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 [여평생교육의 미래와 과제] 여의 생애주기와 평생교육의 방향 ( 3Pages )
사회교육기관이 여의 생애주기별 교육요구를 반영하는 가장 기본적인 접근은 교육주제 및 내용 선정, 프로그램 개설에 이를 반영하는 것이다. 교육 내용에 있어 생애주기별로 여이 직면하는 문제와 교육 요구를 반영하는 것 외에 교육방법 및 서비스에 있어서도 고려가 필요하다. 이 세 과업들은 여의 생애주기별로 직면하는 문제와 해결 수준에 차이가 있으므로 이에 대한 교육적 고려가 필요하다. ..
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교육, 여성, 대다, 요구, 연령, 필요하다, 문제, 대한, 사회, 반영, 자아, 생애, 가장, 참여, 시기, 프로그램, 찾기, , 40, 경우
 교육평등,호레이스만법,호레이스만,평등교육 ( 14Pages )
교육은 사회평등에 기여하는가 목차 1. 교육에 있어서 평등이란 모든 학생들로 하여금 자신들이 가진 재능, 능력, 등을 계급, 계층, , 인종 등 사회적 배경에 구애 받지 않고 충분히 발휘할 수 있도록 학교 교육의 기회를 동일하게 제공 하는 것. 사회평등 : 사회 구원들이 상승 또는 하강이동을 하여 계층 간 격차를 줄여나가는 것 1-1. 호레이스 만(Horace Mann) 1-2. 헌법, 교육기본법 『 헌법..
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 청소년 발달 ( 28Pages )
청소년의 발달 2 목 차 I 서 론 II 본 론 1. 청소년의 발달에 대한 이해 1) 의 의미 2) 에 대한 고정관념의 문제 2. 청소년의 발달 1) 청소년 초기 2) 청소년 중기 3) 청소년 후기 3. 청소년의 에 대한 태도와 행동 1) 에 대한 태도 2) 청소년의 행동 4. 청소년의 문제 실제사례 (신문기사를 중심으로) 1)상품화 2) 상품의 전달매체 3) PC속의 상품 유형과 문..
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 부모교육 이론을 선정하여 실제 부모교육 프로그램을 자유롭게 구( 부모교육의 내용, 회기, 한회기의 시간, 프로그램 내용, 프로그램의 기대효과 ) ( 4Pages )
부모교육 이론에는 여러 가지가 있습니다. 각각의 부모교육 이론은 이론적 배경과 부모자녀관계에 대한 견해, 부모교육의 목표, 방법 등이 다릅니다. 부모교육하는 사람의 격이나 배경에 의해서 관심이 달라질 수 있습니다. 과제는 여러 이론 중 관심이 있는 부모교육 이론을 선정하여 실제 부모교육 프로그램을 자유롭게 구하는 것입니다. 부모교육의 내용, 회기, 한회기의 시간, 프로그램 내용, 프로..
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부모교육프로그램, 부모교육의 내용, 회기, 한회기의 시간, 프로그램 내용, 프로그램 기대효과, 부모교육, 부모교육이론, 부모관계, 의사소통개선
 평생교육의 필요 ( 4Pages )
평생교육의 필요에 대한 레포트 평생교육의 필요 "학교는 죽었다"고 선포한 에버렛트 라이머(Everett Reimer)나 평생교육을 강조한 이반 일리취(Ivan Illich)는 학교교육의 비효율과 귀족을 공격하고 있다. 그들은 사회가 평등하게 되고 정의롭게 되려면 학교교육을 쇄신해야 한다고 주장한다. 그리고 브라질의 교육철학자 파울로 프레이리(Paulo Freire)는 그의 저서에서 소외된 계층의 자유를 위..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 결혼준비교육 사랑과 ( 25Pages )
본 자료는 결혼준비교육 즉, 사랑과 에 대한 이론적 배경과 프로그램 선행연구에 대해 서술하였으며, 공적인 결혼을 위한 프로그램 시연계획서를 1회기, 2회기, 3회기, 4회기로 구분하여 작한 자료임 I. 이론적 배경 II. 프로그램 선행연구 III. 프로그램 시연계획서 I. 이론적 배경 사랑은 인간관계에서 경험할 수 있는 가장 행복하고 오묘한 감정이다. 사랑은 가장 황홀하면서 때로는 가장 고통..
리포트 > 사회과학 |
결혼준비교육, 낭만적 사랑, 우애적 사랑, 유희적 사항, 실용적 사랑, 이타적 사랑, 소유적 사랑, 가족계획
 [생태유아교육] 생태유아교육 프로그램과 이를 위한 교사의 역할 및 환경구에 대해 기술하시오. ( 6Pages )
[생태유아교육] 생태유아교육 프로그램과 이를 위한 교사의 역할 및 환경구에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 생태유아교육프로그램 2. 생태유아교육을 위한 교사의 역할 3. 생태유아교육을 위한 환경구 Ⅲ 결론 참고문헌 [생태유아교육] 생태유아교육 프로그램과 이를 위한 교사의 역할 및 환경구에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 오늘날 우리나라의 유아교육은 자연과 함께 어울려 자연을 느낄 수 있..
리포트 > 교육학 |
생태유아교육, 생태유아교육프로그램, 교사의 역할, 환경구성
 매매에 대해서 ( 30Pages )
매매 Ⅰ.서론 오늘날 사회는 과학과 문화가 발달 되면서 이제 먹고 사는 문제보다는 삶을 즐기는 것에 더 관심이 있다. 그런데 그 삶을 건전한 방식을 가지고 즐기면 괜찮은데 인간의 이라는 것을 통해서 즐기려고 하는 것에 문제가 있다. 그래서 지금도 범죄가 하루가 다르게 많이 일어나는 볼 수가 있다. 바로 이런 시점에 오늘 발표할 주제가 매매이다. 그런데 매매,라고 하는 것은  범죄 ..
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 한국교육학술정보원 에듀테크 소프트랩 운영 자기소개서 ( 3Pages )
이를 위해 데이터 분석과 교육정책, 사용자 경험을 동시에 공부해왔습니다. 데이터를 분석하고 활용하여 문제를 해결하기 위하여 기획부터 실행까지 수행했던 경험을 기술해주시기 바랍니다. 대학 수업 중 '지방교육재정 활용 효율 분석' 팀 프로젝트를 수행하며 교육 데이터 분석 전 과정을 기획하고 실행한 경험이 있습니다. 교육 데이터 분석 및 에듀테크 활용 역량을 키우기 위해 '교육 데이터 분석 ..
서식 > 자기소개서 |
교육, 데이터, 분석, 기반, 경험, 기술, 학습, 정책, 역량, 설계, 서비스, 수행, 결과, 활용, 개선, 위해, 테크, 에듀, 디지털, 프로젝트
 4. 평생교육의 영역중 관심분야를 선택하여 주제를 정한후 기획안을 작하시오 ( 4Pages )
레포트 평생교육의 영역중 관심분야를 선택하여 주제를 정한후 기획안을 작하시오 학번: 이름: 1. 평생교육 평생교육은 다양한 사람들을 교육의 대상으로 한다. 학교교육의 경우에는 비교적 동질을 띤 아동 및 청소년들이 교육의 대상자가 되고 있으나, 평생교육에서는 교육의 필요을 느끼고 자발적으로 모인 각계각층의 사람들로 구이 되고 있다. 연령, , 학력, 사회 경제적 배경, 직업, 학..
리포트 > 교육학 |
 [평생교육경영학] 평생교육 프로그램 마케팅의 이해 ( 6Pages )
[평생교육경영학] 평생교육 프로그램 마케팅의 이해 목 차 Ⅰ.서론 1. 프로그램 마케팅이란 2. 평생교육 프로그램 마케팅의 이해 Ⅱ. 평생교육 프로그램 마케팅 모형 1. 전통적 모형 2. 교환모형 3. 적응모형 Ⅲ.평생교육 프로그램 마케팅의 구과 계획 1. 평생교육프로그램 마케팅의 구요소 2. 평생교육 프로그램마케팅 계획 수립 Ⅳ. 평생교육 프로그램 마케팅 절차 1. 문제인지 및 정의 2. 목표설정 3. ..
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 [평생교육경영학] 평생교육 프로그램 마케팅의 이해 ( 6Pages )
[평생교육경영학] 평생교육 프로그램 마케팅의 이해 목 차 Ⅰ.서론 1. 프로그램 마케팅이란 2. 평생교육 프로그램 마케팅의 이해 Ⅱ. 평생교육 프로그램 마케팅 모형 1. 전통적 모형 2. 교환모형 3. 적응모형 Ⅲ.평생교육 프로그램 마케팅의 구과 계획 1. 평생교육프로그램 마케팅의 구요소 2. 평생교육 프로그램마케팅 계획 수립 Ⅳ. 평생교육 프로그램 마케팅 절차 1. 문제인지 및 정의 2. 목표설정 3. ..
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 미국 원격교육의 동향 ( 49Pages )
I. 미국 원격교육의 동향 1. 범세계적 상황 원격교육이 미래의 교육훈련 체계에서 중요한 역할을 차지하게 될 것이며, 세계의 교육문제해결을 위한 가능한 대안의 하나가 될 것이라는 점에 대해 많은 사람들이 동의하고 있다. 그러나 그러한 믿음의 계속적인 확산에도 불구하고 원격교육을 위한 재정투자는 매우 열악한 상태이며, 각국 정부는 재정지원보다는 사설 기관화와 경영다각화를 통해 문제를 해결..
리포트 > 교육학 |
교육학
 한국, 미국, 유럽 다문화 교육사례 ( 21Pages )
본 자료는 한국, 미국, 유럽 다문화 교육사례에 대해 소개한 자료로 한국의 다문화 교육사례로 국립민속박물관 다문화꾸러미, 다음세대재단 올리볼리 그림동화, 미지센터 이주배경청소년 이해교류사업, 하나다문화센터 다린 등에 대해 서술하였으며, 미국과 유럽의 다문화교육 사례로 유럽의 상호문화교육, 사우스 초등학교의 다문화교육 사례, 고든 공립학교의 다문화교육 사례,나와 당신과 우리 (iyouwe S..
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다문화 교육, 다문화꾸러미, 올리볼리 그림동화, 하나다문화센터 다린, 유럽의 상호문화교육, 이방인 페스티벌, 상호문화도시 프로젝트
 부모교육의 지도원리 ( 6Pages )
부모교육의 지도원리 부모교육 상황에서 부모교육자에 대한 첫인상이나 그로부터 학습한 내용이 매우 중요하다. 피드백 의 원리(lawoffeedback)는 부모교육 현장에서 부모교육자나 부모들 모두 서로에 대한 정보가 필요하다는 것을 의미한다. 참여 의 원리(lawofactivelearning)는 부모들이 교육에 능동적으로 참여할 때 더 많은 것을 배울 수 있다는 것을 의미한다. 물론 부모교육자의 교육 스타일도 있다...
리포트 > 경영/경제 |
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