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(검색결과 약 4,153개 중 9페이지)
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| 제안제도
Ⅰ. 서
1. 의의
2. 목적
Ⅱ. 제안제도의 운용
1. 제안의 항목과 범위
2. 제안함의 설치
3. 제안의 접수
4. 제안의 심사
5. 보상
6. 결과의 통지
7. 제안심사위원회
Ⅲ. 제안제도의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅳ. 제도의 효율적 관리방안
1. 그룹제안을 우대한다.
2. 소집단 활동에서 해결된 테마도 제안으로 받아들인다.
3.소집단별로 목표건수를 정해준다.
4. 손쉽게 제안할 수 있는 방.. |
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1. 다음 용에 대한 자료 모으기
=> 감수성 훈련, 스트레스(관리), 청교도 영성
1) 감수성훈련(sensitiity training)
*. http://pro-web.suwon-c.ac.kr/~mode1237/03study/01_8.html
감수성(sensitivity)은 일반적으로 사람, 사물, 행동, 상황 등과 같은 환경으로부터의 자극을 지각하는 능력의 정도, 혹은 어떤 자극의 존재를 선택하는 능력과 자극의 차이를 구별하는 능력으로 정의된다. 상담이나 심.. |
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| 집단대상 사회복지실천의 개념
집단지도활동은 현재 대부분의 사회복지기관에서 널리 활용하고 있는 실천방법으로서, 의도적인 집단적 경험을 통해 사회적 기능을 향상사키고, 당면문제에 보다 효과적으로 대처할 수 있도록 돕는 기능을 한다(Konopka, 1972). 토스랜드와 리바스(Toseland & Rivas, 1995)는 집단지도(group work)를 사회정서적 욕구와 과업을 지닌 소집단의 목표지향적인 활동으로 정의하고.. |
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| 과정중심적 개인행동개발기법(감수성훈련, 상호작용분석)
목차
과정중심적 개인행동개발기법
Ⅰ. 감수성훈련
1. 기본목적
2. 참가자 소집단구성
3. 행동개발과정
4. 변화담당자의 개입
5. 전제조건
Ⅱ. 상호작용분석
1. 개인의 자아유형
2. 상호작용유형
3. 상호작용분석의 진행
과정중심적 개인행동개발기법
과정중심적 행동개발기법은 구성원 자신의 자아인식과 새 가치관의 주입 그리고 행동변.. |
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| [정책평가] 계획의 평가(계획평가)
목차
[정책평가] 계획의 평가
I. 평가의 의의
1. 평가의 정의
2. 평가의 목표
II. 평가기준, 절차 및 유형
1. 평가기준
1) 과정성에 기초한 평가기준
2) 합리성에 기초한 평가기준
2. 평가절차
3. 평가유형
1) 평가자 소속에 따른 평가기준
2) 평가 수행 횟수에 따른 평가유형
3) 학자에 의한 평가유형
III. 주요 평가방법
1. 실험설계의 논리
2. .. |
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| 사회체계이론에 대한 사회복지실천적 함의를 서술하고 본인의 의견을 피력하시오
사회체계는 우리가 살고 있는 사회 환경 내에 존재하는 다양한 형태의 인간 공동체에 적용할 수 있는 가족, 집단, 조직, 지역사회 등 사회조직이라고 할 수 있다. 즉, 인간과 환경 간의 상호작용을 강조하는 환경 속의 인간(person-in environment)의 관점으로 볼 수 있다.
다시 말하면, 사회체계이론은 모든 조직 수준과 .. |
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| 아동미술교육계획안
생활주제
도구와 기계
활 동 명
면봉찍어 꾸미기
제작기법
점묘법
활동목표
*우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 친숙한 도구를 이용하여
흥미를 가지고 그림을 그린다.
대상연령
만3세
집단형태
소집단
소요예상시간
20~25분
준비물
-물감, 물감그릇, 도안도화지 , 면봉, 책상깔개, 신문, 건조대
-청소용품 그림자료 실물자료
운영방법
*대집단으로 모여 조형활동에 대한 이야기를 나눈.. |
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| 사회복지실천의 개념 및 학자들의 정의를 정리하고 본인이 생각하는 사회복지실천을 정의하시오
1. 사회복지실천의 개념 및 학자들의 정의
핀커스와 미나한(Pincus & Minahan, 1973)은 사회복지실천이란, 개인의 윤재해결 능력을 향상하는 것이며 사회지원과 서비스, 기회를 제공하는 체계를 연결하는 것이라고 정의했다. 미국사회복지교육협의회(CSWE)는 사회복지 실천의 주요목적을 (1) 개인, 가족, 소.. |
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| 활 동 명
꽃이 되어 봐요
생활주제
꽃
활동목표
꽃의 성장과정에 대해 알 수 있다.
꽃의 움직임을 창의적으로 표현할 수 있다.
활동대상
만5세
집단형태
소집단(5~6)
활동장소
실내영역
소요시간
15~20
활동자료
*교수용: 식물의 성장과정동영상, 꽃 화분， 꽃의 노래（음악）
(http://play.naver.com/5/2006082203590636938)
*활동용: 꽃 머리띠
자 료
제작방법
*활동용: 색지를 이용하여 꽃모양.. |
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| 활 동 명
꽃이 되어 봐요
생활주제
꽃
활동목표
꽃의 성장과정에 대해 알 수 있다.
꽃의 움직임을 창의적으로 표현할 수 있다.
활동대상
만5세
집단형태
소집단(5~6)
활동장소
실내영역
소요시간
15~20
활동자료
*교수용: 식물의 성장과정동영상, 꽃 화분， 꽃의 노래（음악）
(http://play.naver.com/5/2006082203590636938)
*활동용: 꽃 머리띠
자 료
제작방법
*활동용: 색지를 이용하여 꽃모양.. |
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| 사회복지실천의 개념 및 학자들의 정의를 정리하고 본인이 생각하는 사회복지실천을 정의하시오
사회복지 실천(Social work practice)은 사람의 삶의 질 향상을 위해 개인, 소집단, 가족, 지역사회의 문제 및 요구에 권한 부여적(empowering) 문제해결 접근방법으로 개입하는 종합적인 전문 활동(Professional activity)이다.
그러나 사회복지 실천의 기능, 사회복지실천의 과정에 대해 분명한 정의를 내리.. |
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| 과제물의 문제에 적합한 형식과 내용으로 정성을 다해 작성했습니다.
여러 참고자료를 바탕으로 주요내용을 최대한 이해하기 쉽고 알차게 정리했습니다.
리포트를 효율적으로 작성하시는 데 작은 도움이라도 되시기를 진심으로 바랍니다.^^
문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 180%)
글자 모양(신명조, 장평 100%, 크기 12 pt, 자간 0%)
<과제 작성 시 지시사항>
- 신명조 12pt, 줄간격 180%, .. |
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| 집단수준실천의 발달과정(집단대상 사회복지실천 역사)
집단수준실천의 기원은 인보관 운동, 레크리에이션운동 그리고 Dewey의 진보적 교육운동에 두고 있다. 인보관 운동은 사회의 정의와 개혁에 관심을 기울여 후에 지역사회조직의 모체가 되었지만 집단사회사업에서도 사회개혁에 대한 개념을 유산으로 물려주었다.
또한 각종 프로그램과 활동에 대한 기술적 개입기법들은 레크리에이션 운동으로부터 영.. |
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| 만 3세 연령에 적합한 언어활동 계획안을 작성하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만 3세 유아의 언어 발달 특징
2. 만 3세 연령에 적합한 언어활동 계획안
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
만 3세 연령에 적합한 언어활동 계획안을 작성하시오
Ⅰ 서론
인간에게 있어 자기표현은 주로 언어를 매개로 전달된다. 유아는 언어를 통해 타인의 생각을 이해하고 타인의 행동을 예측하고 설명할 수 있게 되며 타인과 상호작용해 .. |
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| 교수학습계획서,학습지도안
교수학습계획서
대상
초 2-2반
장소
일시
수업자
교과
수학
단원
2.수,1,2,3,4,5 알기
차시
개별화요소
목표, 방법, 평가의 개별화
학습주제
수 1,2,3을 알아봅시다.
대상아동
소집단
노랑
파랑
이 름
선수 학습 능력
전반적인 도움이 없이는 수에 관한 선수학습능력이 없다.
같은 모양과 다른 모양을 구별할 수 있다
학습목표
수 1,2,3,4,.. |
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