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| Gait in Adolescent CP
The Effect of Partial Unweighting
목적: CP 환자의 gait를 개선할 때 부분적인 Unweighting의 효과를 알아보기 위함
환자: spasticity를 갖고 있는 17살의 여자 한명
방법과 도구: 심박수(HR),혈압(BP), 파악 가능한 노력(percieved exertion).
이것들은 nonsupported의 조건과 partial-unweighting의 조건(body질량의 30%만 지지되는 조건)의 작용으로써, 트레드밀 보행속도에.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
인사말 / 1page
제목
결혼 인사말10
요약
신랑신부의 결혼 인사말입니다.
내용
오늘 저희들의 결혼을 축하하기위해 참석하여 주신 하객 여러분들에게
양가 부모님을 대신하여 감사의 말씀을 드립니다. 또한 저희들을 사랑으로
낳으시고, 지금까지 보살펴주신 부모님께 이제껏 쑥스러워 하지 못했던
사랑한다는 말을 하고 싶습니.. |
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| Report
( 최기호 교수와 어원을 찾아 떠나는 세계문화기행 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 )
목 차
제1부 칭기즈칸의 나라 몽골
한참과 파발마 /타락죽 먹고 성은을 입다 /설렁탕 /‘큰말’과 ‘작은말’ /매사냥과 시바구치 /시치미 뗀다 /오랑캐 우리 씨름과 몽골 ‘씨룸()’/보라매 송골매/ 고수레의 유래와 몽골 풍습/ 사돈 하룻강아지 범 무서운.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
취임 인사말 / 1page
제목
취임 인사말15(축구회 회장 취임 인사말)
요약
축구회의 명성을 잇고 더큰 발전을 위해 노력하겠다는 인사말입니다.
내용
○○축구 동호인 여러분, 안녕하십니까.
제 ○대 회장으로 취임한 ○○○ 인사드립니다.
먼저, 우리 지역 축구발전을 위해 헌신하신 전임 회장님들의 공로에 박수를 보냅니다. 아울러, 여러 모로 부족한 저 |
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| 만2세 영아반 1학기 평가제 관찰일지 / 발달평가 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개영역으로 관찰하였고
각 영역별로 평가 첨부하였습니다.
관찰내용과 평가 모두 적절하게 잘 정리되어 있습니다!
늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다.
(1) 기본생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 평.. |
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| 만2세반 1학기 놀이활동,일상생활 관찰일지 30명 분량입니다.
모든 흥미영역에서의 놀이와 활동 뿐 아니라 실내외 공간,일과의 모든 시간에서 영아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.
일상생활
물을 마시며 책상위에 놓고는 물을 한참을 쳐다본다. 두 손으로 잡고는 물 하고 마시며 간식을 먹는다.
놀이활동
오전 자유 놀이 시간에 OO가 친구와 함께 와플 블록을 길게 연결하여 기차를 만들.. |
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| 당시의 상황과 본인의 역할을 육하원칙에 따라간략히 기술해 주십시오.
더 잘하기 위해 어떤 노력을 기울였는지 상세히 기술해 주십시오.
당시의 상황과 본인의 역할을 육하원칙에 따라간략히 기술해 주십시오.
당시 어떤 행동을 했는지, 그리고 결과는 어떠했는지 상세히 기술해 주십시오.
이와 유사한 또 다른 경험이 있다면 간략히 기술해 주십시오.
당시의 경험을 통해 깨달은 점이 있다면 무엇이었는지.. |
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시오, 기술, 되어다, 인사동, 공연, 동생, 본인, 상세, 진행, 위해, 노력, 간략하다, 당시, 이슬람, 곳, 자다, 행사, 상황, 더, 맡다 |
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| 만2세 일상놀이 관찰일지 24명 분량입니다.
관찰기록마다 평가도 첨부하였습니다.
OO반
아동명 :OOO
나이 : 만2세
관찰영역
관찰내용
일상생활
점심을 먹다가 교사를 보며 “국을 잘 먹어요”하고 국을 먹는다. “OO는 멋있는 형이네” 하고 박수 치자 “김치도 먹을 수 있어요” 하며 교사를 보며 김치를 먹는다. 잘 했다고 안아주고 칭찬해 주자 웃는다.
해석 및 평가
편식이 심한 OO가 국을 먹으려 시도도 .. |
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| 연극과의 사랑을 이루어 드립니다!
내 생의 첫 번째 뮤지컬을 보았다. 앞으로 언제 또 보게 될지 모르는 연극이라 저번에 봤던 ‘개짖는 날’ 같은 일반 연극보다는 이왕이면 신나는 뮤지컬을 한번 보고 싶어졌다. 뮤지컬을 한번도 본적이 없어서 그냥 방송매체에서 보여지는 막연한 이미지만 존재했는데 그걸 내안에서 구체화하고 피부로 느껴보고 싶었다. 처음은 뭐든지 신중하게 되는 법. 인터넷으로 열.. |
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| 셰익스피어 < 베니스의 상인 > 감상문 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
셰익스피어의 < 베니스의 상인 > 을 모르는 사람은 아무도 없을 것이다. 읽은 적이 없어도 읽은 것과 다름이 없다. 인류 역사상 가장 위대한 판결은 3개가 존재한다. 첫째가 솔로몬의 판결이다, 둘째는 예수의 판결이다. 그는 창녀에게 다음과 같이 말했.. |
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| 만0세,만1세,만2세 혼합반 6개영역 평가제 관찰일지 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
총 102PAGE분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
기본생활습관
간식을 먹기 위해 화장실로 이동한 OO가 흐르는 물에 손을 담가 손에 물을 묻히고 교사가 비누를 손에 짜주자 OO가 손을 비비며 손을 닦고 교사가 흐르는 물로 깨끗하게 닦아 마무리 .. |
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| OO반
아동명 :OOO
나이 : 만0세
관찰영역
관찰내용
3월~2월
일상생활
OO는 밥과 반찬을 잘 받아먹지만, 잘 삼키지 않는다. ‘아’ 해보라고 하자 입을 벌리면 장조림 반찬 고기를 삼키지 않고 입에 물고 있다. 김치도 아삭한 부분은 금방 먹지만 줄기부분은 입에 계속 물고 있다.
해석과 평가
식사량이 적은 편이며 편식이 있지만 대체로 크게 거부하지 않고 먹는 편이다. 아삭아삭한 질감을 좋아하며 물컹.. |
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| 여기스터디사이버평생교육원 보육교사반 학생입니다. 100점 만점의 94점 받은 과제로 칭찬과 격려에 대해 논함.
“아동상담론” 과제 제출합니다.
주제 : 칭찬과 격려에 대해 논하세요.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 칭찬
1) 칭찬의 정의
2) 칭찬 사례
3) 잘못된 칭찬의 예
4) 칭찬의 기능과 칭찬기술
5) 효과적으로 칭찬을 잘하기 위한 3요소
2. 격려
1) 격려의 정의
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| 성의 생물학 과제를 위해 화성에서 온 남자 금성에서 온 여자 라는 책을 선택했다. 처음에 이 책은 왠지 교수님께서 추천해주신 책들 중 가장 쉽게 다가갈 수 있는 책이라 다른 많은 학우들이 이 책으로 독후감을 쓸 것이라는 생각이 들어 다른 책으로 바꿔야 하지 않을까 하는 생각을 했다. 하지만 다른 책도 물론 좋긴 하겠지만 이 책에 대해서는 고등학교를 다닐 때부터 많이 들어왔던 터라 이번 기회를 .. |
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| 제목 : 레크리에이션에서의 스팟기법 실제 및 지도
개요
1.레크리에이션에서의 스팟기법
(1)스팟기법의 정의
(2)스팟기법의 종류
2.레크리에이션의 정의
(1)레크리에이션의 지도의 의미
(2)레크리에이션의 지도자의 자질
3.개인적 견해
1.레크리에이션에서의 스팟기법
(1)스팟의 정의
는 비교적 짧은 시간 또는 프로그램의 중간에 쉬는 시간 청중들에게 좋은 인상을 주어 분위기를 부드럽게 바꾸고 청중들.. |
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