|
|
|
전체
(검색결과 약 17,030개 중 9페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
주례사 / 1page
제목
주례사27(사랑하고 존중하는 결혼생활)
요약
서로 사랑하고 존중하는 결혼생활을 하라는 주례사.
내용
...풍요로운 계절에 신랑신부의 결혼을 축복해주시기 위하여 바쁘신 가운데도 자리를 함께 해주신...
...여기 두 분은 왜 결혼하자고 이 자리에 섰습니까 바로 사랑하기 때문이지요. 사랑하니까 같이.... |
|
|
|
|
|
 |
 |
존중 ( 24Pages ) |
|
| 존중
발표 순서
서론
본론
-존중의 이점 깨닫기
-동료에게 존중 나타내기
-존중반응 연습
결론
서론
가애: 배려하는 것
예슬: 내가 아닌 다른 사람 입장에서 생각해 주는 것
재섭: 상대방에 대한 최소한의 배려. 마음가짐
재연: 그 사람과 나의 차이를 이해해주는 것
존중이란
성공적인 인간관계를 형성하는데 필수적인 요소
대상자의 개성과 자질을 이해하면서 존중하는 마음이 생긴다.
대상자의 노력.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 보웬의 이론 중 자아분화의 개념, 자아분화의 수준 설명에 대한 레포트 자료.
보웬의 이론 중 자아분화의 개념, 자아분화의 수준 설명
목차
보웬의 이론 중 자아분화의 개념, 자아분화의 수준 설명
I. 자아분화의 개념
II. 자아분화 수준
1/ 0~25
2/ 25~50
3/ 50~75
4/ 75~100
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행복의 조건(인간존중과 행복)
목차
행복의 조건
I. 행복의 조건
II. 인간존중과 행복
1. 존중의 어의
2. 존중의 개념
3. 인간존중과 행복
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년상담기법(경청, 공감, 일치성, 무조건적 존중, 반영, 직면)에 대한 레포트 자료.
청소년상담기법(경청, 공감, 일치성, 무조건적 존중, 반영, 직면)
목차
청소년상담기법
I. 경청
II. 공감
III. 일치성
IV. 무조건적 존중
V. 반영
VI. 직면
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 매슬로우의 자아실현자의 특성(자아실현인의 특징)
목차
자아실현자의 특성
I. 자아실현을 이룬 사람에 대한 매슬로우의 연구
II. 자아실현을 이룬 사람의 특성
III. 절정경험
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기 자아정체감 형성
목차
청소년기 자아정체감 형성
I. 자아정체감의 형성
II. 자아정체감의 네 가지 영역
III. 자아정체감 형성에 영향을 미치는 요인
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지의 기본 이념(인간존중사상, 평등사상, 국가책임사상)
I. 인간존중사상
사회복지가 지향하는 첫째 목표는 인간존엄성의 구현이므로 사회복지란 하나의 가치개념이라 할 수 있다. 인간존중사상은 사회복지의 본질적인 가치를 이루고 있다. 왓슨(Watson)은 "인간은 누구나 개인으로서 존중받아야 한다는 사상은 모든 인간에게 해당된다. 그것은 피 사람의 성취여부에 관계없이, 비록 어떤 결함이 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [Bowen의 가족치료이론] 보웬의 자아분화 수준
목차
보웬의 자아분화
1. 가장 낮은 자아분화 수준(0~25)
2. 낮은 자아분화 수준(25~50)
3. 보통 자아분화 수준(50~75)
4. 높은 자아분화 수준(75~100)
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기 자아정체감 발달(에릭슨의 자아정체감 대 혼돈, 마르샤의 자아정체감 이론, 자아정체감의 의미와 중요성)에 대한 레포트 자료.
청소년기 자아정체감 발달(에릭슨의 자아정체감 대 혼돈, 마르샤의 자아정체감 이론, 자아정체감의 의미와 중요성)
CONTENT
자아정체감 발달
I. 자아정체감의 의미
II. 에릭슨(Erikson)의 자아정체감 대 역할혼돈
III. 마르샤(Marcia)의 자아정체감 이론
1. 정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기 자아정체감(자아정체성) 발달
목차
청소년기 자아정체감 발달
I. 정체성
1. 정체성 성취
2. 정체성 유실
3. 정체성 유예
4. 정체성 혼란
II. 자아정체성의 형성
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아의 자아개념은 어떻게 발달하는지 설명하고, 유아가 긍정적인 자아개념을 형성할 수 있도록 돕는 양육방법을 제시하시오에 대한 레포트
유아의 자아개념은 어떻게 발달하는지 설명하고, 유아가 긍정적인 자아개념을 형성할 수 있도록 돕는 양육방법을 제시하시오
목차
유아의 자아개념은 어떻게 발달하는지 설명하고, 유아가 긍정적인 자아개념을 형성할 수 있도록 돕는 양육방법을 제시하시오
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5-1)도덕-5.서로_존중하는_태도-타인의_권익_존중을_위한_실천하기
도덕과 교수학습 지도안
단 원 : 5. 서로 존중하는 태도
본시주제 : 타인의 권익 존중을 위한 실천하기
대 상 : 5학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 5. 서로 존중하는 태도
나. 단원의 개관
(1) 지도의 핵심
이 제재의 지도 요소는 ‘타인의 권익 존중’이다. 우.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 로저스의 현상학 이론 중 주요 개념인 무조건적 긍정적 존중, 가치의 조건화, 진실성에 대해 기술하시오.
목차
로저스의 현상학 이론 중 주요 개념인 무조건적 긍정적 존중, 가치의 조건화, 진실성에 대해 기술하시오.
I. 가치의 조건화
II. 진실성(일치성)
III. 무조건적 긍정적 존중
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영유아 발달특성과 권리존중 방안에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 발달특성
1) 영아기 발달특성
2) 유아기 발달특성
2. 영유아기 특징에 따른 영유아 권리존중의 중요성
3. 영유아 권리존중 방안
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
영유아 발달특성과 권리존중 방안에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
영유아기는 인간의 발달단계 중 가장 빠른 시기이며 가장 중요한 시기이지만 권리는 존중받지 .. |
|
|
|
|
|
|
|
