문화사가 걸어온 길
1) 정치사에서 사회사로
2) 마르크스주의 역사학과 아날학파
3) 사회사를 넘어서
3. 두껍게 읽기
4. 다르게 읽기
5. 작은 것을 통해 읽기
6. 깨뜨리기
7. 서 평 (글을 정리하며).. |
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| [20세기 역사의 쟁점 ]
오리엔탈리즘 서평
Edward W. Said 지음
박홍규 옮김
에드워즈 사이드는 책 전체를 통하여 많은 인용과 비유를 이용해 오리엔탈리즘에 관한 그의 생각을 썼지만 그가 말하고자 하는 바는 명확하다. 첫 머리에서부터 그는 마르크스가 말했던 “동양은 그들 스스로 자신을 대변할 수 없고, 다른 누군가에 의해 대변되어야 한다.”는 말을 인용하는 것을 시작으로 동양에 대한 서양의 .. |
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